時間的作文【精選8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的時間的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
“馬紅軍、謝雨鑫，三顆星……大家掌聲祝賀！”隨即，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會課，老師在對我們這周的表現(xiàn)進行評比，班里的不少同學都受到了老師的表揚和獎勵——評比欄上的紅星，唯獨我一無所獲。
評比完后，老師失望地看了我一眼，雖然沒有批評，但是我從老師的目光中分明看到了一絲責備。看著獲獎同學興高采烈地樣子，我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中，我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。
星期二的自習課上，老師開會去了，同學們都在爭分奪秒地寫作業(yè)，教室里只能聽見筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部，哈！他正在全神貫注地寫作業(yè)，根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個我上學時塞進書包的變形金剛，悄悄地玩了起來，眼睛還不時地瞟著窗外，生怕老師突然進來。就這樣，在擔驚受怕中我玩了好長時間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學們一個個交了作業(yè)，到操場上生龍活虎般地玩了起來，只剩下我一個人留在教室里，匆匆忙忙地寫我未完成的作業(yè)。結果，作業(yè)交上后，因為字跡潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉，作業(yè)也沒寫好，玩也玩得不痛快，真是得不償失！
還有一次，在星期四背書的時候，我東張西望，心不在焉。在快下課時，老師進行了抽查，大家都順利地過了關。輪到我時，我支支吾吾地背不出來，結果被罰抄課文五遍。
還有……
在這周的學習生活中，我荒廢了多少時間呀！當我在偷偷玩玩具的時候，時間在玩具的變化中悄悄溜走；當我在和同學拍卡片的時候，時間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走；當我在睡懶覺的時候，時間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲，我感到很慚愧�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲……”，這些話我很小的時候就會背，當時我還不太懂，直到今天我才真正體會到其中的.深刻含義。
這時，仿佛有一個聲音在耳邊響起：“孩子，亡羊補牢，為時不晚。既然你知道了時間的珍貴，就從現(xiàn)在開始努力吧�！蔽抑�，這是時間老人在呼喚我。于是，我擦干了眼淚，仿佛看到了一個全新的我——
當卡片再次向我散發(fā)出誘惑的光彩時，我克制住了，向它說“拜拜”。
當放學后小伙伴喊我“出去玩會兒吧”，我微微一笑：“寫完作業(yè)再玩吧�！�
當寒冬的早晨，溫暖的被窩挽留我時，我毫不猶豫地穿好衣服，迎著初升的朝陽去跑步、讀書……
時間的作文 篇2
人生天地之間，如白駒過隙，倏忽而已。人類的生命在浩瀚宇宙中有如花開花落，有一些人的名字在時間的侵蝕中消失無際，有一些人的名字時間卻如何也消磨不掉，可是時間是無盡的，再偉大的人終究會成為過去，被遺忘，被取代。
人們對時間的看法，是不同的。
有人說：時間過得太快，轉眼間我們都已老去，還有人說時間真是慢極了，什么時候才能結束這痛苦的一生。時間也許會成全他們，也許是一種折磨。
但是，有人經(jīng)過了時間的考驗。盡管有些人白發(fā)蒼蒼，已是遲暮之人。卻樂觀積極的活著，與時間做斗爭做到最后一秒。那些人的時間每一秒都發(fā)揮得暢快淋漓，他們榨干（了每時每秒，正所謂圣人惜時也。
小時候總在想：“人活著有什么用？早晚都要死去，一生的努力不也白費了嗎？”想著想著，我哭了，被時間的威力嚇倒了。每一天，時間都可能在為你倒計時。而這個問題，直到現(xiàn)在我才明白，活著是為了什么，為了什么呢？我認為活著是為了活著，為了精彩的活著，為了更有意義的活著，為了自己和他人活著！只要你珍惜你的每一秒，你盡到了活著的義務，即使你離開了，你也會活在別人的心中。
