實用的時間的作文(實用9篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的時間的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1
時間,是一種看不見,摸不著的東西。但是,過去的時間,卻能給人一些濃濃的回憶的味道。時間,就是在一部部的電影。從電影的開始,直到片尾的結(jié)束我們似乎還沒看懂什么,一部電影就此完結(jié)。如果說:時間可以倒流,那么有多少人會為曾經(jīng)所做過的錯事,而感到后悔。時間,就如流水,一逝而去不復(fù)返。
時間的.流逝,就是看著太陽從早上升起到晚上落下。記得我的一個朋友曾經(jīng)給我說:如果時間能倒退,那么在牢房里的囚犯,現(xiàn)在肯定會自由自在。如果說時間可以倒退,會有多少人比現(xiàn)在活得更加快樂。寥寥數(shù)十年,何以以時間為量標。人生在世最多八十余年,而我們卻又把握了多少的時間,一天,一周,一月,一年,看著鐘表不停地轉(zhuǎn),看那流水無禁止的流,而我們卻無能無力,任其瀟灑。
成于花開之際,敗于花凋之時。一朵花兒展現(xiàn)給我們的是她那最美一面,而這最美的時間往往只有幾個小時罷了。我們都在抱怨,時間為什么會過的這么快,我們還沒有努力過,奮斗過。時間就這樣從我們的身邊悄無聲息的走了。而我們卻只有短暫的悔恨,根本就沒有刻骨銘心的反省。我們都懷戀曾經(jīng)的時光,但是時間畢竟不會倒著走,那為什么我們不懂得珍惜,而只知道抱怨、謾罵、毫無頭緒的生氣呢?那是因為我們還沒有飽經(jīng)時間的淬煉,還不懂該怎么去珍惜時間。
時間,不珍惜,就是離弦的箭。但是反過來講,珍惜時間過后我們又會得到什么呢?我們得到的是一個比以前更充實的、更有價值的人生。
時間的作文 篇2
作文題目:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
最短的莫過于時間,因為它轉(zhuǎn)瞬即逝;最長的也莫過于時間,因為它永無窮盡。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
一、審題與立意
1.對“材料作文”的基本認識
材料是多義的,角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”,不能任意發(fā)揮、無邊無際。
2.對本次作文材料的基本理解
材料為兩句話,前一句強調(diào)時間的短暫易逝,后一句強調(diào)時間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時間作為一種客觀存在,由每個不可重復(fù)的瞬間構(gòu)成,永無窮盡。時間的長與短是一種客觀存在,也可以是一種主觀認識。從一定意義上講,時間的長與短也可以理解多與少、快與慢。
3、對本次作文材料的基本立意
本道作文題的外延較大,立意時需化大為小,化虛為實,聯(lián)系現(xiàn)實生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術(shù)”等話題入手,緊扣“時間”這一核心概念,深入剖析或生動描述。
可就第一句話寫:面對時間的短暫,我們無需感傷,而應(yīng)珍惜;也可就第二句來寫:面對時間的漫長,我們不應(yīng)放縱,不能虛度。但也可就兩方面來寫:聯(lián)系生命歷程與生命價值,強調(diào)在短暫的歷程中創(chuàng)造(追求、向往、思考)永恒(偉大、有意義、有品位)的價值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達對隨著時間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。 需要注意的是,不能對前后兩句話平均用力,造成觀點不清、重心不明。同時,不能僅僅證明這兩句話的正確性,必須盡可能結(jié)合自己的生活體驗和情感體驗,在新穎和獨特上下功夫,在細膩中挖掘真情,在思辨中顯現(xiàn)灼見。
二、判分
1.判分原則
作文閱卷要公正公平;堅持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則,注重考查考生運用祖國語言文字表情達意的能力,要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進行全面衡量,綜合量分。
符合文體要求,指符合考生選定文體的要求。須注意的是,若出現(xiàn)具有個性化文體樣式的作文,如雜文、劇本、故事新編等,只要運用恰當,要敢打高分。
2.判分等級
一類63~70;二類56~62; 三類49~55;四類42~48;五類28~41;六類27分以下。
3.幾點說明
【立意】
立意偏差,但未完全偏,勉強符合題意,原則上定為四類卷;若語言功夫好,可適度上浮。
立意從材料的'某一詞語或某一句話而來,斷章取義,偏離材料基本含義。盡管立意不準
確,但語言功夫尚可,此類作文原則上定為四類卷及以下。
立意與和行文完全與材料無關(guān),此類作文定為五類卷及以下。
【文體】
記敘類文章要形象鮮明、感情真摯,切忌平淡敘事;議論類文章言之有據(jù)、辯之有理,切忌泛泛而談。對于體裁創(chuàng)新,立意準確,語言精當,可適當提高一檔,以適應(yīng)20xx年江蘇《高考說明(語文)》的要求。
【其他】
