時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-07 22:39:57 時(shí)間

（熱門）時(shí)間的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱門）時(shí)間的作文6篇

時(shí)間的作文篇1

　　當(dāng)多姿多彩的時(shí)間化為點(diǎn)點(diǎn)碎片，你會怎么做？是沉靜的等待時(shí)光的流逝？是勇于創(chuàng)新的開創(chuàng)另一個(gè)生活？還是將碎片生活加以利用，將時(shí)間重新粘貼起來？

　　上初一了，許多事情都跟以前顯得有些不一樣，而令同學(xué)們最無法接受的殘酷現(xiàn)實(shí)，估計(jì)便是在食堂等待就餐了吧。長的象游龍的隊(duì)伍慢慢游向誘人的飯菜。這慢慢的長龍恐怕可苦了全校最后吃飯的我們，饑腸轆轆還得耐性子排隊(duì)打飯，這本身就是一大折磨，讓我們退避三舍。而有些學(xué)生會怎么做呢？

　　剛開始時(shí)，總結(jié)為一個(gè)字——等。心急如焚的等，打打鬧鬧的等……不管用什么辦法消遣，大家都異曲同工的選擇了等。繁多的學(xué)業(yè)，吵鬧的聲音和時(shí)間的消逝，都給我們增加了無形的煩躁與壓力，可是又能改變什么呢？只能是車轱轆慢慢走，慢慢等待將要喂飽空空如也的胃。

　　等待的飛進(jìn)——-等中有樂

　　漸漸的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這磨人的等待中也是一大樂事，喜愛創(chuàng)新的同學(xué)做些小游戲，開始三五成群的聚在一塊，聊聊八卦，聊聊新聞趣事，更有甚者直接目無目中無人的翻桌椅，追逐打鬧，這樣看來，在食堂的時(shí)間便成為了我們放松身心，自由放飛的天堂。

　　等待的盛唐時(shí)期——“打鬧天堂”

　　開學(xué)步入正軌以來，各項(xiàng)紀(jì)律也變得寬松起來，老師的巡邏時(shí)間也減少了，同學(xué)們也更加肆無忌憚起來。這里不像是用餐的地方，更像是孩子們的游樂園，同學(xué)們談笑風(fēng)生著打鬧著，用碗筷疊起一座座精美的大樓，然后抽出，享受那種砰然倒塌的快感，比賽誰贏誰負(fù)，用桌子，當(dāng)作健身地，翻來覆去，猶如孫猴子下山。樂極生悲，禍害臨頭，比如，撞翻整齊的碗筷，把別人的飯菜灑落在地。碰倒裝滿剩飯菜的桶，但是對于調(diào)皮的孩子來說，這些變成了無關(guān)痛癢的小事了。

　　等待低谷時(shí)期——嚴(yán)查

　　隨著這些小事的`與日俱增，紀(jì)律老師越發(fā)嚴(yán)格起來，如若被發(fā)現(xiàn)那些小事兒，當(dāng)事人將接受學(xué)生處的批評，嚴(yán)重者直接取消推優(yōu)名額，大家對這些小事，逐漸注意起來，往日吵鬧的食堂便如換了人一樣，變得那么沉靜，同學(xué)們漸漸覺得無聊，有些同學(xué)便拿出課本復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)起來。等待的另一條新路讀書

　　同學(xué)們拿著口袋書到食堂里邊翻看幾頁，邊等待的妙法，很快引來了更多人的效仿，紛紛拿出只看到一半的書，或者是平時(shí)你沒有看過的，津津有味看起來，整個(gè)食堂一改往日的吵鬧變得有滋有味兒的。每個(gè)人的心似乎都沉靜下來，隨著書中的內(nèi)容內(nèi)心波瀾起伏，也許是更多人的行為感染了整個(gè)食堂，人們變得沉穩(wěn)，彬彬有禮起來，在食堂中的碎片時(shí)間，同學(xué)們也可以認(rèn)知自我，補(bǔ)充知識的營養(yǎng)。在書籍中逍遙游，并可以將碎片時(shí)間利用變成有價(jià)值的世界，何樂而不為呢？生活有時(shí)候便是如此，用零碎的時(shí)間積累起來，也會成為巨大的力量，星星之火可以燎原。

時(shí)間的作文篇2

　　偶然有一日，在床頭柜中發(fā)現(xiàn)了一張幾年前去廈門的動車票，上面的字跡依舊清晰，卻把思緒引到那個(gè)時(shí)間，想到它們我不禁啞然失笑，那些清晰的畫面在我腦海中漸漸浮起..

