時(shí)間的作文300字[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文300字 篇1

　　我們每個(gè)人應(yīng)該珍惜時(shí)間，懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我就成了五年級(jí)的小學(xué)生，再過不久，我就上初中了。

　　“光陰似箭，日月如梭”。這句話講的一點(diǎn)也不錯(cuò)，時(shí)間如箭一樣飛快地流逝。我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，珍惜我們現(xiàn)在美好的童年，就是對(duì)將來做出正確的選擇。你是否還像那個(gè)小男孩一樣，用金錢去買珍貴的是時(shí)間呢？告訴你，時(shí)間是無價(jià)之寶，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。時(shí)間是不能用金錢來買的。

　　所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，趕上時(shí)間，掌握時(shí)間，每分每秒都花在學(xué)習(xí)上。我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。懂得節(jié)約時(shí)間，并與時(shí)間賽跑！陶淵明曾說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。其實(shí)，就是告訴我們：時(shí)間不可能再重來，勉勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，走過的`每一個(gè)瞬間。

　　珍惜時(shí)間吧！你會(huì)感到時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間吧！你會(huì)感到時(shí)間不能用金錢去衡量的。珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間的作文300字 篇2

　　我們的語文老師，也是我們的班主任郭老師，她是一個(gè)珍惜時(shí)間的好老師。

　　舉一個(gè)例子說吧：記得那天下午，我早早地來到學(xué)校，快走到教室門時(shí)，看見門敞開著，我就奇怪地想：這么早，就有人到了教室，真不知道他是誰呀？我懷著疑問的心情奔向教室。啊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)居然是郭老師！她正在專心致志地批改我們的作業(yè)。我悄悄地回到座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著郭老師批改作業(yè)的樣子，只見她的.眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅的樣子。沒過一會(huì)兒，大多數(shù)同學(xué)都來了，有的大聲說話，有的安靜地看書，還有的在開心地玩耍。但，郭老師還是像沒人打擾一樣，認(rèn)真地批改作業(yè)。忽然，有個(gè)老師拿著一本厚厚的書走到郭老師身邊，與她互相交流著。談話結(jié)束后，郭老師更加緊張地批改起剩余的作業(yè)，似乎想把剛才被打擾的時(shí)間擠回來。隨著作業(yè)本一本本地翻閱，終于批改完了。只見郭老師站起來伸了個(gè)懶腰，急匆匆地走出教室。這時(shí)候，上課鈴響了，郭老師拿著一本教材走上講臺(tái)，給我們講起了新的一堂課。

　　每當(dāng)想起這件事，看到郭老師不知疲倦的身影，我相當(dāng)?shù)鼐磁�。我們的郭老師是一位珍惜時(shí)間的好老師。你說不是嗎？

時(shí)間的作文300字 篇3

　　每個(gè)人對(duì)于時(shí)間，都有自己的想法。有人說，“時(shí)光總是走得如此急促�！币灿腥苏f，“時(shí)光是緩慢的，仿佛度日如年�！边�有人說，“時(shí)間是傷人的，讓你的臉上刻上了它來過的痕跡�！�

　　其實(shí)，時(shí)間也是一味良藥，能讓人遺忘過去不美好的記憶。但是，曾經(jīng)的那些美好回憶，也讓時(shí)間這股流水漸漸沖刷得沒了影兒。

　　時(shí)間，請(qǐng)你歇歇，不要讓媽媽的臉上多了一絲歲月的痕跡;時(shí)間，你停留一下，不要讓媽媽滿頭白發(fā)�？墒牵�我也矛盾著，時(shí)間你快快走，讓我早點(diǎn)長(zhǎng)大照顧慈愛的`母親。

　　歲月，就是那樣的匆匆，淹沒著媽媽的青春……時(shí)間，請(qǐng)你歇歇，再多給我們一些，讓我們與媽媽更長(zhǎng)久在一起。

　　時(shí)間，我真的想抓住你這個(gè)不停地奔跑的家伙，可就是抓不住啊�，F(xiàn)在，我不能繼續(xù)猶豫了，我只有更加珍惜時(shí)間，讓自己不斷進(jìn)步。

　　如流水，如沙粒，如箭，如梭……關(guān)于時(shí)間的比喻太多了，這里面有著無窮的故事，也有著那美好的青春年華。

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