生命的作文

時間：2026-04-04 13:44:07 生命

生命的作文3篇[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。

生命的作文3篇[熱]

生命的作文篇1

　　我懷著激動的心情讀完了蟻國英雄，不禁感慨萬分。相信只要讀過蟻國英雄的人都會和我一樣，靈魂會受到極大的震撼。

　　蟻國英雄寫了由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，火把一群螞蟻包圍了，然而螞蟻們火了，火把一群螞蟻包圍了，然而螞蟻們并沒有坐以待斃，而是迅速扭成一團，向著河岸的方向突圍的事。雖然蟻團不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是這些被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽倶裂也不放棄自己的崗位。我被外層螞蟻舍己為人忠于職守的精神深深地感動了。

　　正像蟻國英雄們一樣，衡陽市的20名消防官兵也用他們舍生取義的感人壯舉感動了無數(shù)中國人。20xx年11月30日凌晨4時40分左右，衡陽市鐵暉區(qū)一棟八層四合院式商住樓突然起火，衡陽市消防支隊官兵接警后迅速趕到現(xiàn)場，冒死進行救援疏散。在樓房經(jīng)過大火長時間焚燒，強度下降，極度危險的'時候，消防官兵們幾進幾出將老弱病殘者著一背出，使412位居民無一傷亡。但在救援過程當(dāng)中，該樓一小部分房屋突然倒塌，就在這可怕的瞬間，有20名忘我救火的消防官兵被埋在廢墟中。他們中最小的才17歲，有的才剛結(jié)婚，然而他們始終把人民的利益放在首位，直到生命的最后一刻還在救火，他們是偉大的，他們的精神是可貴的。

　　衡陽市的20名消防官兵已經(jīng)永遠地離我們而去了，但是他們舍己為人的精神是人民永遠也不會忘記的，他們譜寫的生命壯歌會響徹回蕩在神州大地。

生命的作文篇2

　　“楊雯祺！把你同桌給我叫醒，氣死我了！”數(shù)學(xué)老師的臉確實通紅，連對我的語氣中也無法控制到不夾雜憤怒。這已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師兩個月來第N次看到我同桌上課睡覺，感到憤怒，也確實合乎常理。可問題是我這位“不爭氣”的同桌對所有老師都是公平的，幾乎都是倒頭就睡，甚至連美術(shù)課都是如此，別說老師，連我都為每次叫她起來氣的牙癢癢。

　　我極不情愿地伸出一根手指，戳了一下她的手肘，她依然睡的如同豬一般沉寂，數(shù)學(xué)老師在講臺上看到這一幕便更加惱怒了：“楊雯祺，你沒吃早飯�。拷o我推醒她�！蔽业膮挓┖捅梢曋橐惨勒讨@對我的大叫產(chǎn)生，心里也因此發(fā)問，一個對自己的未來毫不負責(zé)的人，頹廢的乃至看不出生命的價值的人，何必管她呢？

　　也許是被老師巨大的喊叫聲吵醒了，同桌緩緩地睜開了眼睛，又好氣又好笑的說：“什么，下課了？”全班立馬一陣大笑。數(shù)學(xué)老師更加惱火，拍著講臺近乎咆哮地說：“xx同學(xué)，現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課！”同桌連忙一愣，嚇得將身體刻意向里收了幾下，老師見了點效果，便繼續(xù)說：“你看你每節(jié)數(shù)學(xué)課都在睡覺，你作業(yè)又抄了同學(xué)的吧，同班的同學(xué)們每天都拿命在寫作業(yè)，每天熬夜到那么晚，你不感到羞愧嗎？你昨天干了什么？”同桌見這個境況，連聲音也降了八度，“我在舞團跳舞，下節(jié)課就要表演了�！薄坝质翘瑁腥A的舞蹈生也不是個個都像這個樣呀！”“好吧，老師我保證下次不這個樣子�！崩蠋熃K于聽到了這個答案欣喜地笑了，繼續(xù)開始了她的講課，我坐在一邊卻暗笑老師沒有看透我同桌的脾性，這不，她正倒數(shù)下課的時間呢，而這節(jié)之后，就是她所謂熱愛的`舞蹈，我對她跳舞一事也并不看好，心想著一個不值得尊重的“差生”又能干成什么事呢？

