時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-06 10:18:22 時(shí)間

時(shí)間的作文精選[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文精選[8篇]

時(shí)間的作文篇1

　　春風(fēng)不識(shí)楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊，我還沒有來得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭搶著要第一個(gè)出來向人們報(bào)告春天的消息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉(zhuǎn)眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時(shí)間都去哪兒啦。

　　時(shí)間在偷走我們的青春。隨著時(shí)間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數(shù)都有了收斂，因?yàn)槲覀兌嫁D(zhuǎn)變了身份，我們都為人父母，我們都肩負(fù)重任，孩子在一天天長大，我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著我們的青春，它會(huì)無情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭，它會(huì)無情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。

　　時(shí)間在偷走我們的健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比，我們大多數(shù)都因?yàn)楣ぷ�、生活的壓力和平時(shí)迎來送往的活動(dòng)中透支著自己的青春，透支著自己的健康，用自己的生命換取著對生活的感悟，等到我們終于對人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會(huì)用一把黃土解決，只能是化作春泥更護(hù)花了。

　　時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會(huì)隨時(shí)間變老嗎，我們覺得會(huì)的，因?yàn)殡S著時(shí)間長短，我們想問題的能力在降低，我們就會(huì)和其他人有些爭吵，我們會(huì)變成老頑固，孩子會(huì)認(rèn)為我們不隨流，老人們認(rèn)為我們很嘮叨，因?yàn)槲覀兠媾R的'是兩個(gè)頭的小孩子，看來不轉(zhuǎn)變一下思維定勢真的不行了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，還沒有想好就老了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有好好感受就過了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有抓在手心就跑了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有明白就停止了。時(shí)間就在我們的手指間，當(dāng)你抽煙的時(shí)間隨著那煙圈溜走了，時(shí)間就在我們的床前，當(dāng)你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著早晨的第一縷陽光溜走了，時(shí)間就在我們的路途中，當(dāng)你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著天上的白云溜走了，時(shí)間就在我們的案頭，當(dāng)你在辦公室偷賴的時(shí)候隨著那一聲長嘆溜走了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，我來告訴你，時(shí)間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現(xiàn)在，不要等，不要觀望，你就會(huì)把我們的青春找回，你就會(huì)把我們的健康找回，你就會(huì)把我們的思維找回，你就會(huì)變成一個(gè)時(shí)間的主人，你就會(huì)擁有一個(gè)青春、健康的人生。

　　時(shí)間都去哪兒啦，您說呢？

時(shí)間的作文篇2

　　星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。

　　“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻€(gè)繼續(xù)比賽。

　　我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場比賽�！耙欢�，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對付吳鑫達(dá)的辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的`肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！

　　我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強(qiáng)啊。“一二三，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。

　　哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！

　　短短50分鐘的午休時(shí)間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。

時(shí)間的作文篇3

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽老師的'話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜�？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎!

　　早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。過這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。是呀!

　　時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

時(shí)間的作文篇4

　　未來于我而言多遙遠(yuǎn)，是多久多久的以后。以后我就要按部就班的生活：換下了校服穿著職業(yè)裝穿梭在城市的角落，起床畫好了美美的妝，心情美麗的走在陽光照亮的人行道上，一天的努力工作換來勞動(dòng)的成果，最后……疲憊的睡著。

　　或許這是很多人向往的生活，或許這是有些人討厭的規(guī)則，但這與我何干？我的未來還很遙遠(yuǎn)，還有很多很多可能，還有很遙遠(yuǎn)的以后。時(shí)間可怕嗎？但每天都生活在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)又怎么會(huì)畏懼時(shí)間的腐蝕呢？因?yàn)槲疫€有一種抵抗時(shí)間的不老藥叫青春。

　　青春就是任性，青春就是資本。青春就是即使任性到痛哭流淚，也會(huì)有人陪伴身側(cè)跟你說一聲不怕，有我在；青春就是即使任性的肆意妄為，也會(huì)有人與你并肩前行跟你說沒關(guān)系，我陪你；青春就是即使全世界都淪陷，你也會(huì)倔強(qiáng)的對這個(gè)世界說我很好，我不怕……亦或是，狂妄的青春只需要淚痕自己風(fēng)干，然后大笑著對全世界說沒關(guān)系。因?yàn)榍啻核梢缘挚箷r(shí)間的侵蝕，削弱現(xiàn)實(shí)的攻擊，讓人相信世界的奇妙。

