實用的生命的話題作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的話題作文8篇，希望對大家有所幫助。
生命的話題作文 篇1
豐富多彩的生命裝扮著美麗的世界。在這個世界中，人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。生命是一篇激昂的樂章，也是一幅精美的畫卷。生命屬于我們的只有一次，珍愛生命，讓自己活得更加絢爛。
地球因為生命而豐富多彩，人類、植物、動物、微生物，都是地球上補課或缺的一部分。人類應在保護自己的同時呵護身邊脆弱的小生命。抱走路邊流浪的小狗，照顧身邊的樹木，保護池塘里的魚兒……不都是我們應該做的嗎？生命是頑強的，但同時也是如此的脆弱，一個不經(jīng)意的咳嗽，一個不小心的踩踏，可能就會毀滅一個生命。要去關心與愛護身邊不起眼的小生命，更要去保護珍稀的野生動物。每種生命都有它存在的價值，地球的生物鏈串通了每一種生物，生物都是共生共存，緊密相連的。如果人類肆意踐踏生命，那最終的受害者也終將是人類。東北虎瀕臨滅絕的'危機，大熊貓日漸稀少，每天都有幾百種生物從地球上消失。這個驚人的數(shù)據(jù)難道還不足以喚醒人們拯救生命嗎？一個小的舉動，一個不經(jīng)意的行為，多為生物想想吧，呵護生命。
地球因為生命而豐富多彩。愛護生命的人，生命也會愛惜他；踐踏生命的人，生命同樣也會唾棄他。
珍愛生命的人，不論何時何地，不論遇到怎樣的挫折與磨難，不論被打倒了多少次，都會堅強地活下去，都不會放棄生的希望。每個生命都是有價值的，不要去否認別人或者是自己的價值。保護好自己的生命的同時也要為他人帶來快樂，減輕痛苦、為家鄉(xiāng)與社會做出貢獻，體現(xiàn)出自己生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要從身邊一點一滴的小事做起，腳踏實地，從現(xiàn)在做起。認識到自己的價值，每個人對國家、社會與他人都是有價值的。在珍惜自己生命的同時，也要悅納他人的生命，肯定被人存在的價值，多為別人著想，“憂他人之憂，樂他人之樂”。將心比心，創(chuàng)造出一個彼此信任的新社會。如果大家都為別人著想，幫助他人，那么世界也會變得更美好。
幸福的生活從悅納生命開始，世界上沒有十全十美的生命，但也沒有最不起眼的生命。在肯定、尊重、悅納、真愛自己生命的同時，也應該善待他人的生命。在生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。當他人生命遭遇困境時，也應該伸出援助之手。
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然已經(jīng)不再這個世界上了，但他們因為真愛他人的生命，也將會流芳千古，這樣生命的價值就得到了延伸。
珍愛生命，從身邊做起，從自己做起，呵護身邊的人，以及一切的生命，保護我們的地球。
生命的話題作文 篇2
生命短暫，寬度無限
春蠶死去了，但留下華貴的絲綢；畫眉死去了，但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載，然而面對這有限的生命，我們卻可以拓展它的寬度，令其意義無限，價值無窮。生命雖短暫，但其寬度無限。
走在歷史長河中，你會發(fā)現(xiàn)有這樣一群人，他們深知生命之須臾，于是在有生之年拓展著生命的寬度。
扶杖籬笆旁的陶淵明，身后是在風中晃動的“草屋八九間”，面對貧困，他堅守一顆淡泊之心�！安删諙|籬下，悠然見南山”，便是他拓寬生命的絕好詮釋。
晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風所破”，卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。
生命的厚重不在于時間長短，而是在于生命的價值多少。拓寬生命，生命才有了價值。
戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍天，俯視水底，永不言棄，用執(zhí)著拓寬生命的舞臺；國難當頭，他又蓄須明志，盡顯一腔愛國熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。一代戲劇大師，擁有的是生命的寬度，成就的是無限的價值。
作家三毛七年的自學生涯，充實了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，終成著名作家。擁有執(zhí)著堅韌，擁有生命的寬度，才擁有了生命的價值無限。
每個人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的.生命更有價值。
大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西，“況修短隨化”，生命是短暫的，但是生命的價值是無限的。
天寒地凍里開放的梅花，夜幕深沉是墜落的流星，都在述說著生生不息的傳奇。忍辱負重的程嬰，矢志為國的張騫，為國忘家的晁錯，無一例外的拓展了生命的寬度，所以永留青史，熠熠生輝。
