有關(guān)《時(shí)光》的作文500字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
去年暑假,我穿越去了“古代 ”。它可不是真的古代，而是一個(gè)叫西塘的古鎮(zhèn)。
之所以稱西塘為古鎮(zhèn)，是因?yàn)槟抢锊粌H景色優(yōu)美，而且全都是像古代一樣矮矮的磚瓦房。一走進(jìn)西塘，滿眼都是古色古香的建筑，青色的磚，黑色的瓦，清一色的.排列，看起別有一番韻味。
整個(gè)景區(qū)，最引人注目的是那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。河水清澈明亮。河面上，不時(shí)有船夫在悠閑地劃船。船槳激起的微波，泛起道道波紋，給平靜的河面帶去不少生機(jī)。
我們吃好飯就去逛街了。西塘真熱鬧�。∶總�(gè)景點(diǎn)都游客爆滿。人山人海的樣子，有點(diǎn)讓人害怕。我們隨著人流，穿梭在西塘的大街小巷。
走著走著，一家麥芽糖店吸引了我的目光，店主穿著古代的漢服，熟練地為顧客做著麥芽糖。麥芽糖形狀真多：有動(dòng)物形狀的，有動(dòng)畫人物的，還有一些是我叫不出名字的。我要了一個(gè)蝴蝶形的，妹妹要了一個(gè)小豬佩奇的。店主做的真是栩栩如生，和真的一樣。我舍不得吃，輕輕舔了一口，甜甜的，真好吃。吃完了，我又買了會(huì)冒煙的冰激凌。我一拿到，手就被冰到了，那感覺(jué)比南極還冷呢！
逛累了，爸爸帶著我們走進(jìn)了魚療館休息。我舒服地把腳伸進(jìn)水里，小魚馬上竄到腳上來(lái)吃臟東西，非常癢。我一邊休息，一邊享受著魚兒的按摩，好舒服！
到了晚上，西塘呈現(xiàn)一片祥和、寧?kù)o。河兩邊的石拱橋上，亮起一排排紅紅的燈籠，朦朦朧朧的。妹妹穿著媽媽買的漢服小仙裙，在燈光照映的街道里走著，就像穿越到了古代的皇宮，真美��！
西塘不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且能帶你穿越到古代。我下次還想去游覽一番哦。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
愛(ài)情有時(shí)候很溫柔，讓人時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著甜蜜，愛(ài)情有時(shí)候也很冷酷，讓人承受著上天入地的變數(shù)。人生中最美的珍藏，正是那些往日時(shí)光，或許，我們一直眷顧、留戀著的，只是當(dāng)初言語(yǔ)間的那種愉悅情懷，和剎那間的動(dòng)心，于是，深情一眼，便摯愛(ài)一生。
心碎、或心醉，都是一念之間的感受。只是擁有愛(ài)情時(shí)不懂珍惜，懂得愛(ài)情時(shí)卻沒(méi)了可以相愛(ài)的人和時(shí)光。歲月流轉(zhuǎn)，情歸何處，有多少愛(ài)可以重來(lái)？有多少人為你等待？不管愛(ài)給予我們的是甜還是苦，至少為了心儀的某個(gè)人，我們勇敢過(guò)，追求過(guò)，心甘情愿地忘我付出過(guò).
