時(shí)間的作文[集錦9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文 篇1

　　在指針劃過(guò)契約的懷表的滴答聲中，在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中，再來(lái)去匆匆的腳步聲中，時(shí)間溜走了。面對(duì)時(shí)光的流逝，我不免有一種傷感，這種傷感讓我努力奮斗。在生命中，會(huì)有孤獨(dú)，而奮斗，是孤獨(dú)中最好的游戲。我幻想著我能超過(guò)光陰的速度，或許，真的可以。

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，我努力挽留時(shí)光的腳步，我不肯放開(kāi)它，但時(shí)光還是在一瞬的疏忽間從我的指縫了流走了。面對(duì)那流逝了的時(shí)光，心里總有一份憂傷，正如韋莊在《關(guān)河道書(shū)》中寫(xiě)道：“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈止天道曲如弓。”

　　不知何時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了幾根白發(fā)。我知道，那是時(shí)光走過(guò)的痕跡。

　　自從發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的那幾根白發(fā)后，我就默默和時(shí)光簽下了約定。

　　從那以后，我有了與時(shí)光比賽的習(xí)慣。

　　我開(kāi)始喜歡奔跑了，喜歡那種自由自在的感覺(jué)，喜歡風(fēng)在耳旁呼呼作響。我越跑越快，我那時(shí)真的好希望自己能賽過(guò)光陰的速度。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的`，到處朦朦朧朧，宛若如夢(mèng)如幻的仙境。“時(shí)間，我就要賽過(guò)你了！”我開(kāi)心地喊道。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也絲毫不忘與時(shí)間比賽，我要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，寫(xiě)完了也要在額外學(xué)習(xí)一點(diǎn)課外知識(shí)。有時(shí)我也會(huì)感到累，但這是我便想到了那天我與時(shí)間簽下的契約。我要努力，在有限的時(shí)光里。于是，想到這兒我全身充滿了能量，什么勞累、什么疲倦、什么煩躁全都消失不見(jiàn)。我在一個(gè)人的天地里學(xué)習(xí)、奮斗，利用起那有限的每一分、每一秒。我的速度會(huì)比我預(yù)想的快一些，或許，這就是與時(shí)間的邂逅吧。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了珍惜那有限寶貴時(shí)光，當(dāng)然，也常常會(huì)回憶起那昔日的每一個(gè)瞬間。

　　可是，有人笑話我，說(shuō)我何苦呢？時(shí)間是無(wú)法超越的啊。但我不放棄，因?yàn)槲抑�道，我與時(shí)光有個(gè)約定。

　　時(shí)間，還真是一個(gè)美麗的地方，美到像一場(chǎng)夢(mèng)，讓人不想醒來(lái)。

　　在時(shí)間里，我們無(wú)法留下痛苦、快樂(lè)和生命，能留下的只有記憶。時(shí)間一定要珍惜，因?yàn)樗�稍縱即逝，無(wú)法倒流，失去時(shí)間就在一瞬間，一瞬間的疏忽。

　　我每天追逐時(shí)間，但卻很難追上�！皶r(shí)間啊，你等等我，我還沒(méi)完成約定，你就消逝不見(jiàn)了，我真的很想追上你的腳步��！”我向遠(yuǎn)處喊道。這時(shí)，深藏不露的時(shí)間出現(xiàn)了，他告訴我:“超過(guò)我，要先把握時(shí)機(jī)，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，才能抓住我啊�！闭f(shuō)完，它消失了，準(zhǔn)確地說(shuō)，它是以我們無(wú)法察覺(jué)的速度離開(kāi)了。我?jiàn)^力追逐，我突然間看到了它，想起了那句話，我立刻跳起拉住了它。我，竟然真的趕上時(shí)間了。記得有一句話是這樣說(shuō)的:“人類沒(méi)有翅膀，就被隨意定義成了不會(huì)飛翔�！边@時(shí)，我終于懂了，人可以靠自己的力量活著，不要在意別人的看法，終究會(huì)成功。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，再次回到了那個(gè)簽下約定的日子。嘴角不自覺(jué)地露出了一抹微笑。沒(méi)有人知道那個(gè)約定的內(nèi)容是什么，只有我和時(shí)間知道。那個(gè)約定，我終于達(dá)成了。

