[優(yōu)選]時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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時(shí)間的作文 篇1
美是什么?
唐朝人說;一日看盡長(zhǎng)安花是美。宋朝人說;疏影橫斜水清淺是美。明朝人說;曉來誰染霜林醉,總是離人淚是美。
古龍說;錦衣輕襲,快意江湖是美。瓊瑤說;愛情是美。
不同朝代對(duì)美的認(rèn)知不同,不同人對(duì)美的感悟也不一樣。美是如此的抽象。
但美是由時(shí)間洗滌的,如天山下的和田玉,經(jīng)過流水的洗滌顯現(xiàn)出它的美。如陶淵明的詩(shī),經(jīng)過時(shí)間沉淀,人們發(fā)現(xiàn)它的美,如古墓中的青瓷瓦器,再歷經(jīng)千年,重回人間時(shí),人們依舊驚嘆,贊美,迷戀。
有的美是經(jīng)過時(shí)間的洗滌,才能綻放出它的光彩和美。而有的美卻是千年不朽,不像某些曾經(jīng)認(rèn)為美的事物,在時(shí)間下銹跡斑斑。
昆曲是美,這一點(diǎn)毋庸置疑,你看它傳唱了多少年?600多年,你聽到過什么流行音樂流行十年,二十年,五十年的?而昆曲從明朝紅到清朝,雖在近代時(shí),也曾明珠蒙塵,但如今拭去那時(shí)間的塵埃,它那柔和的明光再次折服中國(guó)人,及世界上的`其它國(guó)家的文人雅客。在聽湯顯祖的((牡丹亭))游園驚夢(mèng)這一折,無不為之折腰。在申請(qǐng)為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類中,是全票通過的。今天蘇州的亭臺(tái)樓閣中還裊裊飄來‘’還來姹紫嫣紅開遍,似這般!
唐詩(shī)宋詞是美,只要有中國(guó)人在,只要漢語還在使用,唐詩(shī)宋詞就不會(huì)消失,這是多大的魅力呀!只要是中國(guó)人都會(huì)背誦,‘’床前明月光,疑是地上霜‘’只要上過初中的人必知道;‘’眾里尋他千百度,驀然回首。沒有讀過;‘’衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴‘’就不要說自己上過高中。唐詩(shī)宋詞的美如那金鉆,永世長(zhǎng)存,美麗不減。人們隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,再去讀唐詩(shī)宋詞時(shí),又會(huì)綻放出不一樣的光彩。
有人說周杰倫的歌是美,有人說帶鼻環(huán)是美,有人說染黃頭發(fā)是美,對(duì)于這種美的看法,我想到曾經(jīng)的龜茲古國(guó)以斗雞眼,扁額頭為美。日本千年前曾一度以烏齒為美。這些在我們今天看來,覺得是不可想象,覺得這那是美呀,真是丑死了。我自認(rèn)為當(dāng)今一些所謂的美,流行與跟風(fēng)不能與美畫上等號(hào),時(shí)間是最好的現(xiàn)形劑,能在時(shí)間面前不黯然褪色的才是永恒的美。
當(dāng)然,我所說的是非物質(zhì)的美。
時(shí)間的作文 篇2
在這個(gè)充滿電子設(shè)備的世界,人們都在使用手機(jī)和其他電子產(chǎn)品,這雖然帶給我們非常大的便利,同時(shí)也可以讓我們的生活逐漸走向碎片化。
碎片化可以是好事,也可以是壞事,就看使用者如何合理的安排好各項(xiàng)時(shí)間。
爺爺奶奶們他們下班后要回家才買菜做飯,任何東西都要去市場(chǎng)購(gòu)買,因此耽誤了很多事情,爸爸媽媽們現(xiàn)在用手機(jī)就能安排好生活,下班路上就可以定外賣,買東西,極大的節(jié)約了生活時(shí)間成本,還使我們的生活更加便利。
但是,在生活中并不是每個(gè)人都在極大的.利用間隙時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作。相當(dāng)一部分人就在空余時(shí)間中看電影和打游戲。如果自控力不強(qiáng),就很容易被游戲和其他東西分心而不去做自己現(xiàn)在應(yīng)該做得事情,學(xué)習(xí)和工作會(huì)不斷地被打斷。
記得有一次暑假,父母都出去了,我在家里寫作業(yè),但是當(dāng)我寫到一道難題時(shí),就不會(huì)做了,于是我就用手機(jī)上網(wǎng)查找資料,可是過不了多久,我就有點(diǎn)忍不住想要玩一會(huì)兒游戲,但我想:如果爸爸媽媽回來了看見我在玩游戲不在做作業(yè),一定會(huì)罵我,可后來我又想:現(xiàn)在離他們下班回來還早著,玩一會(huì)兒也沒事。于是我又拿起了手機(jī)玩起了游戲,玩好后,我又開始寫作業(yè),可沒過多久,我又有了玩游戲的念頭,就有玩起了游戲,然后我因?yàn)榕掳职謰寢屃R我,我又去寫作業(yè),可又沒過多久,我又玩起了游戲,就這樣我就一直寫寫停停,結(jié)果爸爸媽媽回來時(shí),我做的作業(yè)卻很少,而且錯(cuò)誤也多,爸爸媽媽就狠狠批評(píng)了我一頓。
