時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-11 06:38:47 時(shí)間

時(shí)間的作文精品（9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文精品（9篇）

時(shí)間的作文篇1

　　我從一個(gè)年幼無知的兒童隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時(shí)間的流失而長(zhǎng)大，他們隨著時(shí)間的流逝而變老。

　　以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì)考慮后果，也不注重結(jié)果，認(rèn)為一切都與自己無關(guān)�，F(xiàn)在，不會(huì)像以前那樣了，在做沒一件事之前都會(huì)先想到后果。小時(shí)候，我很喜歡過年，因?yàn)檫^年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮�，F(xiàn)在，我覺得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來團(tuán)圓！以前，每當(dāng)我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然。現(xiàn)在才知道他們存在的重要性。

　　從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛的伙伴，一份濃厚的師生情。無助時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵(lì)，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？

　　曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過去，原來我的'擔(dān)憂是多余的，他們并沒有忘！我們最不希望的時(shí)間流失。但是，又有誰能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開并沒有讓我們忘記彼此。因?yàn)榇蠹疑钚牛弘x開并不是最后的結(jié)局。我們還經(jīng)常打電話，寄信。相對(duì)來說，我們覺得寄信更有意義些。她曾在信上寫到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的印象，我們都沒有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。

　　因?yàn)檫@份友誼使我感到十分快樂，因?yàn)榇蠹业牧魬僮屛腋械绞指袆?dòng)，因?yàn)槲业碾x開少了一份歡笑，因?yàn)榇蠹业恼湎н@份友誼會(huì)到永遠(yuǎn)。雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語來表達(dá)。他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。

　　時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。

時(shí)間的作文篇2

　　兒時(shí)你可有盯著鐘表上的指針，可有天真的以為把指針逆時(shí)旋轉(zhuǎn)，時(shí)光就可以倒流？一天又一天，一年又一年，歲月匆匆，容不得你躊躇，更容不得你等待。

　　時(shí)間不會(huì)偏向任何人，而有的人認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)、太多；有的人卻認(rèn)為時(shí)間太少；有的人嘆息時(shí)間短暫；而有的人抱怨。自然有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，而另一類人的一生虛度無聊，碌碌無為。居里夫人熬盡了一生的心血，使“鐳”的'群芳盛開；美國(guó)政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表，并問不斷地問自己：“今天我做了什么？”曾有朋友勸富蘭克林說：“天天如此，會(huì)不會(huì)太過辛苦……”而富蘭克林?jǐn)[擺手打斷說：“別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

　　正因如此，才使富蘭克林有了更多擠出來的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，使其取得非凡成就。人應(yīng)該在這有限的一生完成更多有意義的事，珍惜不經(jīng)意間從身邊流過的時(shí)間，把自己變得充實(shí)起來。誰能珍惜時(shí)間，那么誰就是時(shí)間的主人。魯迅說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命�！�

　　時(shí)間催促滄桑的巨變；時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是生命的黃金海岸；時(shí)間是走向成功的道路；時(shí)間是人類的生命航線。聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)是最大的罪過。當(dāng)你簡(jiǎn)單的認(rèn)為只是錯(cuò)過時(shí)間的同時(shí)也錯(cuò)過了機(jī)遇，錯(cuò)過了成功，它只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，而決定權(quán)就掌握在你手中。

　　桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候。莫等閑，白了少年頭，空悲切，花有重開日，人無再少年。

時(shí)間的作文篇3

　　時(shí)間姐姐，盡管也沒有看了你，可是我想跟你搞好盆友，是我許多話要跟你說！

　　我媽媽說：“時(shí)間過去，我要越長(zhǎng)越丑了�！币虼宋蚁胝�(qǐng)時(shí)間姐姐不要傷害我的母親，由于我媽媽是一個(gè)漂亮的人，她很說愛我，每日，在天還不亮?xí)r，她便會(huì)把一杯牛奶輕輕地放到桌子，隨后在小大花瓶里插上一支向日葵花，他說期待我像向日葵花一樣快樂成長(zhǎng)，我愛她。

