時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-03-05 16:18:14 時(shí)間

時(shí)間的作文10篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文10篇（集合）

時(shí)間的作文篇1

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”時(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間“像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………

　　時(shí)光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個(gè)踏上初中的少年了。不禁回想，總會(huì)露出笑容：一年級(jí)，很榮幸當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，但呆呆的我卻討厭這個(gè)活兒，滿(mǎn)臉不情愿；二年級(jí)，碰上了小學(xué)里最強(qiáng)勁的對(duì)手，永遠(yuǎn)是在拼命比賽中度過(guò)的；三年級(jí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，開(kāi)啟了多管閑事的模式；四年級(jí)，終于當(dāng)上了護(hù)旗手，那是何等的自豪；五年級(jí)，從護(hù)旗手晉升為班級(jí)代言人，終以失敗收尾。小學(xué)生涯固然難忘；干過(guò)多少有趣的事情，講過(guò)多少稚嫩的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)又記得多少？記得的'只有最開(kāi)心的時(shí)刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過(guò)了六個(gè)年頭，最終的記憶，又能占據(jù)多少空間呢？六個(gè)年頭豈不白白浪費(fèi)不少？時(shí)光真快！我竟只有呆呆的望著這個(gè)大沙漏緩緩流逝……

　　如今，我開(kāi)始無(wú)動(dòng)于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動(dòng)作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺(jué)間竟開(kāi)始?jí)櫬淞�！我想反抗，我想給自己留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的昨天，留下一個(gè)令我向往的明天。是��！當(dāng)我成年了，回首以及今日，驀然發(fā)現(xiàn)，自己留下一個(gè)難以補(bǔ)缺的時(shí)光，不免十分心痛。人只有這一次的機(jī)會(huì)，失去便不再來(lái)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！�

　　我不能看時(shí)光輕劃過(guò)指尖，不去挽留，不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時(shí)間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應(yīng)從現(xiàn)在做起，直至未來(lái)，延伸永遠(yuǎn)！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過(guò)去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”時(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………

時(shí)間的作文篇2

　　時(shí)間就是這樣在不經(jīng)意之間悄然溜走的！

　　寒冬的清晨，捂在被窩暖暖的夢(mèng)中，想打個(gè)挺就起床，真是不易。幾聲荒鳥(niǎo)的嘰啾，講述著過(guò)往春天的歡樂(lè)，使夢(mèng)境多了些愜意；廚房中爸媽忙碌的聲響，猶如溶洞中偶爾聽(tīng)到的叮當(dāng)敲擊，使夢(mèng)境多了音韻的平仄；突然雷鳴般的炸響，頓時(shí)驚醒，也不過(guò)伸手按下了鬧鐘的按鍵，翻了個(gè)身，又朦朧睡去，繼續(xù)那暖暖的夢(mèng)�！獣r(shí)間就在這寒冬清晨的`暖夢(mèng)中悄然溜走了！

　　午后的驕陽(yáng)，曬的周身酸懶，面條般柔軟的眼皮如何能拎起千鈞沉重的懈怠，那陣陣襲來(lái)的絲絲困倦，最終擊跨了勉強(qiáng)維持的精氣神，也讓本就已經(jīng)松軟的眼皮服帖了下來(lái)，關(guān)閉了還未能上演的鬧劇。——時(shí)間就在這午后驕陽(yáng)的懈怠中悄然溜走了！

　　黃昏的晚霞，那殷紅的顏色似女孩羞紅的雙頰，使未竟的夢(mèng)想又罩染了一層鮮嫩的回憶，驀然的凝視中，喧鬧的街市漸漸無(wú)聲了，萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著飄然而至夜幕，天上的星光都變的暗淡了。——時(shí)間就在這黃昏晚霞的凝視中悄然溜走了！

　　假如人生百年，也不過(guò)是百本日歷的厚度；假如每天撕掉一頁(yè)，也不過(guò)三萬(wàn)六千五百頁(yè)。這就是大自然的神秘法則、造物主的微妙工夫！它用每步相差極微極緩的方法來(lái)隱蔽時(shí)間走過(guò)的痕跡，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不暗合于這種法則。