時(shí)間的作文 篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。

　　只見(jiàn)我們立刻取出飯盒，教室里頓時(shí)響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，原來(lái)是廚師叔叔推著車(chē)子來(lái)送飯了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時(shí)候，我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著菜。只見(jiàn)老師將勺子扣到我碗里時(shí)，我不得不給老師說(shuō)：“請(qǐng)您多打點(diǎn)兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚(yú)頭湯。老師剛叫“打湯。”我立即向前沖，正好被打到了一個(gè)魚(yú)頭，我已經(jīng)迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚(yú)刺扎到了我，我連忙把刺吐出來(lái)，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。

　　三十分鐘了，午餐時(shí)間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂(lè)。

時(shí)間的作文 篇3

　　清晨第一縷陽(yáng)光伴著高亢的雞鳴，灑在了安詳?shù)拇迩f，宛若打了一個(gè)哈欠，原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來(lái)。若起得稍晚一點(diǎn)，便可以看見(jiàn)早起的農(nóng)人，三三兩兩的結(jié)伴行走在鄉(xiāng)村的土路上，他們扛著綴滿功勛的農(nóng)具，踏著晨曦向他們的農(nóng)田走去。

　　天上的太陽(yáng)漸漸向西移動(dòng)，它溫柔地瀉下陽(yáng)光，在這既不炫目的陽(yáng)光下，萬(wàn)物都在快活地生長(zhǎng)。農(nóng)人們?cè)谔锕￠g辛勤地勞作，舞動(dòng)的農(nóng)具在陽(yáng)光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣，蘊(yùn)著水汽的空氣慢慢充滿了肺部，那是大自然的賜予，它使得人們洗凈了自己的身心。

　　呼吸著這溫潤(rùn)如水的氣息，即使日光漸漸變得熱烈起來(lái)，人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們?cè)跒樵谔镏袆谧鞯募胰藴?zhǔn)備午飯的炊煙，盡管到了科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)候，樸素的人們?nèi)圆粫?huì)忘了古老的柴火，他們運(yùn)用這種方式做出了美味的家宴，等待著家人們的歸來(lái)。

　　午后，吃飽喝足的人們悠閑地享受桃花源似的生活。

　　夕陽(yáng)西斜，勞作了一天的人們扛著農(nóng)具踏著晚霞回了家。盡管夜幕垂下，但點(diǎn)點(diǎn)明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣，挖開(kāi)了夜色的.一塊。歡聲笑語(yǔ)中，清閑下來(lái)的人們交流著自己一天的見(jiàn)聞，并且享受著豐盛的晚餐。

　　漸漸地，擾鬧的氣氛平靜下來(lái)。該是睡覺(jué)的時(shí)候了。人們遵守著自己的作息時(shí)間，在寧?kù)o的夜中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾點(diǎn)燈光，朦朧得就像墜入凡間的星辰，隨著時(shí)間逐漸變晚，也融入了黑暗之中。寧?kù)o的村莊里，依稀有著幾聲犬吠，使人們憶起日間的活潑。村莊在寧?kù)o中蘇醒，又在寧?kù)o中安詳?shù)乃�去�?/p>

　　這便是我的家鄉(xiāng)，她有一個(gè)奇怪的名字——嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間，這里的人們安定，祥和，盡管歲月留下了她的痕跡，但光陰沒(méi)有洗去她的樸實(shí)，寬厚，她依然如古時(shí)候一樣好客和熱情。這里是時(shí)間也不愿意離開(kāi)的地方。

時(shí)間的作文 篇4

　　聽(tīng)著時(shí)間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經(jīng)走過(guò)的光陰之路�！暗未�，滴答……。”——題記

　　每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，愉快地跟新的一天說(shuō)“你好”時(shí)，是多么精神！可每當(dāng)我閉上眼睛，與逝去的一天說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，是多么落魄；每當(dāng)辭舊迎新時(shí)，大人們其樂(lè)融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多么幸福！可最后感嘆著又老了一歲的滋味，又是多么感慨。

