時間的作文范例（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文4篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
世界上平凡而又寶貴的東西——時間，它看不見，摸不著，它是無形的，金錢買不到它，地位留不住它，對于時間的流逝有這樣一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫�。。� “時間是構(gòu)成人生命的`重要材料”只要取得輝煌成就的人，從來不認為一分鐘是微不足道的，而對他們來說，一分一秒都重如千鈞，每一個人每天都得到整整二十四個小時，但是，每個人的收獲卻是截然不同的，給那些珍惜時間的人，帶來了成功，給那些消磨時間、虛擲光陰的人，帶來了后悔。
那些失敗與后悔的人，覺得時間是漫長的。而當他們猛回首時，他們卻悲痛不已，發(fā)現(xiàn)時間一去不復返了，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！ 日月如梭，光陰似箭，時光匆匆不等人。有這位法國名人說過：我愿站在街上乞討別人不需要的時間。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身價，可見時間對他來說是多么的珍貴啊！
所以每個人都應該倍加珍惜時間，奮發(fā)圖上，只有這樣，回首往事時才無愧于心，展望未來時才會充滿信心，才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。想要創(chuàng)造輝煌，就不能抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，懈怠時間，時間的流逝的速度真的令人無法估量、無法形容。時間無處不在的流逝，我們要把握住時間流逝的那一瞬間。
時間的作文 篇2
它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時每刻都在用它，哪怕是浪費，它都在為我們服務。它，就是時間。
我聽過一位老爺爺說過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長地對我說：“我年紀輕的時候沒有好的學習環(huán)境，現(xiàn)在也沒有好的工作，現(xiàn)在只能賭賭錢，種種田了�，F(xiàn)在的`人有好的學習環(huán)境，卻不好好學習，什么時候也輪到他們了。”我聽了，想：對呀！老爺爺說的話確實很有道理。老師也曾教導過我們：“若是年華虛度過，到老空留后悔心”！我們現(xiàn)在應該好好學習，不應該浪費時間。有一句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儸F(xiàn)在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。
很多人都有這樣的借口：我沒有時間！但是，魯迅先生都說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。
最后，我想告訴大家：不要做時間的奴隸，要做時間的主人。還有，要珍惜時間，不要浪費時間啊。
時間的作文 篇3
爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個生詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒人給我念，怎么聽寫呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽見鄰居家有錄音機的歌聲“小乖乖……”我靈機一動，對了！錄音機可以把生詞錄下來，再放出來，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機，裝上一盤空磁帶，念了起來：“喉囊——耽誤——”，我模仿著平時老師念生詞的速度，每念一個詞，就停頓一下，留出聽寫的時間。不一會兒，詞全錄上了。我準備好紙和筆，按下鍵，錄音機里就響起了“喉囊”……我跟著聲音寫了起來，嘿，真行！
生詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來，邊聽并對照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯的`地方，就倒過來重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當學生，又當老師。以往星期六要浪費一個大人的時間，現(xiàn)在父母親不在家里時，任務照樣能完成，還節(jié)省了父母親的時間。整個上午我學得又緊張又有趣。
中午媽媽回來了，要給我聽寫生字，我說：“寫過了。”媽媽問是誰給我聽寫的，我風趣地說：“錄音機！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個聰明的孩子。
時間的作文 篇4
魯迅曾說過：浪費別人的時間就等于謀財害命。
——題記
我曾聽別人講過這樣的故事：
有一個人，小的時候不學習，玩彈珠；少年時期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產(chǎn)輸?shù)靡桓啥䞍�。他坐在一棵大樹下痛哭起來，抱怨生活的不公。正巧，時間老人從樹下路過，聽到了他的話，對他說：“假如我再給你一次機會，你會改過自新嗎？”那個人欣喜若狂，急忙點點頭�？傻筋^來，他又重復了一遍以前的生活。時間老人說：“你這種人，不論再給你多少機會也于事無補�！�
是��！時間老人說得對，如果一個人的壽命無限延長的話，人們還會珍惜時間嗎？
這個故事給了我很大的啟發(fā)：一個人無論做什么事，一定要珍惜時間，一定不能一直拖下去，否則，就會像《明日歌》里說的那樣“我生待明月，萬事成蹉跎”。
我以前也是這樣的，周六、周日，老師布置的.作業(yè)我一直往后一拖再拖，一直寫到周日晚上的八九點。聽過這個故事后，我一定好好的珍惜時間，不再往后拖了。
因為我深深知道往后拖的苦楚，因為我周六要上一天的補習班，周日下午還要上英語，而我的英語作業(yè)就都留到周日上午來補，苦不堪言��！每次都是慌慌張張的。
通過這幾件事，我懂得了時間的珍貴。
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