　　而能夠抓住時(shí)間的，不是擒，而是勤！——勤奮的精神、勤勞的雙手！

　　西漢時(shí)候，有位農(nóng)民的孩子叫匡衡。因家窮買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，匡衡給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。長(zhǎng)大后，匡衡成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，白天都要在田地里干活，很少能有時(shí)間看書(shū)。只能多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒羌依镉仲I(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背書(shū)。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，�。≡瓉�(lái)是鄰居家的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。勤奮最終使匡衡成為了一位很有學(xué)問(wèn)的人。

　　唐朝開(kāi)元年間，有位百丈懷海禪師，親近馬祖得傳心印，精勤不休。他制定了“百丈清規(guī)”——其中有“一日不作，一日不食”之語(yǔ)，自己篤實(shí)奉行。一面修行，一面勞作，躬先領(lǐng)導(dǎo)，以為表率。到了老年，仍然如此。弟子們于心不忍，偷偷藏起了他的勞作工具，禪師找不到工具，那一天就沒(méi)有工作，但是那一天他也就真?zhèn)€的沒(méi)有吃東西。他的精神感動(dòng)了所有的人�！趧谧罱K成就了百丈懷海禪師修行的正果。

　　《淮南子》中說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也�！�

　　勤者，奮也、勞也。無(wú)論勞心、勞力，竭盡所能，黽勉從事，這就是勤的注腳。歷來(lái)有所成就者，非勤奮不怠者所不能達(dá)，它的積極意義在于使人進(jìn)德修業(yè)、使人既不同于草木，也有異于禽獸、使人成為名副其實(shí)的萬(wàn)物之靈！

　　逝者如斯夫？吾將上下而求索！——勇猛精進(jìn)，“勤”住時(shí)間，不舍晝夜。

時(shí)間的作文篇3

親愛(ài)的亞麗：

　　我對(duì)你的愛(ài)，走再久，也依舊，讓風(fēng)悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡，愛(ài)上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒(méi)有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛(ài)了。想你的心情實(shí)在沒(méi)辦法用一句話(huà)代替，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，愿天上的每一個(gè)流星，都為你而閃耀天際，不論天涯海角，只要你需要我的時(shí)候，我就會(huì)“飛”回你的身邊。我把你的信讀了一遍又一遍，而告訴你只讀了一次；我把你的聲音回味了一次又一次，卻不敢讓你知道我已經(jīng)深陷情網(wǎng)。青翠的柳絲，怎能比及你的秀發(fā)；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子？親愛(ài)的何亞麗，理解我嗎？

　　何亞麗，你在的時(shí)候，你是一切；你不在的時(shí)候，一切是你！好想和你在一起，即使只能靜靜地看著你，也心滿(mǎn)意足。愛(ài)你的人，很多很多；我愛(ài)的人，只何亞麗你一個(gè)！不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動(dòng)，不要用含情的目光使我受盡苦刑，想著，某天與你在細(xì)雨中靜靜地散步，讓雨點(diǎn)敲打著心扉，在這輕靈的世界里感受彼此那份真實(shí)的回音。泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你，何亞麗，我的期待你如何才能明白？我的心，其實(shí)從來(lái)不曾離去，我好痛，我的痛要到什么時(shí)候才能變成我今生最大喜悅？今生如果不能擁有你，我會(huì)好恨自己，脈脈之情如一溪春水，快刀難斬?cái)�，你猶如蒙娜麗莎的微笑，美麗而寧?kù)o，又宛如我喜歡淺淺的、淡淡的、憂(yōu)傷的、浪漫的紫藤花般的纏纏綿綿，喜歡那美妙的心境，如夢(mèng)綺麗，淡泊人生，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我只知道，何亞麗，幸福永遠(yuǎn)維系在你身上。到哪里找那么好的人，可以勾引我心中暗藏的喜悅？到哪里找那么好的人，配得上我明明白白的青春？晨星閃亮，晚霞羞紅了臉，晦暗的嚴(yán)冬也不再皺眉，我亦微笑面對(duì)世界，我覺(jué)得我比整個(gè)世界都強(qiáng)大。何亞麗，我想我真的不夠愛(ài)你，想想和我一同看日升日落的`喜悅吧，無(wú)論我怎樣的努力，始終無(wú)法將那個(gè)嘴角含笑的倩影從我心中趕出去，我愿意系上圍裙，走進(jìn)廚房，為你煲一鍋湯，風(fēng)起的時(shí)候?yàn)槟憔o緊衣襟、理理亂發(fā)，有雨的日子，拿把傘為你撐起一片晴空。你的一句贊美，會(huì)讓我開(kāi)心一整天，靜靜的坐著，外面的世界似乎不復(fù)存在，只有兩顆心溫馨的升騰。

