[優(yōu)選]時(shí)間的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文 篇1

　　當(dāng)我們的時(shí)間被塞進(jìn)各式各樣的鐘表儀器之中，當(dāng)鐘表上的指針在不分晝夜一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作仿佛以一種特定的模式在重復(fù)著。而我們現(xiàn)在的重復(fù)終將會(huì)在時(shí)光中堙沒，但還有鐘表以外的時(shí)間。

　　鐘表以外的時(shí)間是一種堅(jiān)守。即便面對(duì)屈辱的困境依然選擇堅(jiān)守的意志，時(shí)間就會(huì)被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前真實(shí)的歷史還原于世，這是一種忘我一種堅(jiān)守的詮釋。時(shí)間記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)間永遠(yuǎn)駐足在歷史最耀眼的一頁。

　　鐘表以外的時(shí)間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個(gè)人可以一無所有，但他一定要有自己所追求的目標(biāo)。卡梅隆曾經(jīng)說過“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著追求你的目標(biāo)的時(shí)候，即使你失敗了，你也比任何人都成功�！碑�(dāng)一個(gè)人有了追求，他就掙脫了時(shí)間的束縛。當(dāng)曹雪芹傾其一生著紅樓，當(dāng)面臨生命的終結(jié)他沒有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛紅樓未峻工。如果我們將所有的時(shí)間都?jí)涸诹爽嵤律�，直至最后，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒有；當(dāng)你苦苦追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，因?yàn)槟阒挥凶非蟆?/p>

　　鐘表之外的時(shí)間是種探索。當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步，一批又一批卓越的科學(xué)積極探索在科學(xué)領(lǐng)域。錢學(xué)森，早年在美國留學(xué)，返回國后為祖國的發(fā)展積極地探索，不受時(shí)間的干擾，他心中沒有時(shí)光的流逝，有的只是國家的長治久安。信念長存，短短一瞬的時(shí)間又算了什么呢！我們只是歷史洪流中的蕓蕓眾生之中的一員，少不了誰，地球依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，要利用自己的.生命來探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。

　　鐘表只是用來記量我們走過歷史，它只是一種工具，有時(shí)我們需要打破這種工具所創(chuàng)造的平靜。種表不只是時(shí)間的一種形式，時(shí)間還有許多的方式去表達(dá)，也許我們?nèi)说囊簧�只有這樣短的時(shí)間，但歷史的時(shí)間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學(xué)習(xí)值得探索的精神，都不會(huì)在歷史的洪荒中被淘汰。

　　鐘表以外的時(shí)間要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去欣賞，這樣的人生才有價(jià)值。

時(shí)間的作文 篇2

　　在當(dāng)今社會(huì)，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象，合理利用碎片化的時(shí)間，你會(huì)學(xué)到很多。

　　如果你有大塊的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，那當(dāng)然是最好的了，可大部分人沒有那么多時(shí)間。那就可以利用碎片化的時(shí)間了，我們可以先對(duì)某種事物進(jìn)行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識(shí)拿出來進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與分析，加深印象。不要小看這種學(xué)習(xí)方式，它可以讓人每天都在進(jìn)步，經(jīng)過日積月累，我們就可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人了。數(shù)學(xué)家陳景潤曾利用平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間——等公交車時(shí)，會(huì)議開始前，排隊(duì)買飯時(shí)，去上班的路上——學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅(jiān)持用一點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí)，用不了多久，你在知識(shí)層面上就會(huì)有一個(gè)較大的跨度。

　　大多數(shù)人還是想偷懶的，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)或工作，可能已經(jīng)很累了，連動(dòng)都不想動(dòng)，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學(xué)習(xí)，我們可以看看有關(guān)你想學(xué)習(xí)的知識(shí)的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是一種靈活的學(xué)問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學(xué)習(xí)。我們最好要學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，那么學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果都會(huì)有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識(shí)的海洋，在此過程中，我們得有一個(gè)體系，不管時(shí)間有多么碎片化，都要學(xué)習(xí)一個(gè)專一的'內(nèi)容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學(xué)習(xí)要好多了。

　　我們發(fā)現(xiàn)，很多善于管理自己時(shí)間的人，都特別重視清晨起來的那段時(shí)間。俗話說，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間雖然短，卻是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。利用好早晨的時(shí)間對(duì)想了解的事物進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)，再利用其它時(shí)間整理思路。這樣的學(xué)習(xí)更高效。

　　在平時(shí)出門游玩時(shí)，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機(jī)上下載一個(gè)可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會(huì)讓書童帶一個(gè)袋子，每次觸景生情，聯(lián)想到什么好詩句，就會(huì)用隨身攜帶的筆墨記下來，放進(jìn)袋子，回家后進(jìn)行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進(jìn)瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。

　　不過，并不是所有碎片化的時(shí)間都要用來學(xué)習(xí)，適量的運(yùn)動(dòng)也是必需的。在碎片化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要保持健康，不要熬夜學(xué)習(xí)。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇3

　　有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了甚么，“不會(huì)是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書桌上那一本本的課本評(píng)量，這個(gè)問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為甚么，愈來愈大了……

　　但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。

　　我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì)難過、自責(zé)好久，卻從未徹底改進(jìn)。

　　我繼續(xù)找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問：在兩小時(shí)旁的東西，是甚么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭(zhēng)氣的流了出來，因?yàn)樵趦尚�時(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！

　　記憶又如同海嘯般沖上我的'腦中，我想起來了，這些兩小時(shí)，全都是在我升上之后所遺失的，因?yàn)橹灰�有考試考不好時(shí)，我就會(huì)坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己�。∈俏疫^度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒有察覺到，但現(xiàn)在，是一個(gè)新的開始！

　　“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯(cuò)誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對(duì)考試，更造成無法自我改進(jìn)；我會(huì)找出考不好的癥結(jié)點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì)讓時(shí)間被自己偷走了。

時(shí)間的作文 篇4

　　古人常說“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結(jié)束了

　　如何不讓人生平凡的結(jié)束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書就是一個(gè)好例子，該讀的就讀好，不要把這些時(shí)間浪費(fèi)掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計(jì)劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！

　　學(xué)會(huì)時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要?jiǎng)?wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來做一些有意義的.事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復(fù)習(xí)功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識(shí)，這樣你了解了嗎？

　　“時(shí)間就是金錢，一去不復(fù)返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！

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