　　那些青春帶來的印記：有美好回憶的曾經(jīng)，有傷心欲絕的哭泣，有倔強(qiáng)堅(jiān)毅的眼神，有掩飾傷痕的微笑……因?yàn)槭乔啻�，所以就算所有的疼痛都被隱藏在乖戾的微笑里，越是笑，就越疼，越是疼，就越是沒心沒肺的笑。但這些都沒有關(guān)系，因?yàn)槭乔啻骸?/p>

　　在青春的`永恒里，我只需要任性的對整個(gè)世界宣告我的到來，只需要肆意的縱容自己，讓心隨風(fēng)一樣飄搖飛翔，但無論是摔落或是飛翔，心都可以堅(jiān)強(qiáng)的承受，因?yàn)檫@就是青春的力量。

　　肆意的才叫青春，沉默的度過自己最奢侈的光陰是一種浪費(fèi)。只有讓自己去瘋?cè)ト涡�，才�?huì)知道世界的大與奇妙。即使我們錯(cuò)了，錯(cuò)的毫無道理；即使我們傷了，傷的痛徹心扉……又如何？因?yàn)槭乔啻�，所以無所謂！因?yàn)榍啻壕褪且涡缘搅鞅M眼淚！

　　即使未來，以后的我長大了，回顧青春之時(shí)的自己，看那些痛徹心扉傷痕累累，或許連傷疤都已經(jīng)消失殆盡，或許道道傷口恐怖的印刻在心里，但我只會(huì)微笑，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)最任性最無悔的青春，我沒有荒廢沒有辜負(fù)獨(dú)屬于我的青春！

時(shí)間的作文篇5

　　生活中，一些不起眼的小事常常伴隨著我們。它們雖小，卻讓人深有感觸。

　　某個(gè)周日清晨，我早早地起床，沐浴在窗邊灑入的陽光下。爸爸媽媽都去上班了，我不緊不慢地穿衣服、洗漱、扎馬尾辮、吃早餐。吃飽喝足后，我又癱回床上，舒舒服服地看起《哈利波特》……

　　我一頁一頁地翻看，享受著閱讀給我?guī)淼目鞓�。突然，腦子里似乎有個(gè)東西飛快地閃過。我下意識(shí)地放下書，“呼”地一下跳起來，“騰騰騰”跑到客廳，抬頭一看掛鐘，天哪！9點(diǎn)55分啦？！我10點(diǎn)10分還有一節(jié)奧數(shù)課呀！

　　我飛快地奔下樓，火速收拾著學(xué)習(xí)用品，忍不住低聲埋怨自己：“完蛋了！快遲到了！不！已經(jīng)遲到了！這可怎么辦啊？會(huì)不會(huì)被批評？會(huì)不會(huì)扣積分卡？會(huì)不會(huì)進(jìn)不了教室？會(huì)不會(huì)……”

　　腦子一片混亂，我匆匆穿好鞋，拿上鑰匙，不顧一切地就往門外沖，喘著粗氣來到公交站。先搭一站車，再火急火燎“飛”上天橋，轉(zhuǎn)乘BRT快速公車。擠在前方，看著還在遙遠(yuǎn)處冷冷看著我的那棟大樓，再看看司機(jī)慢悠悠地停車、開門、關(guān)門，我恨不得一把奪過方向盤向文灶站駛?cè)�。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)10點(diǎn)13分了！我在車上急得直跺腳，又埋怨自己為什么不合理安排時(shí)間，如果提前設(shè)鬧鐘提醒，就不會(huì)落得這般“狼狽”的田地了。

　　“啊，到了！”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，車終于停在文灶站！我以迅雷不及掩耳之勢奔下天橋，沖進(jìn)教室……