　　時(shí)間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時(shí)間便在眨眼間離你而去。每個(gè)人都想留住美好的一天�？勺罱K，時(shí)間老人往往會(huì)收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天，甚至創(chuàng)造一個(gè)你想要的.未來(lái)。

　　我只是一個(gè)十歲的孩子。我度過(guò)了第一個(gè)十年，也會(huì)度過(guò)第二個(gè)十年，第三個(gè)十年，第四個(gè)十年……。卻不知道，能度過(guò)幾個(gè)十年。

　　生命的輝煌在于時(shí)間的釀造！人的一生中有不計(jì)其數(shù)的一分鐘，可就是在這無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘里，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的智慧成就了你的一生。

　　我和時(shí)間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會(huì)將我?guī)�向何處。“滴答，滴答……�?/p>

時(shí)間的作文 篇5

　　去年，我去美國(guó)游學(xué)半月有余。媽媽總是算著時(shí)差，準(zhǔn)點(diǎn)早、中、晚與我微信聯(lián)系，看老師微信群里的照片，實(shí)時(shí)跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規(guī)定時(shí)間沒(méi)有接到我的早起匯報(bào)，撥打我的電話也是關(guān)機(jī)狀態(tài)。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過(guò)，也未見(jiàn)我早餐的身影。媽媽本能地覺(jué)得我出了狀況。她急忙用微信聯(lián)系帶隊(duì)老師到我們房間查看。還好，當(dāng)時(shí)我和同伴只是睡過(guò)了頭，鬧鐘沒(méi)響。雖然只是虛驚一場(chǎng)，但遠(yuǎn)隔重洋的擔(dān)憂、著急、關(guān)切卻是如影隨形的。

　　從來(lái)，我都一直覺(jué)得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時(shí)光里。每天從早到晚，見(jiàn)面的時(shí)間不過(guò)三、四個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的微信聯(lián)系�！皨�，我到學(xué)校了。”“收到，關(guān)機(jī)�！薄爸形绯粤藛幔俊薄俺粤�，水也喝了�！薄胺艑W(xué)馬上聯(lián)系，開(kāi)機(jī)微信聯(lián)系我�！薄皠偡�，值日生�！薄昂�，放心了，路上小心�！薄�…

　　直到那個(gè)美國(guó)的清晨，當(dāng)老師說(shuō)媽媽遠(yuǎn)在重洋之外就第一時(shí)間知道了我一早的不正常狀態(tài)時(shí)，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時(shí)間，并沒(méi)有因?yàn)楝嵥槎�少掉半分操心、關(guān)懷與愛(ài)。“下飛機(jī)別忘了查護(hù)照�！薄皬木频觌x開(kāi)要清理所有東西，包括床上、衛(wèi)生間。”“多喝水，涼了要加衣服�！薄�…我突然覺(jué)得媽媽的微信瑣碎但正點(diǎn)，準(zhǔn)確無(wú)誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當(dāng)下，及時(shí)而有條理，重點(diǎn)而不啰嗦。愛(ài)無(wú)時(shí)差�。�

　　日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都越來(lái)越忙。繁忙的人們?cè)诖颐�趕路的人生路上，也只能用碎片化的時(shí)間建立碎片化的聯(lián)系、關(guān)懷與愛(ài)。我與父母在這個(gè)洪流中也逐漸創(chuàng)新著我們每天的互動(dòng)，無(wú)論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問(wèn)答，零星的`嘮叨，都會(huì)或遠(yuǎn)或近地傳來(lái)，送出一份關(guān)懷，等回一片安心。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等集體活動(dòng)時(shí)，微信更加承擔(dān)了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關(guān)切的心。而他們碎片化的關(guān)心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長(zhǎng)中匆忙零碎的腳步。

　　我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時(shí)間里，但我覺(jué)得閃光的都在這些碎片里，因?yàn)閻?ài)得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時(shí)代！