　　然而事情卻并不如我所想的那樣，燈光一打，舞服一穿，同桌就立馬變了模樣，她隨著音樂舞動起軀體，其他比她成績好的藝術(shù)生做著同樣的動作卻都黯淡。她的臉隨著這過分熱情的桑巴舞而扭曲，甚至漸漸的模糊不清了。她的眼神隨著空氣似乎都凝聚，感染了全部的觀眾們，連我也為此贊嘆驚訝，哦，不僅如此，她的形體也漸漸流逝成了華潤的線條，她的生命也包含在了舞蹈中。我想我再也不會瞧不起她了，不，我會佩服她。

　　每個人生命以不同的形式綻放光彩，熱愛，付出和擅長，這一切都會予以你自身一個獨特的價值和生命姿態(tài)。又是一堂數(shù)學(xué)課，同桌又睡著了，數(shù)學(xué)老師為此再次大發(fā)雷霆“你又說去跳舞了？別的舞團學(xué)生怎么不睡覺？舞蹈團到底怎么了？比你上大學(xué)，高考重要嗎？”這次我沒有鄙視她，甚至微笑著聽她用極其微弱的聲音解釋說：“對不起老師，我聽不懂才睡著了�！闭f到這里她竟傻呵呵地笑了，“小學(xué)時候，舞蹈對我來說是愛好，初中時是專長，到了高中他成了我唯一我能做成的事，我不知道怎么說，算是渴望吧……”老師聽的更氣了，“誰讓你說這些的，知道嗎？人家孩子用生命學(xué)習(xí)……”

　　聽到這里我便偷偷的接了一句“我的同桌也在用生命舞蹈。”似乎沒有任何人聽到我說了這句話，但我知道去尊重另外一種生命的姿態(tài)，那也是一種執(zhí)著，一種透明，一種真真實實最本原的生命的價值。

生命的作文篇3

　　家里種了一棵銅錢草。它不大，也不高，有著荷葉一般的葉子，圓圓的、嫩嫩的、綠綠的，仿佛輕輕一碰就會碎了。而那又細又長的莖，將它們從水中高高地舉了起來，如一位母親托著孩子，心生憐惜之意。

　　夏日，天熱得厲害，仿佛一個巨大的熔爐，把世間萬物容納在一起。窗外，花草樹木都蔫兒了一般，垂頭喪氣的，聳拉著的葉子，掛在樹上，仿佛風(fēng)一吹，就會紛紛飄落。而那只往日吵人的蟬也熱的受不了，趴在樹上，大口大口地喝著樹汁，停止了歌聲。那銅錢草又何嘗不是呢？火辣辣的太陽照著銅錢草，那花盆中的水仿佛都要沸騰一般，泛著熱浪。而銅錢草那柔弱的莖也緩緩倒了下去，靠在了花盆邊上，逐漸扭曲，蜷縮著，病怏怏的。我趕忙將它端進涼爽的房間，避開猛烈的陽光。慢慢的，它也緩了過來，立了起來。

　　這株銅錢草剛來我們家時，看它那小巧玲瓏，弱不禁風(fēng)的樣子，我也僅是把它當(dāng)作一棵普通的'野草，對它并沒有太多的奢望。而那銅錢草只是呆在那里，綠影常在。

　　一日清晨，竟讓我大吃一驚，它竟長出了更細的枝條，而那枝條上，則多了一簇又一簇小球，毛茸茸的。再靠近一些看，那竟是一朵又一朵潔白的花！雖微不起眼，卻又那么白，那么楚楚動人。惹人喜愛。但在那小小的花朵后，竟還藏著些什么。輕輕撥開一看，竟是一顆又一顆種子，小小的，扁扁的。如一位嬌羞的少女，藏在花朵后面。不知何時，它們才會成熟？長成一株又一株新銅錢草？

　　一次，我在考試中失利，十分氣憤，回到家中，風(fēng)兒透過門縫里擠了進來，吹動了銅錢草，它們上下晃動，似乎是在嘲笑我一般。于是，我更生氣了。將它的莖用力一折，它便頓時失去了力量，倒在了花盆邊。無力支撐的葉片也緊挨著地面。見此，氣也消了幾分，繼續(xù)手中的活，把這件事也拋之腦后�？蛇^了幾天，我再次注意到那被我傷害的銅錢草，葉子不但沒變黃，反而更是青翠欲滴。難道這是故意做給我看的嗎？頓時，我心中充滿了悔恨，小心翼翼地取出那受傷的銅錢草，用木棒固定好，插回了水中，不過幾日，那銅錢草便又是生機勃勃了。我的心里，也得到了幾分慰藉。

　　這小小的銅錢草，竟如此神奇，我深受啟迪。

　　小小銅錢草，挺立水中央。高高遙望首，生命更頑強。

【生命的作文】相關(guān)文章：

生命生命作文01-20

生命的作文01-07