　　時(shí)間姐姐，你可以給我跟過世的太姥姥說聲再見了嗎？由于在她過世的情況下也沒有看到她，我不開心。你是否還記得在去年夏天時(shí)，她帶我還在她的小院子摘葡萄，仍在一個(gè)芭蕉扇一樣葉片下幫我講她兒時(shí)的`小故事。我很思念她。

　　昨日爸爸背我上樓梯，他“哎喲”的叫了一聲，結(jié)果就要了醫(yī)院門診。爸爸仿佛很疼，眉梢皺的像小山坡一樣，但他看到嚇壞的我，還對(duì)我說：“沒事兒，爸爸不痛�！币虼藭r(shí)間姐姐，我還想要趕快的長(zhǎng)大了，我想背起爸爸，再替爸爸背起我的家。

　　時(shí)間姐姐，祝你們像我一樣幸�？鞓罚粯娱_心的發(fā)展！

時(shí)間的作文篇4

　　“啊——媽媽，媽媽——爸爸、爸爸！”我跑到爸爸媽媽的臥室，企圖把她們搖醒，可是他倆睡得死沉沉的我沒有辦法，只好揪了揪爸爸媽媽的臉。

　　媽媽揉了揉惺忪的睡眼，看著我惡狠狠地（可能有點(diǎn)夸張）說：“苑韻，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，快去睡！”“不是啊，媽媽，我的臥室窗子外邊有一片海！”我努了努嘴。媽媽笑了起來，轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“喂，喂，你女兒又夢(mèng)游了！”這回爸爸終于醒來了，他坐了起來：“苑韻啊，怎么有夢(mèng)游啦？”啥？夢(mèng)游？還加了一個(gè)“又”？我徹底無奈了。

　　媽媽好像是要叫醒我，一個(gè)勁兒的叫我名字，我本來想配合他們，可是一想到窗外的海，就只好做正事了：“不，我沒有夢(mèng)游啊好不好，況且我從來沒有夢(mèng)游過！”說這話的時(shí)候，我有些心虛了，因?yàn)槲覊?mèng)游我怎么會(huì)知道！不過我又接著說：“爸爸媽媽，我沒騙你們，你們可以用任何方式探究我有沒有夢(mèng)游，不過得先去看一看吧……啊，等一下！”

　　我又瞥見了大臥室的掛鐘，三點(diǎn)鐘過一分鐘，我從看鬧鐘到現(xiàn)在起碼五六分鐘了吧，還是說，我的鬧鐘真的有問題？我沒有顧得上爸爸媽媽的話，急忙跑到了我的'臥室，果真不如我所料，窗子外邊又恢復(fù)了原狀。我趴在窗口往下看，正好一眼就可以看見張羽茜家的大庭院。海水……庭院……朋友……我又想到了張羽茜五歲時(shí)去世的外婆，她外婆去世前，曾送給張羽茜一本故事書，并告訴她，十二歲前不能讀，可是我們倆手癢，現(xiàn)在十歲的時(shí)候就已經(jīng)一起看完了一兩遍。

　　不過，也沒什么特別的嘛！就是類似于童話的故事，里邊的內(nèi)容我還的記得一些，內(nèi)容就是關(guān)于海水、庭院、朋友、以及……還有啥？我不知不覺轉(zhuǎn)向了那個(gè)鬧鐘，現(xiàn)在不管是拿一根針都在轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，而是逆時(shí)針……

時(shí)間的作文篇5

　　時(shí)間好快好快，我追不上

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，想起以前的事我覺得時(shí)間好快好快，一秒鐘就過了。

　　我好懷念小時(shí)候，無憂無慮，我好想回到小時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候不懂事，1歲時(shí)我的爸爸和媽媽就離婚了，我小時(shí)候不懂事，我不會(huì)傷心，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂事了，我覺得自己好傷心，好想媽媽，我看見別人放學(xué)有媽媽接送，我也好想要。現(xiàn)在又多了個(gè)后媽，后媽一般般，想到媽媽，我有點(diǎn)反感后媽，甚至討厭后媽，我從10歲開始懂事，10歲開始我就想媽媽，為什么天對(duì)我不公平，別人有媽媽，我就沒有。