時(shí)間的作文 篇6

　　如今的生活已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入碎片化的時(shí)代，時(shí)間也是如此。在一天24小時(shí)里，我們的時(shí)間早已被分割成許多零零碎碎的小塊，沒(méi)有任何時(shí)間是完整的。在我們的日常生活中，應(yīng)該怎樣去管理好自己的碎片化時(shí)間呢？寫(xiě)完作業(yè)后的我們又應(yīng)該如何管理好我們的碎片一般的時(shí)間呢？

　　想想一天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時(shí)間了。其實(shí)，我們應(yīng)該將這碎片化的時(shí)間“化零為整”將一天零零碎碎的時(shí)間不要被無(wú)用的事情所占。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)將我們做完作業(yè)后的那一段短小的時(shí)間去做一些我們自己愛(ài)做的事，當(dāng)然也不能用這短短的，碎片一般的時(shí)間用作去做對(duì)自己沒(méi)有任何好處的事。雖然這段時(shí)間只有短短的幾分鐘，可就是這短短的`幾分鐘，你可以寫(xiě)下200字的日記，閱讀大約20頁(yè)的書(shū)，背上約10個(gè)英語(yǔ)單詞，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然我們也要控制好做事的節(jié)奏，做到張弛有度。

　　我國(guó)著名數(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn)，也是非常珍惜時(shí)間的。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了，邊想著去理理。到理發(fā)店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人太多了，大家都有序的拿著號(hào)去理發(fā)，陳景潤(rùn)拿到了38號(hào)，他想：既然時(shí)間還早，不如把今天早上看外文書(shū)時(shí)那個(gè)不會(huì)的地方查查。他扭頭就往圖書(shū)館走，可過(guò)了沒(méi)多久，就輪到他理發(fā)了，可他正在圖書(shū)館里查詢書(shū)籍資料，一晃太陽(yáng)便下山了，陳景潤(rùn)摸摸口袋才發(fā)現(xiàn)那張38號(hào)牌子竟還在自己口袋里，沒(méi)有去用。這體現(xiàn)了陳景潤(rùn)老先生對(duì)利用碎片時(shí)間有著非常好的研究。

　　在不同的場(chǎng)合和不同的情況下對(duì)碎片化時(shí)間應(yīng)該也有不同的利用。在公交車(chē)和地鐵上這種比較嘈雜，不容易讓人沉下心來(lái)的地方，是不適宜去背單詞，或是閱讀的，看看新聞倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以了解國(guó)家大事，又可以打發(fā)在車(chē)上的碎片時(shí)間。若是吃完午飯后，結(jié)束了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)工作，大腦也應(yīng)當(dāng)休息休息，讓自己完全放松下來(lái)，以便讓下午的學(xué)習(xí)充滿力量，或是小憩一會(huì)兒，或是讀幾頁(yè)自己想看的書(shū)，也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的思考。在那些容易被人打斷的時(shí)間里，如等車(chē)時(shí)，我們就不能去做一些持久的事情，所以我建議應(yīng)該去做一些比較單一的事情，比如構(gòu)思一篇文章的結(jié)構(gòu)，看看幾句名人名言，又或是背背單詞，在腦海里復(fù)習(xí)一天下來(lái)老師所講的東西。在睡前，總有一段時(shí)間睡不著覺(jué)，這時(shí)，就可以總結(jié)一天所發(fā)生的事，反思自己一天下來(lái)做得對(duì)或不對(duì)的地方。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在晚上睡覺(jué)前就是應(yīng)當(dāng)反思并計(jì)劃的。

　　所以面對(duì)碎片化的時(shí)間我們不能去荒廢，應(yīng)當(dāng)去合理，有效的去利用這碎片化的時(shí)間，去將碎片化的時(shí)間化零為整。

時(shí)間的作文 篇7

　　在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的聯(lián)想：

　　是的時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不等人，當(dāng)我回首過(guò)往，童年卻永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。

　　時(shí)間在改變，我也在改變，這只意味著我將要有一個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我。

