声音的作文

时间：2024-09-24 10:19:39 声音

声音的作文15篇（集合）

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文15篇（集合）

声音的作文1

　　风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。

　　我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。

　　学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的`摇滚音乐。

　　Door是一个英文单词，它是门的意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。

　　风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。

声音的作文2

　　天空一片昏暗，一大朵乌云在头顶上直压下来。空气很湿，很闷，让浸在里面的人喘不过起来。

　　“啪啪啪……”雨，下雨了。闷了许久的心，仿佛被这几节清脆的撞击声敲开了灰暗的心房。我来到窗前凝望着那些从天而降的精灵，谛听着她们窃窃的耳语。

　　房檐上的`雨滴不时地滴落下来，打在水泥地上，迸溅出灿烂的水花，像襁褓中婴儿欢笑的脸。让久旱的水泥面享受雨水的滋润。也许哪天会在它的缝隙中孕育出一株充满生命力的小草呢。听，雨水好像在与水泥地下面的种子说着鼓励的话呢。

　　听，是谁在敲打着窗子？我用手轻轻地抹开窗上的水雾。噢！

　　原来是一滴又一滴晶莹的雨水。它们聚集在一起有节奏地流淌着，像是伤了心的小姑娘脸上滑落的泪水。我用脏脏的小手去触摸那纯洁的雨的灵魂，把沾着雨滴的手指轻轻地含在口中。不，那不是泪。它不咸，不苦，却有着一股沁心的香甜。我听到它对我说，它会把阳光带到我的心房，从此，我的心不在灰暗。

　　雨过了！

　　天晴了。夜把月的光送进我的窗，好亮，好温馨。

　　热爱生活的人会在点滴的生活中找到快乐，让你的心从灰暗的心房中走出来，享受一下阳光的照耀。——后记

声音的作文3

　　正走着，我忽然听到一种奇怪的声音，让本来迈着小碎步的我停了下来。

　　我一停下那个声音就没有啦，于是我就加快步子，但是我一加快步子那种奇怪的脚步声也跟着我加快了。

　　突然我出了一身冷汗，吓得我腿都软了，我不敢回头。我就停住了，那个脚步声也停了，我走块那个脚步声也跟着我走，快了我越走越快，忽然那些叔叔阿姨保洁工人，爷爷奶奶们好像看透了什么都在笑我，我还以为是我。出了一身冷汗在笑我还是他们在笑我诗后面跟的那个人难道是在笑我们两个嘛人嘛，我鼓起勇气转头一看我身后也没有什么人啊，那我身后的那个脚步声是从哪里来的？这让我越来越紧张，而他们一直在笑我，原来我是我脚下一不小心踩上了一个垃圾袋，我也被我自己逗笑了。

　　这就是我正走着忽然听到的一种奇怪的`声音。

声音的作文4

　　你听过鲜花开放的声音吗？听过小草痛苦的声音吗？听过小蚂蚁吃东西的声音吗？也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听得出来？

　　你一定听得见。当清风掠过明月，像妈妈在抚摸我的额头。我好想听到了扇子扇风的声音。当狂风卷起巨浪，像大象在发脾气，要把大树卷起。禾苗好像在说：“别吹了，我的腰都快断了。”小鱼儿可高兴了，可以练习水上起舞了。

　　你一定听得见。当夏天下暴雨的时候，像老龙王在打喷嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我听到了‘哗啦啦’的大雨声。当春天来临的时候，春雨沙沙地下着，像一阵阵轻音乐。使我想到了杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。

　　你一定听得见。每当我站在领奖台上的时候就，就会听到同学们的阵阵掌声。那是同学们在鼓励我，在这种声音里我一点点进步。

　　我们身边处处充满了声音，在声音的.世界里我们慢慢成长。懂得了体育老师的声音我学会了锻炼。懂得了音乐老师的声音我学会了欣赏。懂得了数学老师的声音我懂得了生活。懂得了语文老师的声音我学会了做人。让我们用心感受听这美妙的声音吧！