如果我把碎片時(shí)間管理好,利用好,我就可以得到更多的時(shí)間,如果我把時(shí)間碎片化,我就會(huì)失去更多的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)光留下淡淡的惆悵,已經(jīng)不愿想起過去,當(dāng)清晨睜開朦朧的雙眼,才知道一切都是新的開始,這才意識(shí)到原來可以帶著微笑前行----題記
那時(shí)天真的我,這時(shí)成熟的我
睜開朦朧的雙眼,看著窗外一片生機(jī),仿佛又回到了小時(shí)候。記得每當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候奶奶就起床為我準(zhǔn)備早餐,自己則都要在床上賴上很久,每一次都是在母親的威逼利誘下才不甘愿起床吃完香噴噴的早飯后去上學(xué)。那時(shí)候的幾乎都不知道有中學(xué)和大學(xué)的存在,只是每天都這樣毫無目的上著課,原來那時(shí)候是那么的天真,無憂無慮。
不知不覺大學(xué)的生活已經(jīng)過去了一年,求學(xué)在外,早上已經(jīng)聽不見母親的威逼利誘,也吃不到奶奶香噴噴的早餐。但是每天還是堅(jiān)持早起,每天早睡,現(xiàn)在也已經(jīng)知道原來大學(xué)過后還可以繼續(xù)考研,讀完書拿到學(xué)位證書還要經(jīng)過一切的努力才能找到工作,知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的,沒有實(shí)力那么你的明天將會(huì)黑暗,有了知識(shí)也許還有一線生機(jī),弱肉強(qiáng)食,幾乎是沒天都會(huì)考慮的問題。原來現(xiàn)在已經(jīng)不能夠那樣天真的活著了。
那一刻的快樂,這一刻的沉默
記得又一次和小伙伴們?cè)诜艑W(xué)回家的路上,那正是橘子成熟的季節(jié),看著道路旁邊的哪些都已成熟的橘子,大家都像是著了魔一樣,放下背上的書包,一個(gè)個(gè)都像一群餓狼一般立馬沖進(jìn)了哪一偏橘子林中,盡情的掃蕩,最終每一個(gè)都吃飽喝足,打著嗝,撫摸著小小的肚子,摸著說不出的滿意,直到準(zhǔn)備走時(shí)大家互相看了一眼,圍到一起商量回家后怎么給大人們解釋為什么會(huì)這么晚才回家,然后大家在跑出橘子林一溜煙跑出離橘子林很遠(yuǎn)大的地方才停下來,喘著氣然后一個(gè)個(gè)都神情自若的有說有笑的回家,好像一切都沒有發(fā)生過一樣,說不出的愜意,說不出的快樂。
大學(xué)一個(gè)神圣的名詞,家鄉(xiāng)是一個(gè)比較貧窮的小山村,每出一個(gè)大學(xué)生往往大家都會(huì)羨慕。“兒行千里母擔(dān)憂”當(dāng)自己踏出那個(gè)小小的山村之路時(shí),家中的親人又有誰不擔(dān)心呢?告別童年,告別親人,到這個(gè)神圣的地方,一切變得那么的拘謹(jǐn),沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人在身邊又何嘗不想念那一刻的快樂。再也沒有機(jī)會(huì)去體會(huì)那時(shí),在也不能去感覺那是的溫暖,一切過去,大家各奔東西,幾時(shí)才能相會(huì),幾時(shí)才能再一次回首那一刻,幾時(shí)才能敞開心扉而不是如“君子之交淡如水”?沉默原來成為了大家共同的話語。
一生的眷戀,一生的承諾
每一次聽那首《我們都是好孩子》都有著淡淡情緒在里邊,不知道你們現(xiàn)在在何方,大家都還記得當(dāng)初大家的報(bào)復(fù)大家的理想嗎?我想一切都在時(shí)間的流逝中默默的忘卻,我們都還是當(dāng)初的好孩子,可是大家都失去了彼此的聯(lián)系,我們都還是好兄弟,可是為什么大家都了無音訊,還記得大家都說過“做一生的兄弟”,可是為什么大家都要如此有著太多太多的`無賴,我也已經(jīng)不知道我還是那個(gè)我嗎?
我清楚的記得村中我這一屆只有我一個(gè)大學(xué)生,但是對(duì)于我來說什么沒有感覺到驕傲自豪,而是更多的惆悵,不是不愿離開,而是由太多的不舍,一直都默默的告訴自己“今天的離別而是為了明天更好的相聚”,離開時(shí)我也并沒有流淚。默默離開,我知道他們也不知道我離開,去的決絕,來得充充,明天我會(huì)回來的。
徜徉在時(shí)間的腳步,我們共同進(jìn)退,我不知還有沒有相聚的時(shí)刻,但是請(qǐng)大家記住“今天的離別時(shí)為了明天更好的相聚”
再見我的親人,
再見我的兄弟,
再見,一定會(huì)有再度相見的一天!
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