留點(diǎn)時(shí)間給自己-初二作文
“剛才的事物理課，我得把練習跟上；等會(huì )兒時(shí)語(yǔ)文課，我得做課前預習；下午有歷史測驗，我得早點(diǎn)兒來(lái)教室復習；語(yǔ)文晚自習老師要講卷子，我得把卷子上做錯的題目改過(guò)來(lái)；明天……”我的中學(xué)就像這樣一天天過(guò)去了。
相信與眾多莘莘學(xué)子一樣，我有緣只能沉浸在“作業(yè)”的海洋里；無(wú)論如何都無(wú)法逃出這一望無(wú)際的海洋。就像有些人說(shuō)的：“老師把我們帶進(jìn)題海里，他游出來(lái)了，但我們被淹死了”。老師是從“作業(yè)”的海洋里出來(lái)的人。他也曾當過(guò)學(xué)生，他也曾淹沒(méi)在題海里，可喜可賀的事：他出來(lái)了，而我們仍是未知數。
每天來(lái)到教室，望著(zhù)桌子上那一大堆作業(yè)就頭疼，恨不得奪門(mén)而出，向操場(chǎng)跑去，痛痛快快地玩個(gè)夠。但我沒(méi)有。迷迷糊糊的眼前，有兩個(gè)大字——奮斗！好，奮斗！趕緊將作業(yè)拿出來(lái)，不容遲緩地做了起來(lái)�！癮的二次方減xyz的二次方的分解因式是……”“陶淵明是東晉人，字……”“prepare，準備，動(dòng)詞；preparation，準備，名詞；prepare for sth……”語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、生物……其實(shí)我真的很奇怪，為什么要學(xué)那么多學(xué)科？簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒不好嗎？——想小學(xué)那樣。抬頭望望窗外的花草樹(shù)木，都在盡情的茂盛著(zhù)�！拔乙惨谠撻_(kāi)放的時(shí)候盡情開(kāi)放！”好，繼續奮斗，我要加油！
正像一些人說(shuō)的“學(xué)生是世界上最辛苦的職業(yè)”，學(xué)生的職責就是女里學(xué)習，將來(lái)才能有美好的生活。于是，學(xué)子都憋足了氣要奮斗，一切事情都是為了學(xué)習�？禳c(diǎn)吃飯為了更多的時(shí)間做作業(yè)、熬夜為了做完作業(yè)……當然，也包括我自己在內。有時(shí)候我會(huì )想：如果留點(diǎn)兒時(shí)間給自己……
如果留點(diǎn)兒時(shí)間個(gè)自己，不用天天做作業(yè)，不用天天沉浸在“作業(yè)”的海洋里�？梢员M情地玩，不用受作業(yè)的壓迫……
“唉，想什么呢，你物理作業(yè)做完沒(méi)？”
“還沒(méi)�！�
“哈哈，我做完了！”
“呃，不要！快點(diǎn)做作業(yè)啦！”