時間的作文(必備7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文8篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
價值，不是那些嬌艷的花朵，而是風雨過后堅韌的小草；價值，不是世人為名為利而忙碌的“有用”事，而是黃公望手中那磨禿的毛筆；價值，不是金錢與名利，而是人生的貢獻，它不因時間而褪色。
價值是不懼時間的金子，哪怕遭到世人的質疑。伽利略，一位敢于革命的科學家，向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解，教會的迫害讓他獻身于科學的革命，但他不后悔，因為他追求的是真實的科學，為捍衛(wèi)科學的尊嚴而獻身也在所不惜。最終，人們知道，伽利略是對的，讓這樣一位富有革命精神的科學家去背負人類的無知與罪惡是錯的，這是整個世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠鏡眺望夜空，站在比薩斜塔上做實驗的身影。他雖不在了，但他勇于追求科學的精神經(jīng)時光的'的雕琢變得熠熠生輝。
價值是不懼時光的金子，就算在一瞬間，它也能定格成美麗的畫卷�！白蠲缷寢尅眳蔷掌迹谖ｋy的瞬間，伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子，這個與她素不相識的孩子何其幸運，在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間，她的美就已經(jīng)定格了。我覺得這人間美景，一定比《富春山居圖》更美！吳菊萍的善舉，更是壯舉，她讓那些自認為忙著“有用事”的人，感到汗顏；她為整個冷漠的社會注入一股溫暖的暖流，融化了冷冰堅硬的心，讓大愛在社會中傳遞。她的壯舉，其價值是整個社會不計其數(shù)的愛心。
價值是不懼時間的金子，給人們留下了寶貴的精神財富。李白用他浪漫飄逸的詩句，點亮了孤獨寂寞的寒夜；陶淵明用他悠然自得的詩文，構建了一副悠然南山的畫卷；王羲之用他不羈放蕩的性情，留下了一幅幅耐人尋味的漢字。
價值，是不怕世人質疑捍衛(wèi)真理的伽利略；是定格在一瞬間的吳菊萍；是為人們留下寶貴精神財富的詩人。
�。▋r值的高低，并不在乎你有多少金錢，與名利無關，關鍵在于你為這個世界做了多少貢獻。）他們把生命的時間轉換成另一種永恒的形式，像一塊精心打磨的真金，總能在歷史長河里，被人發(fā)掘，不斷升值——
時間的作文 篇2
時間猶如一本精美的相簿，里面珍藏著生活的點點滴滴。
在我4歲那年，媽媽帶著我在外婆家門口埋下一顆向日葵種子，對我說：“我們在這里種向日葵和你一起長大怎么樣？”我連忙拍手稱好，馬不停蹄地幫起媽媽來。我那稚嫩的小手親吻著土地公公，媽媽也撫摸著我的臉蛋，微笑著說：“寶貝，我們每天都來給它澆水好不好？”“好啊好��！”在落日的余暉下，我蹦蹦跳跳，和媽媽的笑聲在黃昏里此起彼伏，開心極了。埋下了向日葵的種子，種下了希望，可來不及等向日葵長大，我卻離開了家鄉(xiāng)，來到了沒有那棵向日葵的城市。
慢慢地，我習慣了沒有向日葵的城市。3年過后，我7歲了，暑假里當我再次看到了向日葵的時候，它也像我一樣，長大了。它已不再是那一顆小小的幼苗了，是一棵強壯的`向日葵了，欣然怒放著，它那金燦燦的顏色在陽光下顯得格外耀眼。還是在黃昏，還是我，但時間卻不是3年前了。這時候，我感覺到了，時間過得真是太快了，他毫不留情，滴答滴答，一秒一秒都在離我們遠去。我伸手撫摸著和我比試高低的向日葵，突然，一些小東西落了下來，我定眼一看，啊，是它的果實，一顆顆飽滿的果實！在時間的美妙旅程中，向日葵結出屬于它的果實。親愛的向日葵，相信跟隨著時間的旅程，我也會像你一樣努力，去收獲自己的果實。
開學了，我又要與我的“好朋友”道別了，再見了，’好朋友”！我會將我們一起度過的點點滴滴收進時間的相簿，記住每一個美妙的旅程。
時間的作文 篇3
一個人最多的是時間，最少的也是時間。再多的時間如果不珍惜，也會變得很少。所以，珍惜時間就顯得尤為重要。對這一點，我深有感觸。
作業(yè)
夜深了，照進屋內的.月光被燈光沖淡了，對面樓房亮著的燈開始逐漸變少。家里只有我的書房燈亮著，書桌上放著幾層作業(yè)，像一座座永遠無法越過的高山。
我想：“放假前六天我在干什么？天天瘋著玩，對作業(yè)一推再推，小四門看都沒看，等于荒廢了六天時間，下次一定要珍惜時間�！�
如果我珍惜了時間我的作業(yè)就可以按時完成。
考試
考場內一片緊張的氣氛，每個考生都在奮筆疾書，監(jiān)考員不停地走著，發(fā)出“咔，咔”的響聲，更是營造了緊張的氣氛。
正在考試時，一道難到登天的大題突然橫空出世，我一下子呆住了，呆了幾分鐘，悅耳的收卷鈴聲響了。我大吃一驚，急忙去看其他題，企圖再寫出幾道題，卻差點被監(jiān)考員判成零分。
如果我珍惜了時間，我的數(shù)學就可以再多考幾分。