即使傷痕累累，然而，總有些情愫入心入懷，總有些期待執(zhí)念在心。心路上遇見(jiàn)你，那是緣分，也是幸運(yùn)，驚艷了時(shí)光，明媚了心房，猶如一汪清澈的清泉，在我心田緩緩的流過(guò)，于是我所有的日子便有了綠色的生機(jī)，就像種下了一朵幸福的花，那么芳芳醉人，每一天都變的意味深長(zhǎng)了
人生中最美的珍藏，還是那些往日時(shí)光。因?yàn)橛心�，心里烙下了千山萬(wàn)水的景致，孤獨(dú)時(shí)候的'惆悵、神傷也因此變的有滋有味，一個(gè)陌生而美好的名字，從此被自己溫暖的記住。那份不由自主的牽掛便蔓延整顆心房，如果想念有聲音，你一定能聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)多情的女子在內(nèi)心深情的吶喊，只此一生，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
傾城日光下，掩埋了多年時(shí)光；傷痕累累的羽，背負(fù)著笨重的痛；花開(kāi)花落，精靈在塵世間舞蹈；時(shí)光荏苒，場(chǎng)景依舊……只是，那些逝去的時(shí)光，早已換了主角。如煙的時(shí)光，不可能重現(xiàn)。所有人都明白，但所有人都執(zhí)迷不悟。透明的年華是塵埃里最絢爛的花，在不經(jīng)意間，自由總會(huì)出入我們的生命。若干年以后，當(dāng)再次記憶起那些無(wú)暇的年華，我們會(huì)笑著流淚，還是笑著沉默。時(shí)光總是扮演著冷漠的過(guò)客，從我們身旁打馬而過(guò)，留下一抹殘酷的背影。
在煙霧彌漫的某一天，化作一縷青煙，永久的'消散。于是，那些笑臉，那些淚水，那些真心，都融化在午后的第一縷光線中。留下的，只有一份感懷。誰(shuí)許的一世不離，誰(shuí)應(yīng)的永不背棄，誰(shuí)唱著“青春少年是樣樣紅”一路走過(guò)，誰(shuí)又在被時(shí)間蒼老了的歲月里枉自感嘆：莫等閑，白了少年頭，空悲切。在那個(gè)白衣飄飄的青蔥年華里，擁有著彼此間的多少誓言，多少感懷。只是，在突然間發(fā)現(xiàn)，原本屬于自己的所有，全部消逝不見(jiàn)。甚至不留一絲痕跡。
是否還記得當(dāng)初一起哼唱的那首歌，私下約定要做永遠(yuǎn)的朋友。一切亦真亦幻的諾言，在那個(gè)情義比天高的世界里，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，以至于，它沖破了那個(gè)世界，在不經(jīng)意間，消逝不見(jiàn)。還記得席慕容的一句話：“心中的你已永不再現(xiàn)，再現(xiàn)的，只是那些滄桑的日月和流年的記憶”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這似乎是笨重的話題，但，有些事實(shí)卻總會(huì)擺在我們面前，沒(méi)有緣由的到來(lái)，以至于，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。諾言裝飾的天空，在時(shí)光的沖刷下，帶走了所謂的一切，所有，銷聲匿跡。
慢慢的，不再會(huì)有任何反抗，一直相信，一切都會(huì)過(guò)去，想那些花兒，那些流水，那些張揚(yáng)著生機(jī)與理想的灼灼年華，那段失重的年華。時(shí)光無(wú)聲的滑過(guò)，流年逝去，不回……
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)間是一個(gè)賊，它偷走了我們的天真，它偷走了我們驕傲的青春。
那些無(wú)法忘記的日子，時(shí)光中的過(guò)往……必將成為我們最寶貴的財(cái)富。
時(shí)光似水，即使用力去抓，它也會(huì)從你的指間流出。六年，轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了。也許什么都會(huì)過(guò)去，但最后的記憶，總會(huì)永遠(yuǎn)留在彼此心中。
我們這個(gè)班，從一開(kāi)始的一盤散沙變成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)，讓我們的人生更加精彩，讓我們的青春更加難忘，讓我們的時(shí)光并不是匆匆那年。
