時(shí)間的作文通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶來(lái)了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
我的時(shí)間去哪了呢?我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上,我希望:我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的'第一,這不是那么簡(jiǎn)單的,我嫉妒那些受到老師喜愛(ài)的人,我也想成為老師的驕傲,可是老師看都不看我一眼,我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了,我要好好學(xué)習(xí),讓老師對(duì)我刮目相看,我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間的作文 篇2
我曾許下“執(zhí)子手”的諾言
只是你終歸不懂
是我心機(jī)太重,還是你太不在乎
喜歡是一種心情
歡天喜地不曾說(shuō)出口
你不曾深究
而我也只能緘口
已經(jīng)默然,還要再提起嗎
歲末的哀愁被染上蜜甜
那是無(wú)意中泄露的愛(ài)戀
過(guò)去布滿塵埃的再見
又勾出重疊的厚厚無(wú)眠
是否會(huì)看見凝固的雙眼
淡黃回憶又充斥透明的淚點(diǎn)
請(qǐng)忘卻去年冬天的祈愿
窗臺(tái)上的北風(fēng)最終停滯不前
我刻畫思念在這黑白之間
曾經(jīng)的夢(mèng)境也模糊不見
讓我伴著與離別演奏的和弦
再凍結(jié)五分鐘說(shuō)愛(ài)你,永遠(yuǎn)
不知多久,不知多久,我們沒(méi)有敞開心扉訴說(shuō)彼此的心情。
沉默,沉默,讓華麗的背后留下太多痛苦,太多無(wú)奈。
陽(yáng)光很好,卻刺痛了我的'眼睛,雨水很小,卻淋濕了你的衣服。
愛(ài)情,愛(ài)情,需要我們?cè)趺慈ソ?jīng)營(yíng)。
對(duì)你的一切我都盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔。
你卻不能一直開心。
對(duì)我的一切你都關(guān)心之至,心甘情愿。
我卻無(wú)法一直開懷。
愛(ài)情,愛(ài)情,你在哪里出了問(wèn)題?
你說(shuō)我不在乎你的感受。
我說(shuō)你不理解我的心情。
那天你在電話里面哭泣,為迷茫的未來(lái)而悲傷。
那天我在空間里寫下感傷的文字,為殘酷的現(xiàn)實(shí)而難過(guò)。
我清楚的知道我們的感情疏遠(yuǎn)了。
越來(lái)越遠(yuǎn)。
一切的問(wèn)題都需要解決,也終會(huì)解決。
我知道,在夜深人靜的時(shí)候你會(huì)偷偷想起我,然后露出期許的眼神。
你也知道,在一個(gè)人的時(shí)候我會(huì)把你們憶起,然后露出淡淡的微笑。
你總害怕我會(huì)離開你,我說(shuō)我不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我總擔(dān)心你會(huì)不開心,你說(shuō)你不想,永遠(yuǎn)都不想。
我們是應(yīng)該靜下心來(lái)好好聊聊。
聊聊過(guò)去,聊聊現(xiàn)在,聊聊未來(lái)。
我想,我們都應(yīng)該相信愛(ài)情,相信彼此,相信未來(lái)。
時(shí)間的作文 篇3
少而無(wú)知,時(shí)間價(jià)值幾何?