課堂
早上剛剛早讀完，窗外的樹上有幾只喜鵲在那兒叫，白云一團團地飄在空中，像棉花糖一般，同學們都在等著老師上課。
老師又大聲地問了一遍：“這個k和b對一次函數(shù)圖象的影響，都懂了沒？”“懂—了—”老師聽見回答后，欣慰地笑了一下，把黑板上密密麻麻的題全擦了。我后悔不已，不小心又錯過這么多題型。
如果我珍惜了時間，我就又可以多見幾道題型。
珍惜時間的重要性大家都知道，但能不能真的珍惜那就是另一回事了。
時間的作文 篇4
寒假里，我讀了一篇經(jīng)典文學作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒幼年時患病導致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅強，并渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章里，她假設上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史；第三天，她參觀了所生活的城市，到了那些奔忙的.人們經(jīng)常光顧的地方。
這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負命運對你的垂愛，時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。
通過讀這篇文章，我知道了一個道理：我們擁有的很多東西，平時并不覺得特別重要，一旦失去了，才感到它是那么珍貴，那么不可缺少。比如時間，時間就等于生命。時間中最珍貴的就是少年時。
《長歌行》中講到：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關懷，我們應該倍加珍惜寶貴的少年時代，刻苦學習，全面發(fā)展，掌握更多的本領，爭取將來有個好工作，取得顯著的成就，以回報老師和父母。
有句話說：“今天工作不努力，明天努力找工作。”如今，有的同學，老師教育了一下，覺得老師太嚴；父母說了一兩句，覺得父母太嘮叨。若是他們長大了，后悔就晚了。
時間的作文 篇5
傳說在世界的盡頭，有一條神奇的時間的長河，它有著可以讓時間倒流的魔力�？墒牵氲竭_時間的長河、擁有這種魔力，就需要翻越三座大山，要面對山上不計其數(shù)的兇猛野獸。尤其，在第三座大山上，還盤踞著一條兇惡無比的巨龍做最后的守護。許多勇敢的人都幻想著能夠得到這種魔力好用來控制時間，但也都葬身其間，沒有人可以幸免活著回來……久而久之，人們也就慢慢的淡忘了這個傳說。
11歲的安妮，是一個活潑可愛、漂亮聰穎的女孩。她與年邁多病的奶奶相依為命，居住在一個偏僻而又荒涼的小山谷里。在安妮還不到5歲的時候，爸爸聽說了傳聞中那條時間的長河，就離家出走，希望可以找到它并擁有讓時間倒流的魔力，從而找回早已離世的妻子。一年過去了，兩年過去了，三年過去了……小安妮一天天長大，可是爸爸卻始終沒有回到她們的身邊。人們都紛紛議論，說爸爸肯定早就已經(jīng)死在去往長河的路上或者被山上的猛獸吃掉，小安妮從不愿意相信，可是隨著時間的慢慢流逝，留在腦海里的爸爸的.印跡還是變得越來越模糊。
眼看奶奶越來越衰老，病情也越來越嚴重，終于有一天奶奶病情加重去世了，只留下安妮一個人悲傷得流淚不已。她在悲傷的淚水中度過了一個個黎明和黃昏，直到有一天，她依稀想起了傳說中的時間長河的魔力。
于是，她停止了哭泣，收拾好行裝，帶上父親生前留下的寶劍和盾牌出發(fā)了。她相信自己一定可以找到時間的長河，獲得讓時間倒流的魔力，讓已經(jīng)逝去的親人們重新回到自己身邊。一段艱難兇險的旅程，就此展開！
在前行的路途中，安妮遇到了抱著同樣目的的小伙子杰克。杰克在幼時曾親眼目睹父親好不容易跨越了兩座大山之后，在第三座大山被那條惡龍噴火活活燒死，父親為了掩護杰克，直到臨死都用堅定的眼神告訴杰克一定要安全撤退。從那時起，杰克就發(fā)誓一定要鏟除惡龍，替父親報仇！
兩人結伴而行，道路就顯得不太漫長，不久就來到了第一座山下。認真觀望，發(fā)現(xiàn)山腳下有一條深不可測的通道，通道潮濕陰暗，不時有蝙蝠飛進飛出。安妮和杰克互相鼓勵，拿起了手中的寶劍和盾牌，小心翼翼地向前挪動。突然，一條眼鏡蛇悄無聲息地竄至身邊，險些咬到安妮，杰克眼疾手快，揮起寶劍將毒蛇斬為兩段。安妮驚魂未定站在原處不敢動彈，杰克過來拍拍肩膀說：“不要怕！有我保護你呢！”。安妮心里頓時覺得溫暖許多。
她們繼續(xù)往前行走，又遭遇一只猛虎突襲，不料猛虎一口咬在安妮身后堅固的盾牌上嘴部嚴重受傷，杰克趁機揮舞寶劍趁機要殺了老虎。安妮看著老虎痛苦的模樣，不由得起了同情之心。她對杰克說：“它已經(jīng)受傷了，不會再傷害到我們，不如就放了它吧！”。老虎被安妮的善良深深感動到了，于是就決定跟隨她們一起前往尋找時間的長河。安妮和老虎相處得很愉快，于是給它取了一個名字叫“樂雅”。