我們是一個(gè)大家庭，有吵有鬧，有歡笑也有悲傷，即使遇到挫折和痛苦，也會(huì)有一群朋友來(lái)安慰你。我們不禁開(kāi)始留戀過(guò)往的'每一天。
朝暉不會(huì)落入昏睡著的瞳仁，愿我們離開(kāi)卻不淡漠于這一段明眸笑靨；新葉不會(huì)長(zhǎng)在停滯著的枝頭，愿我們靠近卻不貪戀于這一路花月風(fēng)聲。離開(kāi)小學(xué)的驛站，人生的路正漸次鋪展。抹去不舍的淚水，背起希望的行囊，勇敢地走出這一站成長(zhǎng)，迎接下一站。幸福無(wú)關(guān)于咫尺或是天涯，如果你有夢(mèng)想，就一定要捍衛(wèi)它。當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，就不會(huì)去想是否能夠成功，既然選擇了自己人生的路，就只顧風(fēng)雨兼程。但是，永遠(yuǎn)不要忘記，六一班在這里；不要忘記，六年的友誼，奮斗和青春在這里。新的征程已經(jīng)開(kāi)始，讓我們帶著一班的祝福，勇往直前吧！
每次都希望夏天來(lái)得快一點(diǎn)，但這次卻希望她放慢腳步，別來(lái)的那么快。因?yàn)橄乱粋�(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜已不是我們，因?yàn)橄乱粋�(gè)夏天，我們就分開(kāi)了……
時(shí)間是如此寶貴，珍惜吧！只剩下一個(gè)月了。
時(shí)光是我們美好友誼的最好的見(jiàn)證！
但愿，時(shí)光不老，我們不散！
《時(shí)光》的作文500字 篇5
假日，心血來(lái)潮的翻開(kāi)相簿，忽然一束光朝著眼前射了過(guò)來(lái)。我還來(lái)不及反應(yīng)，只聽(tīng)見(jiàn)了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我實(shí)在忍不住心中的好奇心，便決定鼓起勇氣打開(kāi)眼前那一扇一直閃閃發(fā)亮的門�！巴�！”我大叫一聲，因?yàn)樵谖已矍俺霈F(xiàn)的是，昔日與我一起學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的同學(xué)們和老師，他們熱情的向我揮手，于是我慢慢的走向他們，并且拿起琴槌，開(kāi)始在琴鍵上敲打出一個(gè)個(gè)生動(dòng)又活潑的音符，大家好像在開(kāi)同樂(lè)會(huì)一樣，每個(gè)人的臉上，都帶著燦爛又幸福的微笑。
當(dāng)音樂(lè)終止時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)一片白茫茫的大霧，眼睛也忽然睜不開(kāi)，正當(dāng)我感到恐懼時(shí)，不由自主的大叫一聲，這時(shí)我才恍然大悟：原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)�。《液孟翊┰搅藭r(shí)光隧道一般，讓我能夠在回味以前上打擊樂(lè)課時(shí)的情景，真的是快樂(lè)不已。
半年前，我完成了打擊樂(lè)專修班的課程，這時(shí)，正值高年級(jí)必須以課業(yè)為主，使得我必須要放棄它�？墒俏覅s沒(méi)有因此而忘記打擊樂(lè)，反而更加的.熱愛(ài)他。而如今又做了這場(chǎng)夢(mèng)，也讓我體會(huì)到“日有所思，夜有所夢(mèng)�！钡暮�。
一張一張相片翻開(kāi)，看到了我小時(shí)候敲打木琴的模樣，十分逗趣，也回想起那段學(xué)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念不已。如今，我已經(jīng)很少拿琴槌了，也感嘆時(shí)光的快速流逝，所以我要認(rèn)真的過(guò)每一分、每一秒，豐富自己的人生，活得更有意義。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
最近，無(wú)意間在許多往日的小本子里找到之前寫的一些小紙條，有的可能是在做作業(yè)時(shí)遇到了小難題，寫張紙條遞給同學(xué)；有的可能是專門用來(lái)發(fā)泄脾氣的小紙條。
不得不說(shuō)，提起紙條倒讓我想起低年級(jí)時(shí)因?yàn)閭骷垪l發(fā)生的小故事。