　　十二年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方、成熟的大帥哥了。這一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我�；ㄩ_(kāi)花落、春夏秋冬，我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢地長(zhǎng)大了，慢慢成熟了。

　　歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過(guò)了又一個(gè)十二年。時(shí)間是偉大的，他不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì)歷練、豁達(dá)、從容。淡定自若也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。

　　在時(shí)間的面前，我們每個(gè)人都無(wú)能為力。我們不能倒流時(shí)光或者穿越時(shí)光，只是，我所失去的，又有誰(shuí)能夠知道呢？還是免不了的事情。一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)��?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們?cè)��?jīng)以為不會(huì)在乎的人，卻那么真切留在記憶中。

　　音韻的'旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　我在努力尋找著自己從前美好的過(guò)往，怎么什么都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶了呢？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么的無(wú)奈？我們來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒，濃烈而有純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇而又苦甜。

　　聰明的人無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)放棄一分一秒的，他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒去做許多自己認(rèn)為有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味著自己的過(guò)往人生。西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”；季米特洛夫說(shuō)：“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)�！�

　　時(shí)間，在你閑聊的時(shí)候，日子從嬉笑聲中溜走；時(shí)間，在你玩電腦的時(shí)候，日子從敲打著鍵盤(pán)的指間飛去；時(shí)間，在你唱歌的時(shí)候，日子從動(dòng)聽(tīng)的歌聲中過(guò)去；時(shí)間，在你看電視的時(shí)候，日子從精彩的畫(huà)面中閃過(guò)……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！笔前�！時(shí)間是按秒走的，時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。我的時(shí)間在我出生的那一天起就拉開(kāi)帷幕了，然而，當(dāng)我企圖回想過(guò)去曾經(jīng)屬于我的日子的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)找不到它留下來(lái)的什么痕跡了，直到現(xiàn)在，我才漸漸得明白，時(shí)間是不曾留下什么蹤跡的！

　　其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床、吃飯、上學(xué)、玩耍、睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是在這樣平凡。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無(wú)價(jià)值的事情上，畢竟時(shí)間是不等人的！

時(shí)間的作文 篇8

　　多年以后，無(wú)論走到哪里仍惦記著他，這個(gè)溫文儒雅的人，難得嚴(yán)厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。

　　在過(guò)去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學(xué)之后在學(xué)校的一側(cè)丟沙包；勞動(dòng)課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學(xué)還有他說(shuō)笑的時(shí)候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過(guò)一次他養(yǎng)的花草；偶爾會(huì)問(wèn)他關(guān)于語(yǔ)文這一科目的問(wèn)題……這些大大小小的`往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺(jué)得溫暖如初。

　　彼時(shí)的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫(xiě)下他的名字時(shí)我有一瞬的訝異：沒(méi)想過(guò)真能碰上他。是的，在此之前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，只是名字，僅此而已。

　　我從來(lái)不是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對(duì)我的種種行為心生厭煩沒(méi)。每每期末時(shí)領(lǐng)回學(xué)生手冊(cè)中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛(ài)的行列，并不提學(xué)習(xí)不努力之類。我向來(lái)對(duì)他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因?yàn)樗�讓自己覺(jué)得可以與別人對(duì)等，不那么卑微。

　　初二的第二個(gè)學(xué)期他出了車(chē)禍，開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有看到他。知道他出事時(shí)很驚訝，甚至想他是個(gè)好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時(shí)我沒(méi)有去，只怕自己去尷尬地站著無(wú)法面對(duì)。他再次出現(xiàn)在我們面前時(shí)正上著晚自習(xí)，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場(chǎng)景。我時(shí)不時(shí)地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復(fù)了回到我們中間來(lái)。

　　三年看似很長(zhǎng)卻在轉(zhuǎn)眼間糊里糊涂地過(guò)去，初中一下子就在中考后結(jié)束�？纪甑哪峭泶蠹揖蹠�(huì)，我和同學(xué)去叫他參加。在校門(mén)口見(jiàn)到他，開(kāi)始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說(shuō)笑，后來(lái)學(xué)校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請(qǐng)的時(shí)候還不來(lái)，最后卻舍不得走了。

