生命的作文范例【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來吸收著水分和少得可憐的有機(jī)物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留著蟲子咬過的痕跡。
不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽(yáng)光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個(gè)個(gè)價(jià)值連城的紅寶石似的伙伴的鮮明對(duì)比下是多么的`可笑，暗淡無(wú)光的花兒垂得越來越低�？粗渌幕锇楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來，送給對(duì)方以象征兩人愛情永恒的祝福物，在人們手中的花兒無(wú)不驕傲自豪的笑容，花兒哭了，它不禁仰著頭，熱淚盈眶的看著美麗的天空，它是多么想問問上蒼：為什么？為什么自己要承擔(dān)這么可悲的命運(yùn)？為什么自己要承擔(dān)這么丑陋的嘴臉？
沒有人回答它，或許連上蒼都嫌它太過慘敗了，連上蒼都拋棄它了�？蓱z的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越傷心，滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉，融進(jìn)了冰冷的泥土里，化為烏有。幾乎沒有誰(shuí)安慰它，似乎誰(shuí)都不愿在意這樣一個(gè)丑陋的家伙的心情。
是的，但，只是幾乎。
正當(dāng)花兒哭得傷心欲絕時(shí)，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛掩飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的欣喜更加明亮，可愛的櫻桃嘴開啟了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花��！這是我見過的最美麗的玫瑰花了！”粉紅的小嘴不禁親了親這朵渴望美麗的花兒，小手小心翼翼的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被震動(dòng)落下，女孩彎下腰，小心的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它受到傷害。
被放在小手上的玫瑰花感受著女孩小手的溫暖，暗淡的花瓣變得有些光彩，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，冰冷的土變得有些溫?zé)帷?/p>
生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個(gè)人的生命都來之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前，也許奇跡不會(huì)發(fā)生，但至少它存在過，這便是它最大的意義。
生命的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師教會(huì)了我文字的魅力;數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我?guī)缀蔚拿孛?英語(yǔ)老師教會(huì)了我異國(guó)的文化……但每當(dāng)我想到他，我都會(huì)想起他曾教給了我另一種品質(zhì)——堅(jiān)持。
他的名字是周鋒，是我的鋼琴老師。記得小時(shí)候，我彈琴時(shí)手總是撐不起來，他便拿著一支筆敲我的手：“你的手就好比是一座小橋，不可以塌下去!”我只好撐起稚嫩的小手，而這一撐，就是一連兩個(gè)小時(shí)!回想兒時(shí)對(duì)彈鋼琴的想法只有一個(gè)——煩，對(duì)周老師的看法也只有一個(gè)——嚴(yán)!
在我考五級(jí)時(shí)，曾遇到過失敗——五級(jí)不通過!這對(duì)三年級(jí)的我則是一個(gè)沉重的打擊，我的.老師也告訴我，我是他教過所有學(xué)生里第一個(gè)有過考不過級(jí)的人!他對(duì)我說:“請(qǐng)你做出一個(gè)決定：是繼續(xù)學(xué)鋼琴，還是就此放棄?”我低著頭，不敢看著他，說：“繼續(xù)學(xué)�！薄澳呛茫蚁Ｍ隳軌蛭〗逃�(xùn)，努力的練鋼琴，好不好?”我說：“好!”
就這樣，我選擇了堅(jiān)持。
后來，周老師為我找到了一份樂譜，曲名為《克羅地亞狂想曲》，要我彈。那時(shí)的我剛考過八級(jí)，正準(zhǔn)備攻克十級(jí)。我看著成群的音符，只好咬著牙、因這頭皮答應(yīng)了。我要一個(gè)音一個(gè)音地從琴鍵上找，將每一拍彈到極致，將每一個(gè)琶音彈到精準(zhǔn)，看似復(fù)雜的樂譜被周老師分了段，陪著我一點(diǎn)一點(diǎn)的找音、卡拍、練習(xí)，直到彈完。一個(gè)多月以后，這塊硬骨頭終于被我們啃完了。聽著自己與老師努力的成果，我的心里甚是歡喜，而周老師也是樂開了花。
感謝我的鋼琴老師，為我指導(dǎo)人生的旋律!