　　暑假時(shí)我爸爸會(huì)把我送去媽媽那里，一回到爸爸家，我就想媽媽整天哭，現(xiàn)在我大了，雖然不會(huì)哭，但是好想媽媽，時(shí)間慢慢向我的最端跑去，我最不上它，在媽媽那里住時(shí)時(shí)間雖然有一個(gè)多月，但是從爸爸送我來媽媽這里到要走了，時(shí)間就像一秒鐘，甚至我想到我死的時(shí)候想到以前做過的事，時(shí)間真的`好快好快，像我外公。他60多歲了，我想，當(dāng)他想到他小時(shí)侯在小河玩耍的時(shí)候，想到被爸爸媽媽罵的時(shí)候，他會(huì)覺得，時(shí)間跑得好快好快，當(dāng)他要去另一個(gè)地方時(shí)，他將何去何從。

　　媽媽說她看著我出生，現(xiàn)在我好高好高了，差不多高過她了，雖然我現(xiàn)在14歲，一年一年過去了，我也將要死了。

　　像照照片時(shí)，當(dāng)按下快門，咔嚓，時(shí)間停止，這只是照片里的時(shí)間停止了，當(dāng)老了后拿出來看就覺得好想好想回到那個(gè)時(shí)候，可是這是不可能的，死了會(huì)不會(huì)投胎，我死了后會(huì)不會(huì)有意識(shí)，我死了后將要去哪里。我死后是不是所有的情感都不見了，時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間�。。。。�！我真想有多啦A夢(mèng)里的時(shí)間機(jī)器，能回到小時(shí)候。

　　或許再過100年，時(shí)光機(jī)器就會(huì)出現(xiàn)，但是我恐怕等不到那個(gè)時(shí)候了。

時(shí)間的作文篇6

　　我發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大了。真的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽開始正視我的'個(gè)人權(quán)利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們會(huì)持續(xù)冷戰(zhàn)，誰也不理睬誰，而最終的勝利是屬于我的，因?yàn)樗看味紩?huì)忍不住先開口言和。我發(fā)現(xiàn)我像大人了，可爸爸說：“什么時(shí)候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了�！蔽視�，這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導(dǎo)致早上賴床了。不過說地也有點(diǎn)道理，確實(shí)不該賴床了。從明天的明天開始改過來，老實(shí)說，這樣的明天估計(jì)很難來到。

時(shí)間的作文篇7

　　時(shí)光影子

　　我閉上眼，時(shí)辰成捆地從我眼角流過，留下的只是絲絲回憶�；貞浀暮圹E是月光下盛開的童年。閉上眼就是天黑，我的童夢(mèng)是行走在黑夜里的影子，如何尋覓？

　　想起了笛音，那條河還有月光的一步步。我追隨著惟有的痕跡——腳印。昔日的月光竟在腳印中結(jié)成了堅(jiān)冰。惟一的尋夢(mèng)是冰尖上的舞蹈，快樂是苦痛的心。曲曲折折溯流而上，而上苦痛亦是歡樂的源頭。

　　睜開眼，現(xiàn)實(shí)從我眼角流過，此刻我的影子正好十二點(diǎn)。

　　時(shí)間深處

　　怎的獨(dú)自站在河邊，這朦朧的天色是晨明還是黃昏。靜靜的時(shí)光，被遺棄在孤獨(dú)深處。

　　秋天，一個(gè)個(gè)瘦了。時(shí)間深處，你是否還在等待？仿佛是，與你有約，還是等了萬年？若是無夢(mèng)，嬌妍的花怎會(huì)綻放？飛翔歸來的鳥兒銜來夢(mèng)中的美好已受傷如笛聲的消息……

