時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-03-02 17:44:04 時(shí)間

時(shí)間的作文合集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文合集4篇

時(shí)間的作文篇1

　　時(shí)間去哪兒了？時(shí)間好像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個(gè)地方。

　　瞧！一個(gè)小小的時(shí)間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時(shí)光老人在奮力追趕。

　　時(shí)間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過。黃色的花骨朵，慢慢地變成了傲然開放的花朵。一片一片黃色的花瓣，在陽光底下散發(fā)它的'光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅(jiān)硬起來。

　　可是過不了多久，嫩黃的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)垂下，好像一個(gè)考試考不好的小孩兒。又過了一些時(shí)間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時(shí)光，時(shí)光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。

　　時(shí)光小孩邊舔邊跑，跑過了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發(fā)出自己的光彩，那金色的光�？蓵r(shí)光小孩不給玫瑰時(shí)間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時(shí)小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標(biāo)本。

　　時(shí)光小孩跑過了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時(shí)間就這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不停下。所以，時(shí)間小孩兒的后面，總有個(gè)時(shí)光老人在追。生命永遠(yuǎn)都有死去的那一刻。

時(shí)間的作文篇2

　　如果有人問我：“什么最珍貴？我會(huì)不假思索地回答：“時(shí)間最珍貴” 時(shí)間如金錢，如生命，浪費(fèi)了時(shí)間就像浪費(fèi)了金錢，浪費(fèi)了生命。沒有了時(shí)間，人就如失去了光明，到了地獄一般。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是珍貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，就要看我能不能把握住它了。

　　今天早上，我比平常都早早地起床，刷牙，洗臉，梳頭，可是吃早飯時(shí)，我慢慢的消磨時(shí)間，總以為時(shí)間多的`很，用不完，可當(dāng)我吃完早飯時(shí)，我不經(jīng)意的抬頭看了一下大鐘，天吶，七點(diǎn)十分了，得收書包去學(xué)校了，因?yàn)榧绷�，我便叫媽媽給我送進(jìn)去，可是剛到大門口，上課鈴就響了，我遲到了，媽媽狠狠的批評(píng)了我，我很生氣，扭頭就朝學(xué)校奔去，在學(xué)校下課了，我就在想不就是遲到了嗎？我怎么知道時(shí)間過的那么快，想到這里我就生氣。中午放學(xué)了，媽媽親切而又溫和地對(duì)我說:“孩子，你知道嗎？早上時(shí)間很珍貴，今天早上你浪費(fèi)的時(shí)間永遠(yuǎn)回不來了，也許你在慢慢地消磨，打發(fā)時(shí)間，可你想過沒，你在消磨時(shí)間的同時(shí)而別人也許就在讀書、學(xué)習(xí)，那么別人就把這段時(shí)間把握住了，而你卻沒有。知道嗎？時(shí)間很寶貴，它就如潑出去的水，一去不復(fù)返，它會(huì)把自己留給那些能夠把握住自己，珍惜自己的人，明白了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”是啊，時(shí)間是珍貴的，以后我一定要記住媽媽說的話，把它當(dāng)作座右銘一樣深深地刻在腦海中，不能浪費(fèi)時(shí)間！把握住一分一秒！

時(shí)間的作文篇3

　　假若有人問我： “你一生中最寶貴的是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答： “是時(shí)間”。

　　的確如此，時(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間，生命是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的。古往今來，有不少文人墨客表達(dá)了對(duì)時(shí)間的看法：朱自清的《匆匆》，表達(dá)了對(duì)于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮，又有多少名人勸我們珍惜時(shí)間，列夫·托爾斯泰說過： “你沒有最有效在使用而把它放過的那點(diǎn)鐘是永遠(yuǎn)不能返回了�！濒斞敢舱f： “無端的空耗別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命”。

　　我殊知時(shí)間是萬分寶貴的。但是，當(dāng)有人與我談起如何珍惜時(shí)間時(shí)，卻會(huì)一臉茫然。有人認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為應(yīng)該是奉獻(xiàn)，又有人認(rèn)為應(yīng)該是奮斗。我覺得每個(gè)人的觀點(diǎn)、喜愛、擅長(zhǎng)不同，他們使用時(shí)間的方法也不同。愿意學(xué)習(xí)的人把時(shí)間用在了刻苦攻讀之上，愿意奉獻(xiàn)的人把時(shí)間用在了關(guān)愛社會(huì)之上。我覺得都對(duì)，因?yàn)樗麄儧]有虛度光陰，而把時(shí)間用在了自己專注的事情上。