　　那年暑假，天氣熱得出奇，我們一家便準(zhǔn)備到廈門去避暑。我們精心的策劃后，我們決定乘坐當(dāng)時(shí)剛剛開通的動車去，進(jìn)行兩天的旅程。

　　可是那一天偏偏發(fā)生了意外：那天早上，我們準(zhǔn)備好行李，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)零食沒帶夠，便不顧爸爸媽媽的阻攔，執(zhí)意去超市買零食東挑西挑，挑了十幾分鐘才挑完。媽媽忍不住教育我：時(shí)間不早了。我說：還早嘛！哎！待會出現(xiàn)意外就完了.媽媽搖搖頭說道，還真被媽媽說對了，意外馬上就出現(xiàn)了。

　　我們到達(dá)火車南站，在那里候車的時(shí)候，我卻意外發(fā)現(xiàn)這幾張火車票有問題，因?yàn)樯厦婢箤懼?火車北站——廈門。我嚇了一跳，馬上把票給爸爸媽媽看，他們也嚇出一身冷汗。這時(shí)，負(fù)責(zé)買票的爸爸說：這票是在火車的代售點(diǎn)買的。當(dāng)時(shí)也沒注意去看，沒想到竟是這樣，唉！他急得急忙跑到售票處請求幫助，工作人員也沒有辦法。最后，門口的一位叔叔對我們說：你們可以坐我的車去那�。∈碌饺缃�，只能這樣，我們只能感謝那位叔叔。

　　時(shí)間只剩下不到二十分鐘，雖然那位叔叔車開得的很快，但是畢竟還要跨越南北城區(qū)，且路上紅綠燈又很多，我們只能在心里默默地祈禱。要不然就只然干焦急地看著手表，心里默念著時(shí)間過的慢些。

　　終于開到目的地，我們擠過北站擁擠候車室，沖到檢票口的時(shí)候，檢票的阿姨卻把小門關(guān)上了。這一關(guān)，關(guān)掉了我們最后一絲期望，只能無奈把兩張票重新改簽的時(shí)間�？墒侵暗囊�(guī)劃旅程全被打亂了，還浪費(fèi)了我們一個(gè)上午的時(shí)間，真是得不償失。望著窗外那一輛飛馳而過的動車，心里默念想著那是我們原本可以座上的'動車，現(xiàn)在只能化著一聲無聲的嘆息罷了。

　　這件事上，我和爸爸都有錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)爸爸買票時(shí)能看下票，也許就不會買票；如果當(dāng)時(shí)我不一時(shí)興起，在超市磨蹭了十分鐘，我們就會提前發(fā)現(xiàn)問題，而就可以避免這樣的事情發(fā)生。雖然只是遲到一分鐘時(shí)間，但細(xì)算時(shí)間帳，而是損失的三個(gè)人一個(gè)上午的時(shí)間及精力。

　　通過這件事，我學(xué)到要高效率做一件事，必需要守時(shí)、尊時(shí)。這也是對他人的時(shí)間尊重，更時(shí)對自己負(fù)責(zé)。

時(shí)間的作文篇3

　　在這個(gè)移動互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技極速前進(jìn)，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時(shí)，人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn)，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……

　　碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒有意識到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時(shí)間，在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會低頭看手機(jī)，因?yàn)橄鄬τ谧x一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的`畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數(shù)也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機(jī)會出去吃一次飯，聚一次餐，每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上。

　　“碎片化”會給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實(shí)是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時(shí)間�！叭耸侨壕觿游铩！蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代，人們無時(shí)無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數(shù)，實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色。一旦離開了網(wǎng)絡(luò)，也就不知道該怎么和人打交道了。

　　我深有體會的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力。有時(shí)候剛定下心來想寫一篇日記，手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機(jī)占據(jù)。在打字的間隙時(shí)間草草寫幾個(gè)字，到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。

　　其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時(shí)間，都是可以利用的時(shí)間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時(shí)間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時(shí)間。

　　我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片，把他們拼湊起來，你會發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。

時(shí)間的作文篇4

　　在我們學(xué)校里，挨著校長室旁邊有一個(gè)門，門上總是掛著一個(gè)牌子：不許進(jìn)入。我們學(xué)校的同學(xué)都很想知道屋里有什么，但沒人敢輕舉妄動。為了解開心中的迷惑，我和張晨，張宇奇還有譚哲，號稱四大膽，一起去探索奧秘。

　　我們進(jìn)入屋子里，看見有一幅畫在墻上掛著，屋子里還有一個(gè)八卦圖形的按鈕，我試著按了一下，沒想到，墻角的那幅畫卷到上面之后，墻角的.兩面墻像折門一樣折疊起來，我看見里面有一條長廊，在地上還有一把劍，我眼疾手快，搶過那把劍，上面刻著四個(gè)字——馬來神劍。我想，這把劍肯定是寶貝。