　　“幸好只遲到10分鐘，幸好老師原諒了我，幸好還沒開始講課……”我邊“慶幸”邊低著頭紅著臉走到自己的位置。

　　這件事過后，我感受頗深：一定要主動(dòng)、有效地安排好時(shí)間，有計(jì)劃地規(guī)整時(shí)間，成為時(shí)間的“owner”。

　　不然的.話，小心狡猾的時(shí)間掐住你“命運(yùn)的喉嚨”，讓你淪為它的手下敗將哦！

時(shí)間的作文篇6

　　我現(xiàn)在最怕星期六星期天的到來，因?yàn)槲业膴蕵窌r(shí)間幾乎為零。

　　周六清晨，我會(huì)在美夢中被老媽叫起來，也可能是自然醒的。周末兩天，我只有一個(gè)上午的時(shí)間寫作業(yè)，起床之后，我會(huì)立刻投入到學(xué)習(xí)的海洋中，為了實(shí)現(xiàn)考上覃懷中學(xué)的目標(biāo)奮筆疾書。

　　就在這緊張的一上午的時(shí)間里，我手腦不停奮筆疾書的完成了語文、數(shù)學(xué)、英語的星期假日作業(yè)。

　　下午我還有語文班，老媽把我送到語文的海洋中，就悄悄地離開了，而在語文的海洋中我學(xué)習(xí)著各種令人頭皮發(fā)癢的知識(shí)，下學(xué)后我還得寫培訓(xùn)班發(fā)的作業(yè)，沒有一刻的閑暇時(shí)間。

　　第二天清晨我更起的早，因?yàn)槲乙磰W數(shù)班老師要求7：30早早的到達(dá)。我的數(shù)學(xué)成績一向很好，可遇到了奧數(shù)，我不免有些心虛，老師唾沫飛濺地講著，我卻聽得云里霧里。

　　奧數(shù)班9：30結(jié)束后，我可以稍作休息，可老天好似不讓我閑著，經(jīng)常派老媽給我安排事情讓我做。

　　星期天下午是我最喜歡的作文班，作文班顧名思義是寫作文的，王老師用繪聲繪色的語言給我們講課，課堂中時(shí)常有幾聲清脆悅耳的笑聲，這讓我疲倦的身體感覺到了輕松，也給我整個(gè)周末畫上了一個(gè)圓滿的`句號。

　　以前總覺得，周末娛樂的時(shí)間太少了，每當(dāng)完成一篇作文，聽到王老師的表揚(yáng)和激勵(lì)的話語，突然覺得這想法是錯(cuò)誤的。

　　只要你全身心投入到課堂當(dāng)中，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。

時(shí)間的作文篇7

　　“兄弟三個(gè)人，有長也有短。，嘀嗒忙不停，催人把活干。”你們猜出來了吧?對，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。

　　我家的鬧鐘長得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的`襯衫。

　　每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆娝鷼獾谋砬楹孟窬驮谡f：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺忘了時(shí)間�！彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒聽見的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢中拽出來。

　　它的肚子里有三根魚骨一長兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫�，一次跳一格一�?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!

　　我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!

時(shí)間的作文篇8

　　我寫完作業(yè)了，于是約了幾個(gè)朋友一起到樓下玩。我提議說不如玩貓和老鼠吧！大家都表示贊同。

　　我們石頭剪子布，選了王培森當(dāng)貓。他說：“我可是本小區(qū)跑得最快的人，你們這幾只‘小老鼠’，誰都跑不出我的手掌心！”他說的“我”字拖了長音，好像他真的是一只貓似的。

　　游戲開始了，我們幾只“小老鼠”都回到了“老鼠窩”。王培森那只“貓”死死的.守在洞口，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，仿佛隨時(shí)都會(huì)沖過來。我第一個(gè)沖過去，我的目標(biāo)是“糧倉”。王培森看我來了，馬上跑來抓我。我做了一個(gè)假動(dòng)作，然后突然往“糧倉”跑——哈哈，號稱“本小區(qū)跑得最快的人”沒抓找我！這時(shí)，1號朋友趁王培森不注意，一下子跑到了“水庫”。于是，我們倆就拿著“水”和“糧食”往老鼠窩跑。哎呀，不好，1號朋友被抓到了！就在那千鈞一發(fā)之際——1號朋友變成貓的時(shí)候，我飛奔而去了……

　　啊，這次我們玩的可真開心��！

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