一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)輕松，不用有現(xiàn)在的多愁善感，無(wú)聊時(shí)便用小紙條打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我做完課堂作業(yè)后寫了張紙條遞給同桌，想讓她放學(xué)后陪我去小店買東西。我悄悄遞給她，她看了，便在紙上寫了回復(fù)。真不巧，遞給我時(shí)老師剛好從我們中間走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，但老師是看到同桌遞給我的，便認(rèn)為是同桌的錯(cuò)，就這樣，同桌放學(xué)后被叫去辦公室喝茶了。
我回家問(wèn)媽媽，為什么老師不讓傳小紙條？媽媽說(shuō)：“上課時(shí)要專心學(xué)習(xí)的，怎么能傳紙條呢？”“那我們傳紙條那會(huì)老師又沒(méi)在上課，為什么就不行呢？”我又提出問(wèn)題，“上課就是上課，哪來(lái)這么多的為什么，彈鋼琴去�！眿寢屔鷼獾鼗卮鹞�，對(duì)于我的.問(wèn)題她感到不滿，雖然我還有許多的為什么，但為了不讓媽媽再次發(fā)火，我只好乖乖去練習(xí)琴去了。
現(xiàn)在想想，如果現(xiàn)在再給同學(xué)傳紙條，或許只是想重新拾起一二年級(jí)時(shí)那輕松愉悅的時(shí)光，更是回憶起殘酷青春中羞澀的紙條里的小時(shí)光！
時(shí)光不老，童心依舊，我們永遠(yuǎn)不散。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
習(xí)慣在黑與白接軌的那一刻，一的人靜靜地呆著，看著慘淡的天空，伸出手去，想與那即將告別時(shí)光更多些親近。
有人說(shuō)，喜歡坐在窗邊的人都是很容易被寂寞感染的�？晌覅s不怎么覺(jué)得，我恰是那種極活潑的人，只是會(huì)在終日忙碌的學(xué)習(xí)中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間，在街邊某個(gè)小店里，躲在靠窗的位子，捧著杯奶茶獨(dú)享一個(gè)人的時(shí)光，耳機(jī)里放著淡淡的抒情曲，窗外，別人的生活每上演一幕就匆匆消失，我始終做著不合格的觀眾，看著一部部沒(méi)有頭也沒(méi)有尾的故事，卻從未做過(guò)什么。在一幕結(jié)束后，收回淡然的目光，轉(zhuǎn)頭看向下一幕。
晨起，在清亮的陽(yáng)光中睜開(kāi)模糊的雙眼，霎時(shí)就清醒了過(guò)來(lái)。對(duì)于清晨，我一向是抱有積極的態(tài)度的，這么美好的`時(shí)光，我是不會(huì)允許它呆滯下來(lái)的，所以我總是忍不住向要出去走走，看看這朝氣的一天有著怎樣的一個(gè)朝氣的開(kāi)始。要忙碌自己的生活了，對(duì)于我們這種趴在高二的尾巴尖的同學(xué)們來(lái)說(shuō)壓力是很大的，即將面臨的高三不知道要以什么的方式與它面對(duì)面，即將到來(lái)的高三生活又有著怎樣格調(diào)。未知的未知，一遍遍的考驗(yàn)著我們的心理承受能力，有時(shí)，就真的像是沒(méi)了呼吸般的沉重。
午后的時(shí)光總是那么的慵懶，窗外的蟬不知疲憊的一遍一遍的叫嚷著。屋內(nèi)，疲憊的人兒在安然的酣睡。恰是這安然襯托出了外面的熱鬧，才有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)，這個(gè)世界安詳而又和諧快樂(lè)著。
在時(shí)光面前，我們就像是風(fēng)的尾巴尖被夾在了山縫中，是過(guò)不去的。我們只是時(shí)光的傀儡，我們要做的只能做的，就是好好的把握屬于我們自己的時(shí)光，讓那瑣碎的時(shí)光也完美著。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
六年的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果沒(méi)有您的陪伴，我不知道會(huì)是什么樣子。有了您才讓我的童年豐富多彩。
老師，您是最勤勞的，每天早上在我們來(lái)到學(xué)校之前，您都早早地來(lái)到學(xué)校，希望早上讓我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周周二您還會(huì)讓我們讀一些課外讀物，希望我們的知識(shí)面更廣。