人的一生無須去比較長短，因為生命的價值從來不是用長短去丈量。哪怕曇花一現(xiàn)，卻釋放著無限的光彩。拓寬自己的生命，認準腳下的路，秀出自己獨特的風采。
生命的話題作文 篇3
我常常想,我們應該如何對待生命呢？
就在春節(jié)時我回到鄉(xiāng)下，爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時，豬一直在亂蹦亂跳，怎么也抓不著。正當殺豬工人撲過去時，豬迅速地逃開了，最后殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫，那聲音似乎是在垂死的請求，是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……
生命的盡頭誰都會做最后的掙扎，都渴望能有奇跡出現(xiàn)，渴望能有重生的可能�？墒�，在最后一聲慘叫之后，隨著鮮血的噴涌而出，那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后，我摸了摸那還熱燙的豬心，不禁令我震撼，這豬心居然還在非常強烈地跳動，這真令我意外—豬的.生命力居然這么強大！
冬天，我在一塊地種了一粒豌豆，可種下之后，我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長大了，這么小的種子，居然有這么強的生命力，竟使它沖破堅固的外殼，在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長，而且后來還結(jié)出小果實，這真是一個奇跡！
現(xiàn)在，我終于明白了我們得怎樣對待生命？生命就得愛護、珍惜，得想方設法地好好利用它，不能讓生命白白失去，就算失去也要有價值！
生命的話題作文 篇4
生命的樂曲是那么的美妙，卻充滿悲傷。
每一次用手捂著胸口，感受心的跳動，咚咚咚~這就是生命譜寫出的樂曲，就像鋼琴鍵上的音符，那般美妙，動聽。
記得每次我的心臟失去原有的跳動，是多么的慌亂。或許對那些擁有健康的普通人來說，心跳聲是多么的普通，不以為然�？蓪ξ覀僺ma患者來說，心跳聲是多么的珍貴。它每一次的跳動都是上帝的恩賜，如果哪天它停了，我們也是不會怨恨，只會不舍。我們渴望這篇樂曲不要那么快完結(jié)，請讓我們在看一眼著美麗的世界，在看一眼心中的牽掛。
我見證了許多生離死別，看見那些僅僅幾個月大的孩子，失去生命的跳動。她的人生還沒開始就已經(jīng)完結(jié)，她的父母看著她眼角滑落的淚滴，生命失去跳動。絕望的感覺讓他們心死，失去哭的'權(quán)利，變得如同玩偶一樣。
我的一個朋友才13歲，就演奏完了他生命的樂曲。他離開了我，但并沒有消失，我相信當我走完我的路，我們會在天堂相遇。他結(jié)束了上帝的試煉，而我和其他小伙伴還在繼續(xù)，但有一天我們會重新相聚。
請珍惜生命，困難不是放棄的理由，請仔細聆聽生命的樂曲，不要留下遺憾。
生命的話題作文 篇5
今天在課堂上，大家就為一個小小的作文題目《________最珍貴》爭論不休，有的說金錢最珍貴，有的說時間最珍貴，有人說親情最珍貴，有人說友情最珍貴，也有人說水最珍貴，食物最珍貴，但我覺得應該是生命最珍貴。
為什么呢，那是因為沒有了生命就沒有了人類，沒有了人類也就沒有了所謂的金錢、時間、親情、友情、食物和水，也就沒有這個有生命存在的地球了。
其實我們每個人的生命都是只有一次的.，那些抱著試一試心態(tài)，最后失去生命，死了之后還追悔莫及，那你又有什么辦法再活過來呢？所以說，人的生命只有一次，我們要好好把握住這一次生命，有人為了去救人自己也犧牲了，還宣揚什么奉獻精神，拜托唷，那也是浪費生命好不好！
看用的什么熱得快，暖水袋，上次我媽一插插頭，“叭”的一下跳閘了，還冒出了火花！我就提醒爺爺別用了別用了，爺爺就是不聽，還用，這多危險哪！
看，有很多發(fā)生車禍的我們都能看到，會從報紙、電視、電腦上查到，他們就是把公路當成了高速路，把高速路當成急速路的人。可能還有的不遵守交通規(guī)則橫穿馬路了，最后因為沒有撞到或沒被查到，慶幸的跑掉了。
生命多么重要�。〉�是有人不珍惜。
還記得有一次一座高樓很高處發(fā)生了火災，有幾位女大學生盲目的從十二層的地方跳了下來，摔死了。當時他可以就能那么一小會，救援隊就來了，就不用粉身碎骨了；如果鎮(zhèn)靜自若的找?guī)讐K濕毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場，不是也不會粉身碎骨的嗎？因為火和煙往上“跑”，所以只要逃離到著火當層的下一層，就可以幸免于難了。
生活中的實例多得多得多的是，我們仔細鉆研一下，那些就是不經(jīng)意的！我們只要處處小心，就算受一點點擦傷，記住——不死就可以，生命最重要！
生命的話題作文 篇6
在這課后學習生活后，我常常想：生活會是什么樣的？
有一天在中午，我回家，旁邊的門旁邊的門，發(fā)現(xiàn)從兩塊洋蔥磚，一個長，一個短，因為一天不開心，非常易怒，所以我不想使用腳被打破了。第二天，我故意這樣看，洋蔥的根長一直很好，直到那里，那短暫仍躺在那里，兩者都有疤痕。幾天后，我無意中看到他們都一切都好，一種逼真的樣子，雖然不變成粗壯，但是怎么沒有變?nèi)�，沒有枯萎。