声音的作文5

　　每天早上，我都会被一声声美妙而又动听的声音把我从梦中唤醒，那就是妈妈一声声爱的呼唤。

　　有一天，我在学校上最后一堂课，天气突变，下起了倾盆大雨大雨。我心想，这下完蛋了，我没带雨伞，怎么回家？一堂课的时间，我都在想着雨快点停吧！

　　放学了，外面的大雨还是下个不停，学校让家长进来接我们回家。我想如果妈妈来接我，会不会被淋湿？正在想着的`时候，传来了一阵温柔的声音：”明明，快出来，妈妈来接你了。”我发现妈妈的下半身几乎湿透了。我心疼地问：“妈妈，你冷吗？”妈妈对我说：“我不冷，你呢？”我却从妈妈发颤的声音中听出了她是怕我担心。在回家的路上，妈妈害怕我被淋着，一直帮我拉雨衣。我躲在妈妈身后，紧紧地抱着她，想让她温暖些。

声音的作文6

　　我们的老师并不漂亮，但她拥有柔和的声音。每次上课前听老师说上课了，我们顿时精神饱满。

　　记的有一次，老师已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱最伟大，最无私，最神圣。上

　　课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的`身子，别累坏了。“老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

　　老师您的声音是我听过最温暖的声音，感谢您！

声音的作文7

　　我爱春天，不仅仅是因为她是万物复苏的季节，更重要的是春天有各种各样美妙的声音，这种声音是人类无法演奏出来的。

　　“轰隆隆！”“轰隆隆！”雷伯伯使劲敲着大鼓来了，呀！真响啊！因为声音太大，所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场，“刷——刷——”，“哗——哗——”，声音时缓时急，时而悲哀，时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙赶来，用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。

　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，风停了，雨也下得小作文了。“轰隆隆”，“刷——哗——”，“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时，阳光照进森林里的'每一个角落，该布谷鸟出场了，布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。连小麻雀也加入合唱团，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。

　　“哗啦——”，“哗啦——”啊！原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来，大家都围坐在小溪旁，静静地听她歌唱。不知不觉，天黑了，春天的另一种声音又开始了。

声音的作文8

　　大自然的声音是欢快又美丽的。春、夏、秋、冬，都有它们各自的声音特点。

　　春天，春雪融化汇成小溪，哗哗地流着。青蛙醒来，停在荷叶上，呱呱地叫着：“春天来了！春天来了！”小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机，它掠过田野，“叽叽”地叫着。

　　夏天，泳池里发出“扑通”的动静，原来是小朋友在玩水。下雨了，天空阴沉沉的，炎热消失了，雨敲打着地发出“咚咚咚”的声音。放暑假了，到处是歌声、笑声。

　　秋天，果园大丰收，农民们听见剪刀剪下水果“咔嚓”的动静，心里乐开了花。秋风“呼呼”地吹过来，树叶落下来发出沙沙的声音。

　　冬天，雪地里发出“吱悠”的动静，那是小朋友在玩雪。树洞里、地下面，一些动物在冬眠，“呼呼”鼾声作响，睡得可真香。听，还有滑冰、玩雪的欢声笑语呢。

　　大自然的声音是美妙的'，让我们聆听一下这美妙的四季交响曲吧。

声音的作文9

　　花，使大自然芬芳扑鼻；花，让那温馨的家美丽迷人；花，把大自然妆扮得漂漂亮亮的，它是大自然的首饰；花，它把它的美丽和芳香都献给了大自然，献给了人类，献给了地球。

　　玉兰花是我喜欢的花之一，它亭亭玉立地“站”在枝干上，好像在看远处的风景。远看，它们像一只只机灵顽皮的小鸟，站在枝头；近看，它们仿佛是一位位美丽的仙女，穿着五颜六色的.衣裙在翩翩起舞。仔细一瞧，你会发现花蕾的底部有几片黑色的小叶子，上面还长着一层毛茸茸的小细毛，当摸它的时候，感到十分惬意。花蕊是一个像菠萝一样的小球，顶部有一些刺，但还是翠绿的。刺的下面，是一片片花瓣，中间也有一条细细的线。花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而直。玉兰花有一种缕缕的清香，让人心旷神怡，所有的烦恼，都随风飘到远方去了。

　　美丽的玉兰花“站”在枝头，在对我微微笑；可爱玉兰花的舞姿在微风里歌唱......