作文評分應(yīng)堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者,凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者,凡書寫潦草、錯別字、病句較多者,一律下浮一個檔次;嚴重者直接判入六類卷。
文體模糊不明,最高不超過41分;文體不倫不類,且語文素養(yǎng)較差者,視為六類卷。 特別提醒,不能只從立意上簡單評分。一方面,同一角度中的立意表達有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章語言表達、思想深刻如何。
4.個案處理
確認抄襲,其中有三分之二以上的篇幅與原作相同,最高不超過20分;內(nèi)容基本相同的,最高不超過10分。
寫成詩歌的,一律提交閱卷組長處理。
完篇而字數(shù)不足,正常評分之后,再扣字數(shù)不足分,每少50字扣1分,扣滿三分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定,但最高分不能超過46分。(不滿100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。
游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”,最高不超過40分;凡思想感情庸俗低下,即使切題,最高不超過20分;如果內(nèi)容惡俗不堪,最高不超過10分。
卷面、錯別字扣分,每錯(別)一字扣1分,扣滿5分為止。
缺作文題,扣2分。
三、標桿文
握緊時光
。ㄒ活愔 65分)
生命的鐘擺在日出與日落中擺著,在起點和終點間搖著,看見時間流逝,莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間,生命的質(zhì)量掘出時光,無窮。
嘆時光易逝,悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確,低頭,指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,換得一縷嘆息。的確,等待,球迷用一個又一個四年,影迷用一部又一部影劇丈量時間,發(fā)現(xiàn)時間,微乎其微。
握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的時光,為什么如此匆匆?趕不上的步伐,剩下的靈魂軀殼
時間之短,短在她的易逝,更短在你的漫無,你的生活。
其實,時間可無窮,如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當拿破侖進城時,窗內(nèi),黑格爾看著他,寫道:這位世界精神,騎在馬背上,眼睛集中于一點,真讓我有一種異樣的感覺。
現(xiàn)在的我們看來,轉(zhuǎn)瞬的時間中,黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號,絕對精神的符號,存之久遠。在轉(zhuǎn)瞬的時光中,黑格爾用思想擴充生命的質(zhì)量,以生命的質(zhì)量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來,看孔子之心,觀莊子之氣,何不是用有限成就無限,在時光的沖刷與滌蕩中,思想的星光不暗,不滅,永無窮盡;轉(zhuǎn)而,看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈,看
時間的作文 篇3
我們的時間每天一秒一秒地流逝,世上沒有一件事不用時間啊!從我們出世以來就天天與時間賽跑,讓有限的時間發(fā)揮無限的價值,這樣才算賽跑贏了時間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時間!是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?捎械娜诉不停的浪費啊,生命有限是因為時間有限,因此浪費時間就是浪費自己的生命。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,可這沒有多少人做到珍惜時間。我自己也不一定做到,我的時間也不知到我浪費了我多少生命,以前總以為過了今天還有明天,可我從來沒想過有多少個明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時早以為時以晚,既然自己明白了就要開始努力珍惜,我要是早一秒我也會感到慶幸,因為我也少了那一些對時間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的`足跡。時間對每個人都是公平的,給予了每個人相同的時間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時間,勤奮者一天想著怎么利用時間。
時間像一個精靈,你聽不到它,看不到它,摸不到他,而它還能從你的身邊溜走,逃過,時間像流水一樣無情,開弓沒有回頭箭那樣無任何余地,所以我們要分秒必爭,讓它不成為回憶,不成為遺撼。時間是個什么樣的東西?誰也不知道,也沒有人知道
我們一定要珍惜時間這樣才能使我們在人生的道路上,讓人生劃上一個完美的句號。
時間的作文 篇4
我知道也許她永遠也不會寫下怎樣刻骨銘心的文字,但她對我的愛,絕不會因此減少一分。當我在行途的終止,恍然看見腳邊的蠻荒之花,終于想起問候一句:“奶奶,你好嗎?”