　　一江的涼，心的涼。涼秋塞滿了烏篷船。還昔日陽光的種種滋味兒，歲月的種種滋味兒……

　　時(shí)間深處，時(shí)間是靜止的，靜止得像立在河邊的一尊雕像。

　　十二月滑落指間

　　雪把十二月化成了水。是陽光滴落嗎？我分明感到它順著冰溜子從屋檐上滑下，咬破了大地白色外殼。十二月是冰冷的寒風(fēng)嗎？我又分明感覺不到溫暖被它抽取。

　　其實(shí)，十二月是一段路程，從一段時(shí)光到另一段時(shí)光。

　　如今的'黑夜里，我靜默了很久，突然抓起一把雪，緊握著，直到再也滴不出一滴水來。寒冷的手指?jìng)牡陌l(fā)現(xiàn)：冬天還是冬天，雪的里面還是雪。

　　我指間悄悄滑落的十二月，咸咸的。

時(shí)間的作文篇8

　　期待已久的20xx年的春晚一晃即逝，一首《時(shí)間都去哪了》，觸動(dòng)了我的靈魂深處：對(duì)啊，我的時(shí)間都到哪去了呢？

　　我是一個(gè)有點(diǎn)懶的孩子，每天早上的起床是我最討厭的一件事情。那是一個(gè)周一的早上。因?yàn)樵谛瞧诹�、星期天，我像一只終于飛出囚籠的小鳥，痛痛快快地瘋玩了兩天。但這么做的后果就是，作業(yè)只能在星期天的晚上做了。晚上‘開夜車’開到太晚，所以星期一的早晨即使鬧鐘響了，我仍然沒有起床�！翱炱鸫舶�，不然上學(xué)就要遲到了，何況新學(xué)的英語單詞還沒背過呢！”心里的一個(gè)聲音說。“哎呀，昨天晚上睡得太晚了，現(xiàn)在多睡一會(huì)是晚不了的�！绷硪粋€(gè)聲音說。我喜歡第二個(gè)聲音，于是又熟睡過去。不一會(huì)，鬧鐘又響了。我“啪”的一聲厭惡地停止了這“惡魔般的聲音”。心里的“兩個(gè)小人”又吵了起來：“都過去十分鐘了，再不起床真的沒時(shí)間了，就要遲到了！”“五分鐘，再睡五分鐘。大不了洗漱、吃早飯的動(dòng)作迅速一些，單詞就等跑完步后早讀的時(shí)候再背就可以了�！焙煤煤�，那就再睡五分鐘吧，不會(huì)遲到的……隨著第二個(gè)小人的一次又一次勝利，時(shí)間滴答滴答地不知不覺地過去了。

　　“怎沒還沒起床！今天不用上學(xué)了嗎？你看都幾點(diǎn)了�！甭牭綃寢尩挠�(xùn)斥，我不情愿的睜開了眼�！疤炷奶炷模砹送砹��！蔽壹泵ζ鸫玻呕艔垙埖叵词戤�。用最快的`速度，奔向?qū)W校。到了學(xué)校后，同學(xué)們?cè)缫雅芡暝绮�，早讀也快結(jié)束了。班主任恰好在班里，見我來到教室后，也向我走來……

　　那一次，就是因?yàn)槲覜]有好好地珍惜時(shí)間，一次次地縱容自己，才發(fā)生的。所以當(dāng)聽到那首《時(shí)間都去哪了》的時(shí)候，就會(huì)想到那次的“偷懶事件”，心里不免會(huì)產(chǎn)生一絲愧疚和自責(zé)。珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間這樣的話總是掛在我的嘴邊，可當(dāng)考驗(yàn)性的事情向我走來時(shí)，卻被我心中那小我用各種各樣心理的理由搪塞了過去。時(shí)間偷偷地溜了，當(dāng)我覺悟時(shí)，卻已無法挽回了。

　　所以，為了當(dāng)回首往事的時(shí)候，“不因碌碌無為而羞愧、不因虛度年華而悔恨�！蔽覒�(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不能說時(shí)間都去哪了，而要說時(shí)間都被用來做某事了！

　　行動(dòng)起來，抓住時(shí)間的尾巴！！

時(shí)間的作文篇9

　　在不知不覺中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。

　　時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。

　　時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)�？僧�(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。

　　有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。

　　時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。

　　我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我也經(jīng)常俯視遼闊的`草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。

　　時(shí)間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們的時(shí)間到底珍惜了多少？時(shí)間到底去哪兒了？

　　我們沒有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。

　　雨過天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。

　　時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無情的扔掉。

　　珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切，聆聽未來。

　　時(shí)間都去哪兒了？

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