　　這時(shí)，管理員急急火火地向我們走來，一邊走一邊大罵：“你們來這里干嘛，沒看見牌子上寫著什么嗎？”我們都嚇呆了。我們也不管三七二十一了，為了躲開管理員，快速沖向里面，發(fā)現(xiàn)里面有一口大鐘。

　　我小心翼翼地走過去，見上面掛著一塊布，我把布摘了下來，遮在自己身上，不讓管理員看見我，突然大鐘出現(xiàn)了問題，它的中心圓點(diǎn)部出來一股旋風(fēng)，差點(diǎn)沒把我卷飛。但終于躲過了管理員的追蹤。

　　自從我們發(fā)現(xiàn)鐘的秘密后，張宇奇和譚哲就經(jīng)常去那個(gè)秘道里。過了幾天，他倆戴上了口罩頭巾，神神秘秘不知要去干什么。于是，我跟蹤他們，看見他們摘下頭巾口罩，��！他們的頭發(fā)都白了，長了胡子。他們來到大鐘面前說：“大鐘啊，請讓我們考試得第一，我們把我們最后的時(shí)間給你�！边^了一會，他們出來了，看來很高興的樣子。突然，他們變成了石頭，我馬上把事情向校長報(bào)告，校長聽后，差點(diǎn)沒昏死過去。他急忙說：“你千萬別到屋子里去，因?yàn)槟强阽娛俏易娓傅溺�，這口鐘和別的鐘不同，它可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。但必須把你的時(shí)間給他，當(dāng)你的時(shí)間被換完時(shí)，就會變成石頭，你看到這些事，說明封印他的那塊布被拿走了�！蔽壹泵φf：“我去救他們，不會受迷惑的�！蔽壹泵δ闷瘃R來神劍和張晨一起去密室，我一進(jìn)那里，那口鐘就開口說：“你想考試得第一嗎，想讓別人羨慕你嗎？你還小，用來換點(diǎn)時(shí)間沒什么�！睆埑亢埃骸皠e聽他的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽野巡紦炱饋�，又放在鐘上，立刻有旋風(fēng)吸進(jìn)鐘里。我怕他再迷惑人，就把它劈了。突然張宇奇拍拍我的后背，“走了，干嘛呢？”原來變成石頭的人都恢復(fù)原樣了。

時(shí)間的作文篇5

　　好矛盾，好害怕。好郁悶。怕你離開我。怕我傷害你。遇到你我真的好開心。不知道為什么你會喜歡上我，不知道你什么時(shí)候會離開我。害怕那一天。

　　時(shí)間的錯(cuò)誤讓我認(rèn)識你，愛上你，你是個(gè)美麗的女孩，從見你第一眼我就知道我愛上了你。從你第一次叫我老公，第一次說愛我開始，我就自己對自己發(fā)誓要愛你一生。雖然這樣的誓言現(xiàn)在沒人會相信�？晌疫€是去遵守。我怕你不給我機(jī)會讓我去實(shí)現(xiàn)我的諾言。其實(shí)你一直以來對我很好，我很感激。所以我用全力去珍惜你。愛的越深，就越怕失去。太在乎你，就越怕你離開我。

　　其實(shí)我一直騙你的。我說我會一直陪著你。其實(shí)等你結(jié)婚后我會消失，傻老婆。在這樣叫你。你知道嗎，你有好多好多我舍不得的地方，有時(shí)候我甚至是嫉妒你男友�？墒俏掖饝�(yīng)過你的，我站在原地等你，不知道你相信不相信500年的約定，但是我會相信，即使是個(gè)夢我也要做完。

　　從認(rèn)識你開始，我就想著要是能有你陪我一生，就算失去什么都不在乎。所以我一直刻意的限制你。我動不動的亂發(fā)脾氣，動不動的吃醋甚至給你醋吃。我都是太害怕失去你才這樣做。我是矛盾的，沒人能知道我的煎熬與痛苦。每天晚上你起來陪我是我一天中最幸福的時(shí)刻。每天我逼你去睡覺都是我不愿意的，看著你qq下線，我的心就會跟著你下線。就這樣的幾個(gè)小時(shí)，成了我一天最期待的時(shí)刻。想到你以后將會不能在這樣陪我。一邊高興一邊難過。人的心真的不可琢磨。它能一邊高興一邊難受。好想讓時(shí)間停在我們在一起的時(shí)候。永遠(yuǎn)定格在那一刻，那一刻你是我的，永遠(yuǎn)是我的