　　我爱春天！更爱春天里那悄悄开放的玉兰花！

声音的作文10

　　她说，她很喜欢听《雪落下的声音》；

　　她说，她很爱写作；

　　她说，她总是在发呆；

　　她说，她有一个永远不会变的朋友——我。

　　或许，那时冰冷的我并没有觉察到雪清为我所做的点点滴滴，只会以书本来填补内心的空隙。我不会哭，我不能哭。爸爸说过，哭是软弱者的行为。此后，我没有朋友，没有笑容，一张张试卷让被人羡慕，可是，又有谁可以知道我的'悲伤？

　　“傅彧，你看起来好悲伤哦！”

　　——雪清

　　我愣了愣，呆呆的看着窗外：“下雪了，你该回家了。”

　　“不！我要陪你。”

　　就这样，在教室里，从下午5点到7点半，学校很安静，走廊里幽暗的灯光照亮了路，也照亮了我：

　　“回家吧！”我说。

　　雪清却紧紧抓住了我的衣襟：“我好怕，我好怕黑。”

　　我笑了，第一次笑的这么纯粹。

　　“白色情人节

　　你说的永远怎么都不见

　　转眼画面爱是一场浩劫

　　毁灭了我最初的世界

　　破碎的晚春玫瑰

　　别人笑得多甜美

　　提醒我伤悲。呵呵，好听吗？”我握住了雪清的手，问道。

　　雪清说，很好听。只是有点悲凉。

　　那又如何？只要有你，我不怕！

声音的作文11

　　清早，又下起了蒙蒙细雨。

　　雨雾弥漫，雨珠串成了细细的珠帘，如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀，想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠，一把把洒向河面，平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，就像要吮吸那晶莹的水珠。

　　春雨丝丝，洒在树叶上，沙沙的声音像少女在轻拨琴弦，又像蚕宝宝在吞噬桑叶；春雨点点，飘在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

　　“滴答，滴答”，雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的'雨露，绿得犹如发亮的翡翠。

　　“滴答，滴答”，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边，任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了，脸上的皱纹舒展开了，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

　　“淅沥，淅沥”，这雨真是让人陶醉啊！

声音的作文12

　　在家里有三个不同的时间段会发出相同的声音，三个时间分别是早上、中午和晚上。这些时候妈妈总会在厨房里忙碌着。

　　妈妈在洗菜、切菜、炒菜时总会发出一首首美妙的音乐。当妈妈在洗菜时，水滴“哗啦啦”地落了下来，就像泉水从山涧中流下一样的声音；当妈妈在切菜时，菜板上发出的“咚咚咚”的声音，就像拍篮球一样的声音；当妈妈切排骨时，她举起刀，用力往下一剁，顿时排骨变成了小小的一块，此时的声音就像摇滚乐一样震撼心灵。这一首首的.音乐可真动听啊！

　　菜切好了，另外一首音乐又要开始了！妈妈把葱姜蒜倒入热锅时，只听“噼里啪啦”一声，油炸开了，顿时油花四溅。此时如果我站在锅旁，那肯定立马跳开，跑得远远的了，可是妈妈却很淡定，也不怕被油烫到，仍然站在锅旁继续翻炒。啊，妈妈可真勇敢！当菜倒入锅中，一切才都平静了下来。一会的工夫，一盘盘美味可口的菜就放在了餐桌上，进入了我们的肚子里。

　　锅碗瓢盆的交响乐，含着多少妈妈的汗水啊，以后我一定不浪费食物，好好吃饭，不让妈妈的辛苦白费。