奶奶是一個瘦小守舊的老人,在大半輩子為家的蹉跎中,時光用一道道的皺紋在她臉上打磨,終于她倒下了,撒手去了另一個世界旅行。那個世界里沒有高塔大廈,沒有霓虹燈,沒有花哨的運動鞋,唯一多見的就是黑面白底的'布鞋了吧。
她最愛做布鞋,今年穿的,明年穿的,都做好了備著,一雙一雙仿佛要夠我穿到老。
那些布鞋真丑啊。四十年前的老款式了吧,硬幫幫的黑面料子,幾來層舊布疊老厚,密匝匝地納在一起成了底。她曾顫微著手遞給我:“好孩子,拿著,耐穿,上山下雨的也不滑!薄拔也灰,現(xiàn)在誰還穿這個呀!”她卻沒再說話,像往年一樣轉(zhuǎn)身小心地放進了最寶貝的大木箱。時間里開的花一點一點盛開呀,受了寒挨了凍也還是勇敢的開。
我想,如果我早知道她是偎著昏黃的燈光,熬著惺忪渾濁的老眼,拖著駝背的身子為我納布鞋,或是她老年糊涂性子犯了,又要蹣跚掙扎著起身下床去屋那頭找多余的納底線,早知道要費她多大的力氣才能一針針穿過厚厚的底納成一個個細密的黑針腳,我會恭敬地接下那雙黑白黯淡的布鞋,像對待即將為我加冕的王冠那樣。但是我沒有。時光背面開的花,潛藏著一串串密碼,而我卻沒能解開它。
直到整理她的遺物,驟然看到那些布鞋被理出,我才痛得哭出了聲。
生命一面說情話,一面拉背叛的門閘。愛熱鬧的她卻再也說不出話了,老古董的她從不曾改變啊。寒冬的老棉襖,初春的布鞋,金秋的桂花糕,炎夏桌前的綠豆湯……奶奶的愛悄無聲息卻又讓我覺得溫暖無比。從我啼哭到說話,從寒冬走到炎夏,從喧嘩走到暗啞,從鄉(xiāng)路的清晨走向晚霞,奶奶總是默默守候著我,守著內(nèi)心永恒的與榮光。時間里的花,那是她的愛啊,一點點生根發(fā)芽怒放,永遠也不會頹敗,縱使時代變遷也仍然是生命中最鮮艷的章節(jié)。
時間里的花,你開吧開吧,請攜著馨香去到另一個世界代我問候吧
“奶奶,你好嗎?”
時間的作文 篇5
時間,正在倒流!不可思議,它竟在往回跑!
——題記
咦?那個滿頭白發(fā),戴著一副老花鏡,正在奮筆疾書的老頭是誰?看著很眼熟。走近一看,我驚呆了!那不就是——我!我頓時迷糊了,這是怎么回事?我猛地沖向書房,翻開掛歷,眼前的一切竟是20xx年!可我為何能夠看到這一切?
而最令人匪夷所思的是時間竟是倒流的!要想揭開謎底,我只好繼續(xù)探索20xx年的生活。時間流逝驚奇的快,我親眼目睹了我的一生……
七天前
我經(jīng)歷了一場大病,在早已布滿滄桑的臉上又無情地刻上了道道皺紋。年邁的我也許再也經(jīng)不起折騰了,慶幸的是我在這夢境般的人生中,上演的不是生老病死,而是返老還童。在與死神的較量中,只是苦了兒女。唉!可憐的老人吶!凡事卻都不能兩全,既心疼兒女們,又舍不得離開這美麗的人世。人老了,或許就是一種負擔吧……
七個月前
我在法國旅游。人生有多少個十年,最重要的是痛快!老來圓夢,也許是積了不少公德,這才得到了上天的許可。在酒樓的電梯中,向外望去,遠遠的一片,數(shù)不清的高樓大廈,城市中一片繁榮昌盛的景象。也許我會覺得高興,但事實并不如此。我仍是喜歡老家的農(nóng)田,綠油油,黃橙橙,到處都散發(fā)都迷人的氣息。此時此刻,我終于明白了那句話,金窩銀窩,比不上自家的狗窩!