直至今日,回首過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)法考上滿意的大學(xué),只因?yàn)闀r(shí)間太少,若是有充足的時(shí)間的努力學(xué)習(xí),好大學(xué)就會(huì)收入囊中。
昔日,始皇統(tǒng)一六國(guó),建立不朽傳奇,千秋萬(wàn)代歌功頌德,卻死于東巡之路,英年早逝。倘若秦始皇時(shí)間充裕,那么現(xiàn)在的歷史文化將會(huì)發(fā)生大變動(dòng),人類的歷史也將走上不一樣的軌道。
古有帝王將相,追尋渺茫無(wú)際的長(zhǎng)生不老。時(shí)間有限,即使有驚天動(dòng)地的壯志凌云,也將隨之埋入黃土,成為浮云朝露。
無(wú)數(shù)哲學(xué)家發(fā)出了對(duì)時(shí)間無(wú)限的感慨,只因時(shí)間對(duì)每一人都是公平公正的。人無(wú)法像天上的星辰那樣的話活億萬(wàn)年,也不像宇宙那般太久了而忘記時(shí)間的起源。人生在世,區(qū)區(qū)百年,在這短暫的時(shí)間內(nèi),無(wú)數(shù)人,無(wú)數(shù)次體現(xiàn)出來(lái)自身的價(jià)值,努力提升自己的知識(shí),做有意義的.事情,讓人在年老時(shí),不會(huì)因?yàn)橐簧褂孤德刀蠡谀啊H松谑廊缤煌羲浪,?huì)有何意義,只有讓短暫的生命迸發(fā)出無(wú)限的光芒,才是王道!
若要拿金錢衡量的話,只能是無(wú)價(jià)!家財(cái)萬(wàn)貫,富可敵國(guó)者數(shù)之不盡,可曾有人千年不死?在每一瞬間,時(shí)間都會(huì)逝去,我們可以修改水流的方向,卻不能讓時(shí)間逆流而上,只能在流逝的時(shí)候最大程度上加以利用,在同樣的時(shí)間內(nèi)做出更有意義的事,這就會(huì)是收獲,就不會(huì)導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。
所以我們要學(xué)會(huì)的就是,合理利用時(shí)間。曾有人發(fā)出感嘆,我的壽命是普通人的兩倍,為何?因?yàn)樗约簩?duì)時(shí)間的利用,在一天到晚24小時(shí)內(nèi),基本都是保持在16~18小時(shí)學(xué)習(xí),有時(shí)候可以更多,而我們普通的人,一天到晚8小時(shí)已經(jīng)不錯(cuò)了。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)度,卻能夠使其更加寬闊。相同的時(shí)間,善于利用就是贏家。有人對(duì)時(shí)間珍惜如生命,有人卻不屑一顧,難道是時(shí)間貶值?不是!
即使是同一樣?xùn)|西,不同的人就有不同的價(jià)值。同樣一塊生鐵,在廢品回收公司,只價(jià)值5元;打造成為工具,可以變成100元;交給商人,打造成珍貴的零件,價(jià)格或許可以成千上萬(wàn)!
所以,我希望大家能夠愛(ài)惜時(shí)間。最為學(xué)生,當(dāng)你可以利用時(shí)間,把握時(shí)間的價(jià)值,在未來(lái)終會(huì)有很多收獲。
親情提示,你的時(shí)間已經(jīng)流逝了!你后悔嗎?
時(shí)間的作文 篇4
大雁飛走了,還會(huì)回來(lái);小草枯萎了,還會(huì)發(fā)芽;花兒謝了,還會(huì)再開?墒俏业臅r(shí)間都去哪了?
轉(zhuǎn)眼間,我們就從幼兒園上了小學(xué),就從出生到長(zhǎng)大。在這段時(shí)光里,你能記住幾件事?幫助過(guò)多少人?我們的時(shí)間悄無(wú)聲息的走了,沒(méi)有聲音,更沒(méi)有痕跡。
洗臉時(shí),時(shí)間從臉盆劃過(guò);吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里劃過(guò)。早晨我未醒,太陽(yáng)就悄悄的走進(jìn)我的房間,太陽(yáng)長(zhǎng)腳呀,一步一步旋轉(zhuǎn),等我醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)悄悄跑了;做作業(yè)時(shí),時(shí)間從背后劃過(guò);睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從腳邊劃過(guò)。等我發(fā)現(xiàn)它的.時(shí)候,用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過(guò)……時(shí)間如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被太陽(yáng)蒸發(fā)了……
我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣,永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時(shí)間能找回,我一定把錯(cuò)誤改正,把沒(méi)有做的事情給補(bǔ)回來(lái),那該多好啊!
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭”不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,時(shí)間比金錢還貴重。請(qǐng)珍惜時(shí)間!
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