但時間快的令人無法想象。
轉眼間，一個新階段正向我沖來，一個早出晚歸，用盡苦功的階段，它是為叫中考的幾張試卷做準備，這個階段就叫“初中”，而小學畢業(yè)就要來了，我知道總會有些不舍，總會灑淚而別，總會向朋友們說再見，對老師揮手告別。我知道每年6月都是雨水和淚水齊下的月份，也是最最難忘的.月份。幾十年后，身處異國他鄉(xiāng)的我們可能突然想起摯愛的朋友，想起這一個個美好的回憶。時間過得越長，我就記得越深，這是時間所不能抹去的。
可是歲月不饒人，終年時的我們，若有一天想起了那些陪你度過風風雨雨的六年生活的同學老師們，可能已經(jīng)黯然淚下，回想著少年時的天真浪漫。
時間有時讓我們在心里苦笑。
他創(chuàng)造了一切又毀滅了一切多么自相矛盾，又多么無可奈何。時間讓你擁有一切也讓你失去一切。他讓你活在這個世界，也會讓你離開，時間對所有人都是公平的，他使一切變得美麗，花開花落，春夏秋冬，日夜更迭，都出自時間之手。一個國家的發(fā)展，我們所吃的飯菜都是需要時間才能成熟的，要學的知識都是日積月累成的。我們所需的一切，都是時間賦予我們的，所謂）時間，既是上帝，又是死神。
時間在人們身上也留下了種種痕跡，令人感慨。
父母都說我們長大了，可就像生命轉換一樣，我們越加年輕，他們的臉上卻刻下了一道道皺紋，頭上都已摻有細細的銀絲。那是他們?nèi)找共賱诹粝碌膫鄹撬麄冃量嗟膶懻�！而我們只有珍惜時間，努力求學，才能報答他們！
都說“學海無涯”，其實學海并非無涯，所以我們要在有限時間內(nèi)學到離世，這才叫惜時！
時間的作文 篇3
時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。但是即使世間所有東西都不公正，但時間一定是最公正的，上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。
在家里，我有一個綽號，那就是五分鐘先生。當早上媽媽叫我起床時，我還在暖和的被窩中躺著，媽媽剛要掀我被子時，我朦朦朧朧說了一句話再睡五分鐘。
當我拿著媽媽的手機在玩時，媽媽一把搶過手機，我把媽媽手中的手機又搶回來，說再玩五分鐘。
隨著年紀的越來越大，我更加知道了時間的重要性，每天的五分鐘累積起來也是一筆無價的財富��！
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要去旅游，我也正有此意，反正還早著，不如先去玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到去旅游的時間了，我把作業(yè)帶著去旅游，可誰知一去旅游我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我回到了家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最短的'，最令人后悔的，最快的就是時間了！
這句話還映照了一句老話不聽老人言，吃虧在眼前。早知當初，何必只顧著玩呢？
生活的教訓讓我對時間有了更加深刻的理解，用時間很簡單，用好時間很不容易呀。珍惜時間吧，時間很短呀。正如小沈陽所說的：眼睛一閉，一睜，一天就過去了！眼睛一閉不睜，這一輩子都過去了呵！
時間的作文 篇4
從南宋文學家——朱熹口中，我們知道“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”之含義。正所謂“光陰似箭，日月如梭”。時間就是一去不復返的無價之寶�。�
當我們唱著音樂教父羅大佑的那首〈〈童年〉〉時，你是作如感想�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠啵疑魅�，萬事成砣�！币廊说囊簧挥腥欤鹤蛱欤裉�，明天！昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，因而我們要珍惜每一個今天，奮斗每一天，不背時的債！