您在上課時(shí)非常認(rèn)真，生怕漏下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們少得二分。上課時(shí)，您會(huì)觀察我們每一一個(gè)人，讓我們認(rèn)真聽(tīng)課取得優(yōu)異的`成績(jī)。
老師，您不僅對(duì)您的課很認(rèn)真，連體育課您也很認(rèn)真，還記得每一次您都會(huì)組織我們站隊(duì)，無(wú)論陳夏秋冬您都會(huì)陪著我們。
中午，您跟我們一起吃飯，大家在一起其樂(lè)融融。吃完飯，我們可以去操場(chǎng)上玩耍，但您卻不行，您每天中午都回辦公室給我們批卷子，一張又一張，堆積如山。
下午，您還要繼續(xù)管理我們這幫非常淘氣的小孩們。
放學(xué)，您把我們帶領(lǐng)到操場(chǎng)，我們都很高興的跟著爸爸媽媽回家了，而老師，您還要繼續(xù)工作。記得有一次我出來(lái)的比較晚，可以看見(jiàn)您拖著疲憊的身體在為我們批改作業(yè)，您真是嘔心瀝血。
您不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們也很關(guān)心。
記得一次在體育課上課之前，您帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上站隊(duì)。我突然覺(jué)得自己被火燒了一樣的熱，但我依舊站在那里。不一會(huì)，我就上眼皮打下眼皮，突然覺(jué)得眼前一黑，倒下了，幸虧您及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我扶到陰涼處休息。等同學(xué)們都去上課了，親自把我扶上了四樓，還特意出校門給我買了紅糖，給我沖紅糖水喝，生怕我拍有一點(diǎn)意外，還把我媽媽叫來(lái)了。
您溫柔和藹，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
老師，這六年有了您使我的童年更快樂(lè)
《時(shí)光》的作文500字 篇9
璀璨得如晝的漆黑夜，高樓大廈彩屏遮掩了天邊一抹皎潔的月光，她匆匆走在路上，遵從上級(jí)的哪怕一句氣話，只想從此賺到更多的錢，卻又多么希望能靜一靜，享用慢下來(lái)的時(shí)光。
繁華的大都市里幾乎四處的人們都充滿了浮躁的氣息，他們?nèi)杖找挂篂橹γ摱疾ㄖ绣X卻還希望再多一些，每天為欲望而活著。
她坐在堆有一尺之高的文件的辦公桌那兒，望向四周，不免感嘆：“要是時(shí)間能夠慢下來(lái)，多享受一番生活的快樂(lè)，過(guò)安逸而舒適的日子，那該多好哇！”
如果時(shí)間能夠慢下來(lái)，就能拋開(kāi)一切壓力與累債，做她自己想要做的事，給予自己一個(gè)快樂(lè)的笑容，想像一切都是那么美好。
是啊，在她擁有很多時(shí)卻想要更多時(shí)，是否在一次次徒勞中才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已如潺潺流水向前奔騰而去，回首卻見(jiàn)過(guò)去無(wú)一不忙碌在外，沒(méi)有一次珍惜過(guò)所有，都白白浪費(fèi)了眼前一切，那怎么可以得到生活的享受與生活的快樂(lè)呢？
她坐了下來(lái)，看著一本書中的幾首詩(shī)篇，甚是希望自己家也其樂(lè)融融，美好幸福。
她十分期待快樂(lè)，馬上做好一些規(guī)劃，她每周去陪伴父母，抽空約上朋友去踏青，她們爬山過(guò)水，處處攝著那遠(yuǎn)望的良宵美景，感受登頂?shù)某删�，體驗(yàn)望遠(yuǎn)的`精彩，覺(jué)得這才是有意義的生活，是一種想不到的快樂(lè)，從前遙不可及而卻得到的幸福，當(dāng)她們下山時(shí)，朋友們都調(diào)侃到：“你還是坐在辦公桌前一動(dòng)不動(dòng)的你嗎？”
她只是笑而不語(yǔ)，卻感到十分的有樂(lè)趣。
讓時(shí)間慢下來(lái)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)快樂(lè)。
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