　　想你，那刻骨銘心的戀情，早已融入我思念的小溪，長(zhǎng)流不息。既使我如小草一樣默默的凋謝，也要化為岆土，滋潤(rùn)你如月季般的純潔和美麗。我在愛(ài)里停留，輕輕地，不驚你夢(mèng)；只愿你，夢(mèng)中有我。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)得深沉。想你的心情實(shí)在沒(méi)辦法用一句話(huà)代替，你讓我嘗到了每時(shí)每刻想你的痛苦，嘗到和你在一起的快樂(lè)，你是唯一能讓我嘗到酸甜苦辣的人，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè)，何亞麗，永遠(yuǎn)不要哀傷。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記你、感謝你、祝福你，當(dāng)歲月燃燒我的一切時(shí)，不能忘記的是你那一眼的風(fēng)情；當(dāng)我合上雙眼時(shí)，我渴望的仍是你那一眼的風(fēng)情。親愛(ài)的何亞麗，我要照顧你一生一世。

時(shí)間的作文篇4

　　那個(gè)暖烘烘的下午，夕陽(yáng)余暉都顯灼熱。盛夏的暑氣一反常態(tài)，早早到來(lái)。校園里，那些穿著高三校服的學(xué)長(zhǎng)們拖著行李箱，與父母一道走過(guò)那條植滿(mǎn)樟樹(shù)的道路，陸續(xù)離開(kāi)。

　　至于晚自修時(shí)間，抬望眼，高三教室一片漆黑，在燈火通明的教學(xué)樓中顯得格外寂靜。

　　我頓悟，又是一個(gè)六月！其實(shí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，特別是初三和高三學(xué)生，6月都格外具有挑戰(zhàn)性。正如同炎炎夏日蒸騰的熱浪，不可阻擋，且非比尋常。眼前的大環(huán)境就是整個(gè)一暑天，沒(méi)法改變。不過(guò)在我看來(lái)，跟隨吾心還是正視現(xiàn)實(shí)，恐怕也要好好思考一番，才不辜負(fù)各個(gè)方面都處于鼎盛狀態(tài)的幾年青春。

　　別的不說(shuō)，單是課本之上、考綱之內(nèi)的蘇軾和柳宗元就對(duì)我們很有啟發(fā)了。每一個(gè)人，大抵也都記得學(xué)生時(shí)代，當(dāng)語(yǔ)文老師介紹作品背景和作者生平時(shí)，不免有些悵然地談到他們的仕途失意，命運(yùn)多舛。在他們的時(shí)間中，其生命軌跡之不順，恐怕無(wú)法讓今人羨慕，更無(wú)人想去模仿。

　　可驀然回首，也只有蘇、柳這樣的人物，才能具有成為文學(xué)名家的充分條件，才能把那些墨痕留于后人紙上。文字不隨時(shí)間褪色，“而吾與子之所共賞”。試想，字字血淚，我們所讀到的酣暢淋漓其實(shí)是“史家不幸詩(shī)家幸”的又一例證。人生，是一個(gè)怎樣的過(guò)程，誠(chéng)然以我之閱歷只能泛泛而談一些空話(huà)。但作為一個(gè)生命鮮活的個(gè)體，很顯然的規(guī)律是：所謂最后的云淡風(fēng)輕，也是先前一秒一秒熬至滴水成珠的不易換來(lái)的。