時間總在不經(jīng)意之間悄然而去。當你趴在陽臺發(fā)呆時，時間從你的眼前飄走了，當你嬉戲時他從你的歡聲笑語中飛跑了，當你看電視的時候，他從劇情中離開了，但時間他是公正的，不論你是寶貴，還是一貧如洗，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也絕不會多施舍你分一秒。。他是慷慨的，你不必乞求。關鍵是在于你的態(tài)度，如果你珍重他，他便在你伯身后長出綠蔭，結出累累果實；如果你虛度光陰，他則轉瞬即逝，一無所獲。所以說時間是公正的，我們要合理安排學習時間，絕不讓他從我們的手中溜走，絕不背時間的債！時間是我們最在的財富，消磨他就是在背他的債。
回首看看，年少的我們由于沒有時觀念，雖在學習，但學還是浪費了不少的時間，背上了時間的債。隨著成長他對我們的影響日漸明顯，學習漸漸吃力了。我們還感覺不到背了多少債，但積少成多，像沒擰緊的水龍頭，一分鐘也許滴不了多少水，但是一天呢？一個月呢？一年呢？這樣積少成多，要滴多少水中呢？學習上一樣，每天浪費一點時間，積少成多，我們背的債就越來越多！
很多同學喜歡把今天的.事拖到明天再做，明天還有明天的事。明天的事又什么時候做呢？明日？明日復明日，明日何其多！殊不知他背的“債”就越來越多！今天的事一定要今天做，絕不背時間的“債”！
我們不但不能背時間的債，還要在擠上多下功夫，時間就是海綿里的水，只要你肯擠，你就不會抱怨時間太少，你就不會背時間的“債”！你就不會有“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”的感慨。
所有這些告訴我們：要珍惜時間，不背時間的“債”！
時間的作文 篇5
我最近讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫，《誰偷走了我的時間》主人公是郭果，于小魚老師，艾可兒和朱小末。
郭果是出了名的大話王，不讓他說話就憋得難受，不調皮搗蛋就全身發(fā)癢，但是對朋友絕對赤膽忠心。
艾可兒完全和他相反，她和所有的好學生一樣，好管閑事，愛打小報告，有點喋喋不休的小霸道。很臭美又很善良。
朱小末是一個無論干什事情都比別人慢一拍，不過有了好東西總是第一個炫耀。有點點膽小，
卻是當死黨的最好人選。
于小魚老師才是這本書里最重要的一個人物，他是一個很神秘的人，背后藏著數(shù)不清的'秘密。
故事主要講的是：新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎，獅子等瞬間變成活生生的動物。這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進彌亞黑暗島，救出同學和校長，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事
我非常喜歡這本書，因為這本書讓我懂得了世界上最珍貴的東西就是時間。時間就像海綿一樣，你越擠水就越多。所以我現(xiàn)在要好好的把握眼前每一分鐘，不讓身邊的一分一秒白白流過。
珍惜時間珍惜生命，大家行動起來吧！
時間的作文 篇6
有人說我們是時間的奴隸，我認為時間是我們的奴隸。
時間熙熙攘攘，無所不在。
房前屋后，左右前后，漫山遍野到處都是時間的地盤。
春天里，時間偷偷鉆進萌芽的枝頭，在春風中執(zhí)著地窺視著花開花落。炎熱的夏天，時間躲在陰涼的樹蔭下慵懶地睡著午覺，卻把自己忘得一干二凈。秋天到了，喜歡夏天的時間還在那邊的綠葉上固執(zhí)地守候，性格順從隨和的時間卻以悄悄爬上枯萎的黃葉，等待那縱身一躍的飄落，體驗那萬物凋零的`凄美。寒冷的冬天，時間被厚厚的冰雪封存，凝固在那個漫長的冬季里。
我見過很多時間。
有的正在野地上嬉鬧玩耍，被一陣風突然刮走了，至今下落不明。有的為了匆匆趕路，卻被一場突如其來的傾盆大雨淋得無處躲藏，尷尬而又無奈。有的出于好奇，去天空旅游，多少年過去了一直杳無音信，也許它們走得太遠了，找不到回家的路，早已經(jīng)老死在荒涼的天堂里了。還有的時間不甘寂寞、好高騖遠，總以為外面的世界很精彩，與匆匆的河水一起奔向汪洋大海，尋找自己夢想的世界。
有些時間卻很實在、本分。
清晨，有的跟著孩子一起被著書包上學堂，有的跟著自己的主人耕耘在田野中，有的靜靜守候在醫(yī)院臨終老人的身旁默默送行，有的在產(chǎn)房歡欣鼓舞地迎接每個嬰兒誕生的時刻，有的在車站碼頭耐心地為過往的旅客報時平安。
我還親眼見過一些無人管理的時間，它們無家可歸、四處流浪、孤苦零丁、無依無靠，最后慢慢荒廢在無邊無際的歲月里，消失殆盡。