　　而合理地分配時(shí)間、使用時(shí)間，是一門很大的學(xué)問。只有分配好時(shí)間，才能使時(shí)間不會(huì)白白流逝。將時(shí)間傾注在自己專注的.事情上，這并不是愚笨的表現(xiàn)。

　　我對(duì)自己說： “努力吧，做時(shí)間的主人，珍惜每一分每一秒，干好自己愛干的事情，讓人生更完美一些吧！”

時(shí)間的作文篇4

　　水，是流動(dòng)的。而時(shí)間，恰像一條河流一樣，一直流動(dòng)，從不停息…

　　這是太公送給我的一個(gè)懷表。

　　金色的表身，精致的玻璃中，三支指針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。懷表被一條已經(jīng)舊得褪了色的金色鏈子吊著。時(shí)間的過久已經(jīng)使懷表變得老舊，但還可以從它的一些痕跡中看到它昔日的光輝。但懷表中唯一沒有變化的是——指針依然不斷旋轉(zhuǎn)，走動(dòng)。

　　有時(shí)發(fā)呆，就默默地盯著懷表看。我看見，秒針走過的那一格，一秒之后就不在那兒了，就溜到后面一格去了。原來，時(shí)間就是這樣流逝，從指針的針尖溜走的。

　　懷表的右側(cè)有一個(gè)凸出來的小按鈕，把它拔出來一點(diǎn)，便可以將懷表停住運(yùn)作；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，懷表里的時(shí)間便前進(jìn)；逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，便會(huì)倒流。每次想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘，只需看看懷表即可。于是，我便滿腦子胡思亂想，以為懷表便是時(shí)間，時(shí)間就是懷表。當(dāng)然，那時(shí)我還只是一個(gè)孩子，一個(gè)無知的孩子。

　　印象比較深刻的是爺爺去世的那一段時(shí)間。那會(huì)兒，只是知道爺爺?shù)貌×�，也不知道是得什么病，什么癌什么的�？傊抑皇锹牭揭稽c(diǎn)點(diǎn)——時(shí)間不多了。

　　我和爸媽一起去探望爺爺，那時(shí)的爺爺虛弱極了，正在打點(diǎn)滴。我輕輕地喚了幾聲“爺爺，爺爺”。坐在椅子上，拉著太公的`手，細(xì)細(xì)地?fù)崦�。太公的手又干又瘦，就像一棵已�?jīng)開過了花，結(jié)過了果，瀟灑過，也光輝過，最后樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝干的樹一樣。我摸了又摸，這雙手曾給了我多少快樂的時(shí)光。但現(xiàn)在它就要被時(shí)間的洪流吞噬。想到這些，我有點(diǎn)傷感。

　　那一天真的來到了，來的那么突然。我們被外公焦急的聲音喚到了醫(yī)院。正如我們那個(gè)最可怕的事情——太公病情加重了。我們坐在手術(shù)室門口外，外公正焦急得來回跺腳，這時(shí)候他哪敢坐下。我忽然想起太公送給我的那個(gè)懷表。我把它掏了出來，拔出小按鈕，不停地向前轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了多少圈我不知道，應(yīng)該是太公身體還健康的時(shí)候。我心想，只要我把時(shí)間調(diào)到了過去，那么太公的身體就會(huì)變回以前那樣健康……

　　不知過了多久，醫(yī)生走出來向我們宣布了那個(gè)令人悲傷的結(jié)果。我迷惑地看著懷表

　　——難道時(shí)間沒有倒流嗎？當(dāng)時(shí)我還小，很多東西還不明白。我雖然把懷表里的時(shí)間倒流了，但卻無法將懷表外面的時(shí)光懷表倒流。我不知道我的懷表可以停，但懷表外面的那一個(gè)更大的時(shí)光懷表卻無法停住。我想了很久才悟出來——

　　因?yàn)�，時(shí)間是流動(dòng)的啊。

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