自從有了樂雅的陪伴，后面的道路就變得容易多了，凡是有猛獸想接近傷害安妮她們，樂雅立即做出威風凜凜、準備戰(zhàn)斗的模樣，那些猛獸也就只好識趣的灰溜溜走掉。
就這樣，翻過兩座山之后，又迎來一天的日落。安妮和杰克的肚子早就餓得咕咕叫了，于是她們決定休息下來，吃點東西等到天亮再出發(fā)。她們找來一些野果，吃過之后就睡著了，樂雅則一直警惕地守候在身旁。
天亮之后，她們便啟程前往第三座山。在剛上山的時候，與前兩座山并沒有太大區(qū)別。到了山腰，突然迎面飛來一條巨龍，它張開大嘴并不停地噴火，顯得十分可怕。這時，樂雅飛身過去緊緊地咬住惡龍的一只腳，可惜就連樂雅也不是巨龍的對手，它被惡龍一個擺身、恨恨地踢飛了出去！就在巨龍準備回過頭來對安妮她們噴火，說時遲那時快，安妮站在杰克的肩膀上，拿起寶劍穩(wěn)穩(wěn)地刺中惡龍的頸部。惡龍掙扎了一陣，痛苦地死去。
來不及歡呼慶祝，安妮與杰克立即腳步輕快地往前飛奔，眼前果然出現(xiàn)一條奔流不息的時間的長河。從時間的長河里，漂流過來一本書，安妮拾起一看，原來這就是她們一直在尋找的可以讓時間倒流的魔法書！
安妮翻開書，看見扉頁上赫然寫著幾個字：致勇敢、善良、執(zhí)著的朋友！在字的下面，還有一組魔咒。于是，安妮念動魔法書上的魔咒，神奇的事情竟然發(fā)生了！安妮的爸爸、媽媽，還有奶奶從時間的長河里緩緩走出，一起走出來的還有杰克的爸爸！
從此，安妮和杰克兩家人就幸福地生活在一起，再也沒有分開過！
時間的作文 篇6
那一天，下著滂沱大雨，我們在公交車站相遇。真的好久不見了。
猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還就是成年人才戴的耳釘，叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。
他長我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候，書呆子似的我，老被人欺負，此時他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節(jié)，我們成為了朋友。
他家境貧困，很遲才上學。而我因為連跳幾級，成為他的同窗。我就是班上最小且成績最優(yōu)秀的學生，而天生有點遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。俠義心起的我主動幫忙他學習，而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候，校園里有這樣一道獨特的風景線，一大一小兩個學生，走在陽光下，行在風雨里。之后，我轉學，便與他失去聯(lián)系。但我一向堅信，我們的心一向連在一起，即使我們不明白彼此的`軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就就是我印象中的他嗎？那個仗義的大哥哥，那個樸實、勤奮的男孩？
太陽大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個寒噤。
我最后明白，時光就是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離，還能夠斬斷心與心的牽絆。此時我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話，而那談話，無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。
我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，就是不就是永遠？
時間的作文 篇7
一分鐘，對有些人來說很快，可對有些人來說卻是好慢，真是好奇怪呢！
上完英語補習班，媽媽要求我去寫作業(yè)，大概要20多分鐘搞定。我開始寫，先抄了幾個單詞，感覺時間過得好慢，寫了這么久，還沒寫好，一看手表，天，才過了那么幾分鐘啊！我又開始寫，在寫的過程中，我感覺度日如年，寫作業(yè)對我來說時間過得真是太慢了。
睡覺對我來說卻是那么的快。像頭豬一樣愛睡覺的`我，總覺得時間過得超級快。有一次，因為第二天早上要上課，我10點就要上床睡覺了，一躺上去便呼呼大睡，我感覺還沒到一分鐘呢，媽媽就來叫我“樂樂，起床了，要遲到了。”睡眼朦朧的我不去理會什么遲到不遲到，又過了五分鐘，媽媽又來叫我，我只好起床了，從晚上10點到早上7點半，整整9個半小時，可我卻覺得很快，像一瞬間。
我在玩iphone，媽媽和我說，只能玩15分鐘，而我只玩了一局，時間就到了，我說才一局呢，我媽媽說：“你看看時間，都超出來了，哎，我無語了，玩iphone時間過得也是很快的。
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