最美時(shí)光作文【優(yōu)秀4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的最美時(shí)光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美時(shí)光作文 篇1
小學(xué)六年的生活一晃而過，一瞬間我成為了一名中學(xué)生。雖然我不舍我的伙伴、恩師和母校，但是更多的還是向往，向往快樂而又充實(shí)的初中生活。
在今年的8月28日我正式成為了一名中學(xué)生，同時(shí)，也在這一天我開始了新生入學(xué)教育生活，這里包括很多項(xiàng)目，譬如隊(duì)列訓(xùn)練、廣播操、口風(fēng)琴、打掃衛(wèi)生、文明就餐、學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度……在這十天的生活中，同學(xué)們從互不相識(shí)到彼此熟悉，結(jié)交了許多好朋友。
使我最難忘的就是隊(duì)列訓(xùn)練了……
我班的教官很年輕，身材并不是很高大，但是他身上那種頑強(qiáng)的'精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。別看只有五天，但我們學(xué)習(xí)了不少科目，軍姿、齊步走、跑步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、整齊報(bào)數(shù)等等。
炎炎烈日下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)站軍姿，挺胸抬頭，目視前方，十指夾緊緊貼褲縫。雖然汗流浹背，濕透了衣襟，但是沒有一個(gè)同學(xué)去擦；雖然腿酸得簡(jiǎn)直快要折了，但是沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累；雖然難受得度分如年，但同學(xué)們堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
在最后的隊(duì)列會(huì)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、步伐整齊、口號(hào)響亮，為了教官的辛苦教導(dǎo)，為了我們芳草十班的榮譽(yù)，為了這幾天付出的努力，同學(xué)們一絲不茍，最終獲得優(yōu)勝班，為入學(xué)教育畫上了圓滿的句號(hào)。看來我們十天以來的辛苦沒有白費(fèi)，汗水沒有白流，當(dāng)然最重要的還是教官認(rèn)真地教導(dǎo)和辛勤地付出。
這幾天我們嘗到了各種酸甜苦辣。軍訓(xùn)很“酸”，酸得我們喘不上氣來；軍訓(xùn)很“甜”，甜得我們寧愿吃苦也不愿回家； 軍訓(xùn)很“苦”，苦得我們記恨教官； 軍訓(xùn)很“辣”，辣得我們大呼過癮。
我感慨萬千：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
默默回味著那段短暫的時(shí)光：有笑有淚，有苦有甜，有汗有痛，有著說不出的美好……
最美時(shí)光作文 篇2
翻開童年的日記本，看著那稚嫩的筆跡，不禁讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些記憶中最美的時(shí)光，任憑時(shí)光的長河如何沖刷，也不會(huì)沖淡它的痕跡……
熟悉的小村莊，祥和的奶奶，是他們帶給我一生最美的時(shí)光……
六歲那年的春天，我在奶奶家的院子中玩耍。忽然聽見奶奶的聲音：“乖孩子，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好嗎？”“太好了！”我高興得一蹦三尺高。只見奶奶拿著親手制作的蝴蝶風(fēng)箏，帶著和藹的笑容走出來：“走，放風(fēng)箏去！”
那是個(gè)陽光明媚的日子，一朵朵鮮艷的花兒悄然開放。微風(fēng)拂過，一陣陣芬芳撲鼻而來。年幼的我在草地上又蹦又跳，奶奶在后面慢慢地走著�！皠e跑了，快點(diǎn)幫奶奶放風(fēng)箏！”我們弄好風(fēng)箏。奶奶放線，我在前面跑。風(fēng)箏像一只輕盈的蝴蝶，乘著微風(fēng)緩緩升起�！巴�，風(fēng)箏飛起來了！”我高興得手舞足蹈，跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了，像個(gè)小孩子似的`和我在草地上瘋跑。
那天放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是我快樂的童年，那是我最美好的時(shí)光……
七歲的夏天，每逢傍晚我和奶奶都會(huì)在院子里乘涼。皎潔的月光照在地上，天上的星星如珍珠般點(diǎn)綴在平靜如水的夜空中，四周一片安靜，仿佛這世界里只有我、奶奶和滿天的繁星。我們一起仰望夜空，看著星星，奶奶便會(huì)教我指認(rèn)哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，并給我講述牛郎織女的故事。望著月亮，奶奶會(huì)告訴我那月亮里有玉兔，有桂樹，那也是嫦娥住的地方，也會(huì)給我講述嫦娥奔月的故事……
夜空的繁星，承載的不僅有我的童年，更有我無數(shù)個(gè)美好的幻想，那是我最美好的時(shí)光……
如今，我從一個(gè)懵懂的小孩，成長為一位知書達(dá)理的少女，而奶奶昔日的秀發(fā)，也留下了歲月的痕跡。正是這些最美的時(shí)光，才使我的生活如此的美麗豐盈……703字
最美時(shí)光作文 篇3
轉(zhuǎn)角，撞個(gè)滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個(gè)白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個(gè)不懈的輕哼。
說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見她這個(gè)“麻煩”。一年級(jí)，我們陰差陽錯(cuò)地分入了同一個(gè)班。按身高排隊(duì)時(shí)，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉(zhuǎn)身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會(huì)兒，兩個(gè)小女孩哭累了，便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒發(fā)生。然而，我和她的導(dǎo)火索從此埋下。
五年級(jí)，早熟的.她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩書氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當(dāng)外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語文成績(jī)并列第一，接過卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯(cuò)了一道題。”不一會(huì)兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團(tuán)，指著她鼻子說：“總有一天我會(huì)超過你�！�
上了初中，我們“分道揚(yáng)鑣”，終于不用在和她針鋒相對(duì)了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的“萬年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績(jī)。針鋒相對(duì)的一通嘴仗后，我卻覺得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機(jī)，欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺的美好。
轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個(gè)白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個(gè)趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
最美時(shí)光作文 篇4
沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時(shí)光。走進(jìn)小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。
幼時(shí)，過了咿呀學(xué)語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認(rèn)字的讀本，盡管不識(shí)幾個(gè)，卻樂此不疲。那些簡(jiǎn)單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無知的心。
感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛它的小女孩，在她懵懂的.記憶中烙印。
稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅(jiān)定的士兵；我體驗(yàn)了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂愁。
感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。
豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當(dāng)中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達(dá)；陶淵明先生在《桃花源記》當(dāng)中對(duì)美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復(fù)雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。
感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。
現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫作是對(duì)閱讀的升華，是對(duì)文化的共鳴，是高尚的！我對(duì)自己交出的答卷信心百倍。
感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達(dá)。
啊，讀書，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時(shí)間流逝，我也只會(huì)更深愛著它。
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