七年前
我抱孫子了!這真是天大的喜事。≡诶先说氖澜缋,孤單、寂寞!平時做些簡單的活兒,或許還能消磨時光。而唯一能使老人開心的,也只有那白白胖胖的孫子了。與小孩子玩耍,他使我想到了自己小時候,也曾是在爺爺奶奶的呵護下成長的。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”在與孫子分別的那一天,整個世界都像是黑夜一樣黑暗,留給老人的仍然是那寂寞的'牢籠……
七十年前
我4歲!在兒童的世界到處都充滿了歡樂。人的一生中,童年的的確確是最快樂的日子。我喜歡小孩子!他擁有純潔的心靈,他的世界中沒有黑暗,只有光明!
萬千的天使,要起來歌頌小孩子;
小孩子!
他那細小的身軀里,含著偉大的靈魂。
回到現(xiàn)在,我終于發(fā)現(xiàn):原來這一切都是夢,夢中的一切倒是令我明白了許多……
后記:珍惜時間不是靠嘴上說說,而是要付出實踐!對于過去的事也都成了記憶,畢竟現(xiàn)實世界中,時間是不倒流的,它一去不復(fù)返!
時間的作文 篇6
從前有一個小島,上面住著快樂、悲哀、知識和愛,還有其他各種情感。
一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準備船只,離開小島。只有愛留了下來,她想堅持到最后一刻。
過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請人幫忙。
這時,富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說:富裕,你能帶我走嗎?富裕答道:不,我的船上有許多金銀財寶,沒有你的位置。
愛看見虛榮在一艘華麗小船上,虛榮,幫幫我吧!我?guī)筒涣四。你全身都濕透了,會弄壞我這漂亮的小船。
悲哀過來了,愛向她求助:悲哀,讓我跟你走吧!哦愛,我實在太悲哀了,想自己一個人呆一會兒!悲哀答道。
快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽見愛在叫她!
突然,一個聲音傳來:過來,愛,我?guī)阕摺?/p>
這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長者獨自走開了。
愛對長者感恩不盡,問另一位長者知識:幫我的`那個人是誰?
他是時間。知識老人答道。時間?愛問道:為什么時間要幫我?
知識老人笑道:因為只有時間才能理解愛有多偉大。
時間的作文 篇7
一、浪費時間的主要原因
(一)主觀方面浪費時間的原因
1、缺乏明確的目標
2、拖延
3、缺乏優(yōu)先順序,抓不到重點
4、重過程,不重結(jié)果
5、做事有頭無尾
6、缺乏條理與整潔
7、不懂授權(quán)
8、不會拒絕別人的請求
9、盲目行動
10、簡單的事情復(fù)雜化
(二)客觀方面浪費時間的原因
a.上級領(lǐng)導浪費時間
。ㄩ_會、電話、不懂授權(quán))
b.工作系統(tǒng)浪費時間
。ㄔL客、官樣文章、員工離職等)
c.生活條件浪費時間
(通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊……)
二、高效管理時間的18個方法
1、策略第一
2、分清輕重緩急,抓住重點
3、馬上行動,杜絕拖延
4、明確的目標和行動計劃
5、每個人的時間都是有價值的
6、珍惜今天,今日事今日畢
7、第一次做好,追求零缺點工作
8、要求工作時,就必需要求時限
9、善用授權(quán)
授權(quán)的方法和技巧
(1)盡量及時授權(quán)
。2)明確分配工作,必須了解下屬能力
。3)要授予權(quán)力,說明目標與期望
。4)要評估檢查
。5)注重結(jié)果
。6)不能重復(fù)授權(quán)
。7)由簡至繁循序漸進向下授權(quán)
。8)出現(xiàn)困難,幫助尋找解決困難方法
(9)不能姑息“倒授權(quán)”的行為
。10)你仍然要承擔責任
10、養(yǎng)成整潔和條理的習慣
方法:
(1)拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習慣
。2)把同類、同時使用的東西放在一起
。3)在東西上編號貼上紙條
(4)把所有的鑰匙集中管理