生命的作文 篇3
如果我們真的想了解古今中外的一些成功人士，他們的成功方法我們就可以看到他們必定有三個(gè)非常特殊的境界，第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是樂觀，第二個(gè)經(jīng)濟(jì)就是被別人非常寬容，第三個(gè)境界就是他們對(duì)于自己的一些挫折非常的堅(jiān)強(qiáng)。人這一生總是會(huì)有起起伏伏的變化，無(wú)論是你多么順暢的人生道路上總會(huì)有一些絆腳石，所以我們需要有一種樂觀的心態(tài)來面對(duì)這些挫折。
孔子曰，己所不欲勿施于人。這其實(shí)是一個(gè)非常大的智慧，他給我們帶來的是一種寬容的心態(tài)以及樂觀的心態(tài)，我們?cè)谧瞿臣虑榈臅r(shí)候可能會(huì)非常的急躁，或者不去思考別人打感受。就在我們的小時(shí)候是非常常見，或者在青年的時(shí)候非常常見的一種心態(tài)，因?yàn)槲覀兛偸怯X得世界就是我們的中心，我們就是世界的霸主，所以我們總是以一種居高臨下的態(tài)度去俯瞰周圍的一些錯(cuò)誤的事情。當(dāng)然這并沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是一種心態(tài)上的變化，我們總是以自我為中心去思考問題的時(shí)候，就很難從別人的思維中得到一些啟迪。但是當(dāng)我們樂觀的去面對(duì)人生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有他的困難，每個(gè)人都有他的快樂，我們不能夠要求別人跟我們一樣，我們只能夠試著去理解他們，把這件事情看開，然后自己就樂觀了。
人生的第二個(gè)境界是寬容，寬容就是要贈(zèng)人玫瑰，手留余香。人生的第二個(gè)階段，我們要試著體諒和理解別人的事情，要對(duì)別人犯的錯(cuò)誤給予一定的寬容。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們想要與別人相處的時(shí)候總是要去永遠(yuǎn)一些別人的矛盾或者別人的錯(cuò)誤，朋友之間的相處也是如此，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的思維模式都不一樣，既然我們能夠成為朋友，說明我們之間的友誼還是比較高的，所以我們就需要永遠(yuǎn)一些朋友之間的小錯(cuò)誤。有個(gè)朋友是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的.人，那么我們?nèi)绻且粋�(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人，那么彼此之間就應(yīng)該互不干涉。身為朋友不能教導(dǎo)一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人去學(xué)習(xí)，而身為一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，也不能拉著一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人出去瘋。我們要永遠(yuǎn)彼此之間的小缺點(diǎn)和小錯(cuò)誤，這樣我們的友誼才能夠持續(xù)的發(fā)展。
人生的最后一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)強(qiáng)，在我看來，很多的事情以及生命的過程都需要你非常的堅(jiān)強(qiáng)。古人云，人生不如意之事十之八九就說明了我們?nèi)说囊簧鋵?shí)有非常多不順利的事情，但是我們不能把這些不順利的事情看作是天意。人生總會(huì)遇到很多的挫折，如果因?yàn)橐患⌒〉氖虑�，我們就放棄了繼續(xù)往前走的勇氣，那么我們其實(shí)是一個(gè)非常失敗的人。疼，無(wú)論是當(dāng)年我們中國(guó)的崛起也好，或者我們的科技進(jìn)步也好，都是因?yàn)槲覜]有不斷堅(jiān)持的嚴(yán)，所以我們才有今天社會(huì)的繁榮和昌盛。所以堅(jiān)持這個(gè)詞是非常的耐人尋味，也是中年男人最后的一個(gè)境界。
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