　　說(shuō)到底，在這樣一個(gè)暑天，頭腦雖容易混沌不開(kāi)，但也應(yīng)該抱有簡(jiǎn)單的心志。責(zé)任就是避之猶不及卻唯一能在現(xiàn)時(shí)資本下助一臂之力之物。類(lèi)似于“不要在春天里嘗秋天的果實(shí)”一類(lèi)的說(shuō)教實(shí)在也不少了。過(guò)好當(dāng)下，樸素卻真切，來(lái)自于一切成功和滿(mǎn)足的真理。

　　對(duì)于各位與我無(wú)異的青少年來(lái)說(shuō)，幾場(chǎng)大考，經(jīng)歷時(shí)覺(jué)得重大，又深刻了解其對(duì)于人生的決定作用，不免頗為緊張，但不得不化此為無(wú)限動(dòng)力——“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理人皆曉之。但或許，隨著年歲推移，世界逐漸在眼前展開(kāi)，這一個(gè)個(gè)考驗(yàn)一代代人的篩子也終會(huì)成為漫漫一生中的`短暫一站。

　　回望猶然鮮亮的日子，感覺(jué)到高中時(shí)期的作息總是十分規(guī)律，其間又難以發(fā)生什么具有里程碑性質(zhì)的事件，以至于青春年少的我們，一邊奮斗一邊揮霍，才沒(méi)察覺(jué)到時(shí)間更迭，量變升級(jí)為質(zhì)變——轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@，走向大學(xué)城，并沒(méi)有選擇地肩負(fù)18歲的責(zé)任了。

　　不過(guò)你懂的，我的時(shí)間，終究還是我的。畢竟在那個(gè)暖哄哄的下午之前，我們都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)屬于高三學(xué)生的最后一個(gè)夜晚。

時(shí)間的作文篇5

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都可高興了；因?yàn)槲覀円燥埩耍〗淌依镯懫鹆送肷捉豁懬�。一股濃濃的飯香飄來(lái):“啊！好香啊！今天吃西紅柿炒雞蛋，看！金黃色的雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起，看起來(lái)多么誘人呀！讓人垂涎三尺�！贝蚝昧孙埐�，我們顧不上說(shuō)話(huà)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧！我們班的“食神”低著頭三口兩口地把飯菜吃完了，他的嘴巴可真夠大啊！我們還在吃，他已經(jīng)拿著飯盒腆著圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著嘴巴，一邊說(shuō)：“老師我還要，真好吃！”大家看著他可愛(ài)的`樣子，都笑了……

時(shí)間的作文篇6

　　“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的�！濒斞赶壬倪@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。

　　今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不再回來(lái)；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學(xué)習(xí)中，一直以來(lái)我的.缺點(diǎn)就是好拖拉，做事經(jīng)常丟三落四，還有粗心。在學(xué)校老師布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：回到家有的是時(shí)間，等回到家里，坐在自己的書(shū)房里發(fā)呆，注意力總是集中不了，每天晚上總是睡得很晚很晚，早上起不來(lái)，這些都是造成我學(xué)習(xí)差的重要原因。

　　我知道，成績(jī)不好，關(guān)鍵是我沒(méi)有抓住時(shí)間。要想取得好成績(jī)必須改掉我的壞習(xí)慣，以后，每天放學(xué)我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，不再東張西望，我要自己管好自己，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，很重要。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了許多口算題，讓我們自己計(jì)時(shí)計(jì)算�；氐郊依铮揖图泵ψ寢寢寧臀铱纯匆环昼娔芸谒愠鰩椎李}，媽媽說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我急忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，等一分鐘的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)停時(shí)間到，我一共做了28道題，比以前進(jìn)步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯(cuò)了。以后，我把上課聽(tīng)不懂的知識(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，每個(gè)周六，周日也不睡懶覺(jué)了，早早就起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)……，還能多看一些書(shū)�！皶r(shí)間不等人”我必須在有限的時(shí)間里，分秒必爭(zhēng)，盡最大的努力和時(shí)間賽跑，要用最新的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。