。5)設(shè)立一套高效的處理文件系統(tǒng)
。6)做事應(yīng)盡量簡化
11、養(yǎng)成快速節(jié)奏感
12、結(jié)果導向,掌控過程
13、猴子管理
a.猴子病了,要找出治病的'方法
b.這是誰家的猴子,猴子由執(zhí)行者喂養(yǎng)
c.替猴子保險,課前預(yù)習,給予建議
14、不要讓人浪費你的時間
15、善用零碎的時間
16、“第一”勝過更好
17、記錄每一天做的每一件事的時間
18、業(yè)余
一、睡眠
a.利用白天瞬間睡眠
b.培養(yǎng)隨時隨地睡眠的能力
c.注重睡眠質(zhì)量,不注重長短
d.良好的睡眠環(huán)境和條件
e.心理訓練,自我暗示和身心放松
二、學習
a.向成功者學習成功的方法
b.一天一小時可以創(chuàng)造奇跡
c.參加研習會
e.長期與短期學習
f.高效的閱讀
。1)找好書閱讀
。2)有目的的閱讀
。3)身邊帶筆記本
。4)歸納總結(jié),寫出10個重點
切忌農(nóng)字閱讀,節(jié)忌沒有目標的閱讀
三、娛樂
a.選擇具有創(chuàng)造性的活動
b.選擇對身心健康有益的活動
c.要達到一定的水平
d.要適度
e.善用節(jié)省時間的工具(通訊、交通、電腦、辦公自動化)
以上是"管理時間,不要讓時間浪費在別處"的內(nèi)容,本文的主題是“拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習慣”
時間的作文 篇8
每天起床,上學,放學,睡覺。雖然一天有二十四小時,可是再你不起眼的眼神中可以看出時間的短暫。人每天是期待黑夜的到來,還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個懶惰,不學無術(shù)的人,會期待黑夜快快降臨,這樣有勉強混過去一天。一個誠實,好學的人會想著自己的事業(yè),為了自己的事業(yè)他努力學著。那,我們學生呢?為了學習,有的廢寢忘食,有的功泊名利,甚至有的是求他學也不學。山村的`孩子不一樣,個個懂事聽話,可就是讀不起書,可憐娜!比起那些窮困的孩子,富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時間。
一個人的一生是80年,還是100年。到底世界上還有多少時間是可以浪費的。我們共同換取的是來之不易的珍惜,而不是無藥可救的浪費。一個成功的企業(yè)家,他的目的只有一個,那就是拼命的掙錢,或許會忘記家里,義無返顧的去做!時間,你來去匆匆,總是看不見,也摸不著,在悄然中消逝了。
你會像水一般流去,會像飯一樣消化掉,會像風一樣吹過,會像雨一樣不見,不只會流到那里。與其看者時間流逝,還不如抓緊時間去和時間賽跑,去贏得時間。
時間的作文 篇9
老師常常對我們說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們要做時間的主人記得有一次,老師在中午就把作業(yè)布置出來,我給我的好朋友說我要利用下午的時間做作業(yè)。她說“做什么作業(yè)啊,玩嘛!彼褪遣粫脮r間的`人。我先把抄寫的作業(yè)做了,十幾分鐘我眼皮都沒有抬一下,在本子上寫了一個詞后,就側(cè)一下頭看下一個詞,就這樣,五花八門的詞就被我消滅掉了。
這時,有同學找我給他聽寫,我卻眉開眼笑的答應(yīng)了?隙ㄓ腥藭䥺栁,你不是要做時間的主人嗎?為什么還要把時間浪費在給別人聽寫上呢?嘻嘻!我可以給他聽寫時做數(shù)學練習冊呀,我這不是一舉兩得嗎?既幫他聽寫了,我又做了一些數(shù)學練習冊的題,可這時離上課只有幾分鐘了,但你別小看這幾分鐘,我繼續(xù)埋頭苦干,終于,我和時間賽跑贏了,我把數(shù)學家庭作業(yè)做完了。為了把數(shù)學家庭作業(yè)做完,我也是爭分奪秒,全力以赴,而那些浪費時間的人,這些時間一去不返了,而做語文作業(yè),我也是分秒必爭呀。
其實,人的一生很短暫,時間不會很多,但有的人卻很出色,因為他們把握了時間,有的人虛度光陰,時間就會變得很滿長,莎士比亞說:拋棄時間的人,時間也會拋棄你。說的就是這個道理,所以我們必須珍惜時間。
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