　　就這么潦草地告別，之后偶爾會(huì)給他打電話。高一時(shí)放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個(gè)人在他宿舍門(mén)口守著等他。而最后再看到他的時(shí)候是高考后的假期，初中的同學(xué)聚會(huì)又把他一起叫了出來(lái)，不過(guò)并沒(méi)有和他說(shuō)多少話，我和一群人窩在一個(gè)房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。

　　前些日子我在班群里擬主題說(shuō)要討論關(guān)于他的種種，然而大家沒(méi)有說(shuō)什么，我自好作罷，一個(gè)人沉默，回想過(guò)去有關(guān)他的時(shí)光。這么久以來(lái)，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨(dú)剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開(kāi)原地走到哪里，我都還惦記著這個(gè)如同古時(shí)書(shū)生的他。

　　現(xiàn)在習(xí)慣于書(shū)寫(xiě)的生活，依賴文字分擔(dān)生活的一切。而這些，是他給予我的，因?yàn)樗�，我戀上這種文字陪著的生活。

　　時(shí)間逝去已久，終回不到過(guò)去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開(kāi)出一朵妖嬈的花。如果可以，夢(mèng)中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫(xiě)下整齊的板書(shū)。

　　木子李，李老師，想念你了。

時(shí)間的作文 篇9

　　每個(gè)人都有一件很討厭做的事，唉，我每天都要練習(xí)古箏一個(gè)多小時(shí)，你們也覺(jué)得我很慘吧，下面，我就跟你們說(shuō)說(shuō)我那悲慘的練習(xí)時(shí)間吧。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)古箏這門(mén)科目是我自己選擇的。一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我到少年宮學(xué)習(xí)才藝，她只給了我兩個(gè)選擇：一是學(xué)古箏；二是學(xué)鋼琴�？赡苁俏疫�小吧，不管三七二十一，就隨便選了一個(gè)。

　　起初，我還學(xué)得挺輕松，后來(lái)呢，指法越來(lái)越難，越來(lái)越復(fù)雜，這也使我漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)古箏，最后，我干脆不練了。原先的成績(jī)一拉到底，我成了拖課鬼，被老師天天訓(xùn)，家長(zhǎng)天天罵，這不，就造成了現(xiàn)在的世界末日。該談?wù)�事兒了，接著看吧�?/p>

　　每天放學(xué)一回家，媽媽就從廚房里跑出來(lái)，像在打呼嚕的貓咪一樣煩。今天作業(yè)多嗎？練不練古箏��？準(zhǔn)備練多長(zhǎng)時(shí)間��？我告訴你，你們古箏老師說(shuō)了，每天要練一個(gè)多小時(shí)聽(tīng)得我耳朵都起繭了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：媽媽，我今天作業(yè)不多不少，不過(guò)要求還挺高，讓我安靜的寫(xiě)作業(yè)。然后溜到房間里去，媽媽才停止她那永遠(yuǎn)說(shuō)不完的演講。該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，我的作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽又來(lái)催了，這下我沒(méi)法兒了，還是速戰(zhàn)速?zèng)Q吧。

　　我飛速的戴上了指甲，開(kāi)始練了起來(lái)。我漫不經(jīng)心地把老師教的曲子練了幾遍，然后又把之前不會(huì)的曲子練了一下，這時(shí)，我拿起鐘一看，呀！才練了二十分鐘！從這時(shí)起，我的心再也靜不下來(lái)，不會(huì)的地方越練越遭，急躁的怒火從心靈的.火山口噴出，我把怒氣全都發(fā)泄在琴弦上，令我生氣的事一件件浮現(xiàn)在我的眼前，我把古箏當(dāng)做我的敵人，在琴弦上亂動(dòng)手腳，不過(guò)這也沒(méi)什么，過(guò)幾分鐘后，我的怒火又被煩悶之水熄滅了。我就這樣一直拖，一直拖

　　唉，我慘吧，我的練習(xí)時(shí)間就像無(wú)窮無(wú)盡的水，永源流失不掉。

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