　　我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

時(shí)間的作文篇7

　　大人們都說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！庇谑牵麄儾粌H自己開(kāi)始了看似合理化的、機(jī)械的生活，還監(jiān)督孩子一起開(kāi)始。

　　大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網(wǎng)速?gòu)?G升級(jí)到5G，購(gòu)物從實(shí)體店漫逛到足不出戶(hù)網(wǎng)購(gòu)，用餐從進(jìn)店堂食到外賣(mài)配送……“快捷”成了一種時(shí)尚，成了一種目標(biāo)。

　　孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙于上課，忙于寫(xiě)作業(yè)，忙于刷試卷。老師告訴我們要趕緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　每個(gè)人都說(shuō)：“我們?cè)跀D時(shí)間�！�

　　但是，那些時(shí)間又去哪里了？

　　我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。

　　我們忙于工作、學(xué)習(xí)，我們忽略了愛(ài)，我們甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。

　　時(shí)間不是金錢(qián)，時(shí)間是上蒼贈(zèng)予的，時(shí)間就是生命，生命就在我們心中。

　　在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢(qián)：一月的`薪水，半年的薪水……物質(zhì)欲望的膨脹讓人們一再失去時(shí)間。

　　別過(guò)度地?cái)D時(shí)間，用時(shí)間去感受午后的陽(yáng)光有幾度的溫暖，去觀察海棠開(kāi)花需要幾分鐘，去體會(huì)一個(gè)小孩大笑有多好玩……

　　時(shí)間就是生命，而生命寄于人們心中，如果時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。

　　我們要找回失落的時(shí)間。

時(shí)間的作文篇8

　　公雞喔喔啼，驚醒了睡夢(mèng)中的我，寒冷的北風(fēng)，吹散一片片枯萎的落葉，仔細(xì)凝視：陽(yáng)臺(tái)的花瓣依然沾著昨晚的露珠，朝陽(yáng)從東方劃過(guò)天邊，金黃色的'陽(yáng)光在云朵旁拉出一道黃橙橙的稜線(xiàn)，我禁不住看了看-----沒(méi)想到今年最后的晨曦竟然如此美麗。

　　光陰似箭，再美麗的晨光，也將跟隨時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，日月飛梭，仍然踩著不變的路線(xiàn)前進(jìn)，凡夫俗子的我，只能靜靜看著時(shí)間流失，我經(jīng)常有“日子為何一去不回?”的迷惑，卻不知該如何掌握讀書(shū)的節(jié)奏?媽媽常勸告我：“要把握時(shí)間做好讀書(shū)計(jì)劃，才不會(huì)每逢重要考試就手忙腳亂�！辈欢靡�(guī)劃時(shí)間，是我最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，我要好好把時(shí)間分配好，努力當(dāng)時(shí)間的主人，不可再迷迷糊糊過(guò)日子。

　　微風(fēng)輕輕吹，夜?jié)u漸深，鐘聲似乎不曾停歇過(guò)，時(shí)鐘滴答匆匆的步伐，令人想停也停不了，倒數(shù)的盛況，從電視屏幕瞬間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)�！拔�、四、三、二、一，新年快樂(lè)！”縷縷炫麗的火花在黑暗的蒼穹中跳舞，隨著觀眾的熱情，我的心似乎跟著在寒冬中漸漸熱切起來(lái)。