　　每天做著同一樣的事，下班睡覺上班。無聊的一天里你的存在是我最大的快樂。有時(shí)候自己掐著指頭算自己還能有多少個(gè)日月能和你在一起。我們相與是短暫有那么美好。短短的相與，就讓彼此愛上了彼此，在一個(gè)人特想你的時(shí)候，翻出你的照片，你笑的那么甜蜜，看著照片中熟睡的你，是那么的美。一邊在沉醉在想你那刻，一邊的大腦突然出現(xiàn)一句警告：別進(jìn)入你的生活。

　　幻想著和你一起看日出日落，你說會陪我永遠(yuǎn)，你說你沒看過雪，我答應(yīng)你，有機(jī)會一定帶你看世間最沒的雪。只有你和我。你說你怕打雷，每次打雷的時(shí)候我都會朝遠(yuǎn)方看看，看你所在的城市有沒有打雷，怕你害怕。每次你說你害怕的時(shí)候我真想飛到你身邊抱著你。其實(shí)，這些都不是很遙遠(yuǎn)，只是我的腳步，不能跨出那一步，我隨便的`一步，都會給你平靜的生活帶來麻煩，只要你開心，我無所謂。

　　在對的時(shí)間里我遇到對的人，我沒好好珍惜，在錯(cuò)的時(shí)間里我有遇到對的人，我學(xué)會了珍惜，可我的珍惜始終只是一句空話。想著你快要結(jié)婚，我也是時(shí)候該去淡出你的世界。也許那天我們在街上擦肩而過，我們只會相視一笑，你，我，只不過是網(wǎng)絡(luò)里的一對苦命鴛鴦而已

　　這兩天我一直問我自己，對是什么?錯(cuò)是什么?在錯(cuò)的時(shí)間里遇到對的人有是什么?思考思考，我始終找不到答案。

時(shí)間的作文篇6

　　法國牧師納德蘭塞姆曾說：“假如時(shí)光可以倒流，世上有一半的人可以成為偉人。”然而，時(shí)間畢竟無法逆轉(zhuǎn)，我的時(shí)間，我們的時(shí)間亦在每分每秒地流逝。因此，我們?yōu)楹尾唤梃b別人的成功，從而在自己有限的時(shí)間里取得屬于“我”的成功?于是，我決定效法先人來利用我的時(shí)間。在書中，我聞祖逖聞雞起舞，我亦起早鍛煉;我知莫扎特自幼練琴，我亦馬上學(xué)起小提琴來……

　　但像這樣，僅僅是方式方法上的模仿，只能讓我的時(shí)間成為前人的復(fù)制品，而我也至多是一名優(yōu)秀的模仿者。

　　或許，人生的成功不在于復(fù)制前人的成功，而在于學(xué)習(xí)了先人的成功后，用借鑒的方式取得自己的成功，讓“我的時(shí)間”真正屬于我自己。我想，時(shí)間在變，時(shí)代在變，運(yùn)用時(shí)間的方式在變，然而幫助人成功的精神內(nèi)涵，那些十分寶貴的世界觀卻亙古不變，在偉人的時(shí)間和我的時(shí)間中都未曾改變。

　　看巴爾扎克那排得滿滿的時(shí)間表，我或許不會像他一樣讓我的時(shí)間成為“一天16小時(shí)工作”的樣子，然而我會在我的時(shí)間中加入“勤勉”與“堅(jiān)韌”，用這種寶貴的精神去利用我的時(shí)間。看列夫·托爾斯泰的付出，我或許并不會放棄現(xiàn)在的學(xué)生身份，把我的大部分時(shí)間用在體察農(nóng)人上，然而我會在我的實(shí)踐中抽出一部分來深刻地反省自己，并試圖去幫助那些陷于苦難的人們。

　　這樣，或許并沒有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時(shí)間，但我在我有限的時(shí)間中同樣可以達(dá)到和他們相類似的效果。這樣一來，又怎能否認(rèn)我的時(shí)間成為了前人時(shí)間的延續(xù)呢?這是我的`時(shí)間，因?yàn)榫唧w的利用方式都是我自己的;但同時(shí)更是先人時(shí)間的延續(xù)，因?yàn)槭悄切﹤ト藗儌ゴ蟮木褚I(lǐng)并指導(dǎo)著我去利用我的時(shí)間。

　　像這樣精神上的借鑒，或許可以讓我取得成功，或許我的時(shí)間可以有幸成為偉人時(shí)間的延續(xù)，但我至多也只是一名先人的追隨者。

　　我又能否讓后人在學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)我的時(shí)間?

　　生命如此短暫，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)。倘若我能完全效法前人，那我的時(shí)間便是他們的;倘若我能在精神上學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)了前人的時(shí)間，那我的時(shí)間有一半是我的;倘若我能讓后人在未來或效法或借鑒，延續(xù)著我的時(shí)間，那么我的時(shí)間便真正屬于我，但同時(shí)，它更屬于整個(gè)世界。

【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：

過去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17