天氣變熱，我在家里的球迷扇一邊想：這么熱的天，野蔥應該被切成小方塊！不禁好奇，但我出去看，他們?nèi)匀活B強的成長，雖然一些以前的洋蔥被切斷，但現(xiàn)在頑強成長。這個小洋蔥的生活真的是頑強�。�
一次，我準備把太陽的床單帶到房子里，只是拿了一張床，地上有一個角落，我沒有注意我的狗的可憐的筆記的'結(jié)果，并去咬了床單， 但我沒有注意可惜，下來注意落下的床單，結(jié)果我提到，可惜的抬起，一米高從地上，可惜的牙齒松了，嘴一個，在地上墮落，疼痛這是Aoao吠叫，后來安靜，像往常一樣，我想象的差異，我以為它會流血，或至少傷害了幾個小時，但沒有，沒想到小狗可惜很快恢復。小狗也有頑強的生活！
幾個星期前，我妹妹帶回了一個水母，第一個姐姐改變它每天，后來，我的妹妹去上學，沒有人在照顧它。當姐姐回來，我們猜想水母死了。但是當我們離開瓶子時，我們發(fā)現(xiàn)它仍然堅韌，雖然它變得非常小。水母的生活是頑強的。
生命的話題作文 篇7
一課講述了歐陽海在千鈞一發(fā)的時候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質(zhì)豐富時代的嬌嬌兒去深入體會學習歐陽海舍死忘生的大無謂精神，是比較困難的。只有通過循序漸進，層層深入，引導學生了解生命，懂得生命，進而深切體會生命的價值，是本課文教學的要點、重點。
本課語言表現(xiàn)力很強，充滿強烈的震撼感和感染力。教學中，在我的感情朗讀指導下，同學們非常投入，朗讀抑揚頓挫、有力，把課堂推向一個又一個高潮。
當我?guī)ьI著同學們讀到歐陽海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時，很多同學被歐陽海奮不顧身排險，把青春獻給別人的崇高精神所感動了，并紛紛議論起來。我不失時機地問道：你們從歐陽海的舉動中體會到什么？是不是被歐陽海的精神所感動，你們對他的所做有什么看法？
這時候，素有主見的文聰站起來了，說：老師，我也被歐陽海的精神所感動，但要我犧牲自己的生命，我做不到。
他的見解引起了大部分同學的反對，紛紛提出不同文聰?shù)囊娊�，其中唐家樂站起來發(fā)表他的見解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車的人就要死掉的！對，一個人死總比全車人死好！智超也附和，文聰質(zhì)問道：真的'要你送上自己的命，你會嗎？唐家樂說：死就死，能救活整車人，值！想不到平時調(diào)皮、喜歡欺負同學的他也有這份俠義，我趁機表揚了他，我又轉(zhuǎn)過頭來問文聰：你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過，還有理想要實現(xiàn)呢！旁邊一位男同學笑著起哄，大家都笑作一團。潤靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢都要交給警察常常叔叔，現(xiàn)在做出這樣的事情準會被別人當作笑柄呢！時代又不同，我也不會做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時候了，我清清嗓門，說：時代是不一樣，那時候的人思想比較單純，但他們每個人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰也不愿意去死，但在那危急關頭，不容你另有選擇，況且從另一個層面看，整個班當中，就是歐陽海一個人站出來，這足以證明歐陽海的崇高之處！。
你一個人的性命固然重要，整列火車上的人呢！
生命的話題作文 篇8
我不是精英，不是風云人物，更不是超出眾的才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著我的能力，憑著我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅信我會平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。
沒有華麗的背景，沒有奢華的住處，只有一個家，一個溫馨的家，在那個愛的港灣里，家人守衛(wèi)著小小的我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂和輕松。伴隨這那一份份快樂和夢想我一天天健康的長大。
我愛聽歌，一些讓我變得堅強自立的歌，當我心靈受到挫折，失敗，委屈時，帶上心愛的耳機靜靜的聽上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無與倫比的升華!
我愛文學，愛看書，看上一會那些充滿幻想的小小說，在幻想的`·小說中找尋自己，有時也會突發(fā)奇想寫上幾篇，小說雖說很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫的，我樂在其中!
我愛運動，愛足球，在球場上馳騁，和隊友間配合過后進球那一瞬間讓我感到自己的強大!
我雖然每天過著小城市普通人普普通通的生活，但我總覺得快快樂樂，只要我能活得快樂，活得健康，能有機會為社會做出自己的貢獻，哪怕再苦我也心滿意足!
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