　　新的一年來(lái)了，我的年紀(jì)也大了一歲，在新的一年，還有很多的難關(guān)等著我去闖，我必須加油，并且要牢記媽媽的叮嚀-----不再虛度光陰了。

時(shí)間的作文篇9

　　今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)遲，這幾日太陽(yáng)貌似是睡醒了，陽(yáng)光照在身上暖暖的，有種想要睡覺(jué)的節(jié)奏。送走了高中同學(xué)，看看時(shí)間，上班是有點(diǎn)早了。感覺(jué)很久都沒(méi)有像這樣子悠然自得的在街上踱步了，縣城這個(gè)時(shí)節(jié)的太陽(yáng)還不算刺眼，細(xì)碎柔和的光點(diǎn)灑在臉上、胳膊上、帆布鞋上，有種無(wú)法言表舒服。這里沒(méi)有寬敞干凈的街道，沒(méi)有齊整風(fēng)格迥異的建筑，只有高低不同，新舊不一的小樓房，走過(guò)一個(gè)街口又迎來(lái)了下一個(gè)，突然有種恍惚的陌生感，馬路兩邊的店鋪貌似又換了新的面目，三三兩兩的人群不緊不慢的散著步子。會(huì)寧的大街上很少看到匆忙的腳步，年輕女人大都踩的是高跟鞋，蹬、蹬、蹬……很有節(jié)奏的從你的眼前晃過(guò)，仿佛電影里面那些英國(guó)紳士的敲門(mén)聲。這里很少出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，只有在上下學(xué)的時(shí)候才可以看到一波又一波的孩子被載在一輛輛的自行車(chē)、私家車(chē)上，喧鬧嘈雜，霎時(shí)竄向靜謐的天空，和著空氣彌漫開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒人影便混進(jìn)了大大小小的巷子，剩下的只是車(chē)輛的嘶鳴聲。突然一輛公交車(chē)"嗖"一聲駛過(guò)我的腳邊，心里不禁怔了怔，怪不得這么小的.縣城里車(chē)禍?zhǔn)录絹?lái)越多，現(xiàn)在的人真的是太無(wú)視生命的存在了。

　　我在這里生活了二十多年，大學(xué)畢業(yè)又回到了家鄉(xiāng)，你千萬(wàn)別以為是因?yàn)槲蚁蛲@里的一草一木，要立志扎根西北所以才這樣，我是那種純粹的農(nóng)民家庭出生的女孩，看過(guò)了這里的干澀、封閉，很想到?jīng)]有體驗(yàn)過(guò)的環(huán)境里面去感受感受生活，哪怕是重壓下的辛苦，哪怕是陌生中的無(wú)助，都想要去親自感受。我亦是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的姑娘，無(wú)論是說(shuō)話(huà)做事還是穿衣打扮，都毫無(wú)保留的貫徹了這條主線(xiàn)，看慣了熟悉的人、熟悉的事，灰常的想到一個(gè)完全陌生的環(huán)境去感受另一種風(fēng)情，踩踩干凈的青石道，摸摸古樸的居民墻、看看陌生溫暖的笑臉，嘗嘗從未品嘗過(guò)的美食，幸運(yùn)的話(huà)再碰到一兩個(gè)熟悉的面龐，那就更愜意不過(guò)了。這會(huì)兒的天空又下起了雨，不大不小，來(lái)的很及時(shí)。

　　春雨細(xì)軟，秋雨纏綿，而大自然賦予夏雨的韻味均不同于前兩者，說(shuō)到夏雨，腦海中閃過(guò)的往往是前一秒電閃雷鳴，烏云壓頂，暴雨傾倒，后一刻已云開(kāi)日現(xiàn)，虹彩跳閃，泥土、青草味撲面的感覺(jué)。今年的夏季，雨下的比往年含蓄，雖為夏雨，但一改往日的喧鬧、激情，下的恬淡而富有詩(shī)意。我不怎么喜歡秋雨，因?yàn)榍镉晗碌睦p綿悱惻，就像親人的眼淚一樣，悲傷，無(wú)助，看了讓人心碎，我喜歡夏天的雨偷偷地下，等晚上人們睡著的時(shí)候盡情揮灑，天空一亮立馬停歇，前幾日的燥熱、煩悶仿佛一夜之間都被清洗一空，留下來(lái)的只有清新的空氣，潮濕的路面和輕快的心情。

時(shí)間的作文篇10

　　我讀小學(xué)的時(shí)候，我的外公去世了。外公生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。

　　那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說(shuō)外公睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà)：外公永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢？”我問(wèn)。

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像外公一樣一樣老，有一天你度過(guò)了的你的所有時(shí)間，也會(huì)像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”爸爸說(shuō)

　　爸爸等于給我說(shuō)了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不去的滋味。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的`太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

　　我看到鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天飛過(guò)這條路的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落上了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家�！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)的功課常把哥哥五年級(jí)的功課拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

　　后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

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