最辛苦的就是在鐘表工作的時間，自從有時間計時的那一刻，它們就從來沒有休息過，我們死了可以去天堂，可以見上帝，而它們永遠被指針分分秒秒地束縛，沒有來世，沒有輪回。
我們從時間里獲得財富和快樂。然而，即使這樣，人們也從未停止說他的壞話，有的人似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種抱怨時間的習慣，我們瘋狂地索求，過度地揮霍，無節(jié)制地向時間攀求，卻把自己受到的懲罰和過錯歸罪于時間，不分青紅皂白地批評、誹謗、誣陷、詛咒。衰老的人指責它是殺手，沒有感情的夫妻人說它改變了一切，戀愛的人抱怨時光短暫，四十不或的人說時間無情，在監(jiān)獄服刑的人說時間丑陋、猥瑣。其實，它們?yōu)榱巳藗児降纳媾c競爭，放棄了自己的快樂、自由和夢想，心甘情愿地與我們相依為命，為我們鞠躬盡瘁，和我們同生共死，無論我們貧窮還是富有，它都一視同仁地陪伴我們不棄不離，操勞一生，付出所有，卻得不到人們的理解和尊敬。
茫茫人海，滾滾紅塵，只有時間永遠銘記我們的生日，只有時間和我們的名字在墓碑上忠誠地守候著我們的亡靈，時間是孤獨的，也是不幸的。
我們在時間里獲取財富的同時，也應該學會善待和感恩我們最親密的伙伴，讓它也感受到世道人心的溫暖和愛。
時間的作文 篇7
一寸寸光陰，帶走了我們許多，那淅淅瀝瀝的小雨，帶給了世界許多
人生也許如夢，這個夢，似乎永遠也做不完，永遠也醒不來，但，當你真正醒來時，你卻在感嘆時間的匆忙腳步。
腦中 ，我們的相遇，早已省去了所由的遺憾與不滿，只剩下嘆息與回味那殘留、陽光的畫面，時間，為什么如此殘忍。
曾經(jīng)，是一個可笑，可悲的詞，深深的無奈和依賴。甚至，我們沒有多余的情，來回憶，便讓那一句叮嚀，一個擁抱，一句諷刺，一滴淚水????永遠，永遠，，與那飛揚的塵埃作伴，飄散在時間的沙漠中
這個曾讓古往今來無數(shù)無數(shù)的.文人墨客感嘆的，無形，無情，無色的奇跡----時間，讓無數(shù)的凡人瘋狂，讓無數(shù)凡人心意滿足的奇跡，我們沒有能力去逆轉它，沒有勇氣去無視它，感受吧，讓生命無懼于時間，放手，化作為一顆小露滴，
隨著狂流，笑著，哭著，埋沒于于時間之流????
一朝一夕，歲歲月月，我們不斷安慰自己，向我們的曾經(jīng)說，不再見
腕上的鐘表依舊轉著，窗外的淚依舊流著，時間，一切的、一切
時間的作文 篇8
時間醞釀的
——讀《范愛農(nóng)》有感
世間最寶貴的東西莫過于時間了，因為它可以醞釀出切。
醞釀出友誼，時間是醇香的美酒。
醞釀出殘暴，時間是陰森的小路。
醞釀出寂寥，時間是孤獨的歲月。
在范愛農(nóng)這篇深動的文章中，“我”與范愛農(nóng)的初次認識是在一次發(fā)電報的爭辯上，那時“我”覺得他十分可恨與冷酷。但隨著時間的潛移默化，一次在酒店里竟然碰上了范愛農(nóng)，我們居然像隔別多年的老友親密無間。但軍政府的逐日殘暴與城里人民的輕蔑和迫害使范愛農(nóng)窮困潦倒，最終酒后失足淹死于河中，結束了這一場如同悲劇的一生。
初讀，我覺得范愛農(nóng)這一鮮明的人物形象便倔強的活在我的心中。他同作者對辯挖苦，又漸漸地和作者相依相隨，形影不離�？勺盍钗腋械娇杀氖牵核稅坜r(nóng)，竟然酒后失足掉進河中淹死了。
細細品味這其中的字里行間 ，驚喜的發(fā)現(xiàn)到作者原來是想表達“時間醞釀萬物”這深刻的哲理。難道不是嗎？時間在悄然流逝之際，流水帶走了怨恨和惆悵，但也不免裹挾著淤泥飄洋入海，匯進人生的'港灣，在不經(jīng)意之間，時間已經(jīng)成了你的主人。
同作者一樣，我在六歲時，也曾憎恨過一個和我同齡的女孩。她太愛哭，我一不小心傷害了她，諸如拿了她的皮筋當彈弓使，不小心踩了她的“貴”腳之類的，她就準會去向我母親告狀，被叫回家后，輕則罵重則打，她還在一旁幸災樂禍�。�！從此，我在心底就恨透了她！��！簡直比日本鬼子還可惡！�。馑牢伊耍。�！……但隨著時光的逝去，一次竟然在旅游期間碰上了她，真是冤家路窄，可我那時卻已不再如昔日那么怨恨，她也一樣，仿佛轉眼之間就變成了一個聰明漂亮、落落大方的女孩了。我們的見面使兩個感到都很驚喜，便樂呵呵地攜手一起去玩。
時間醞釀的，不僅是快樂與悲傷，更是生命的感動……
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