時(shí)間的作文集合[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![時(shí)間的作文集合[10篇]](/uploads/00/lm3847.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
Hi！我覺的呀，上學(xué)時(shí)候的時(shí)間要比節(jié)假日的時(shí)間多很多！原因那是肯定有的，你們想，上學(xué)時(shí)每天都要早起早睡，為了上學(xué)不遲到。然而呢，在那美麗的節(jié)假日的'日子里，時(shí)間真的很快，早上睡到自然醒，一下子，早上的時(shí)間就沒了。醒來之后，看了看鐘，��！時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是中下午了，馬上都要吃中飯了。
就是因?yàn)楣?jié)假期間都睡到自然醒，所以早上就消失了。但是上學(xué)的日子里，是要早起的，所以就有早上的時(shí)間。對比一下，非常非常明顯，節(jié)假日的日子里時(shí)間過得太快，我每次起床都要唱：“時(shí)間都去哪了，還沒好好亨受就到下午了……”唉，怎么回事兒呀？沒有辦法，就是這么強(qiáng)大！
難道不是嘛？那么你們是不是也是像我一樣跟個“懶羊羊”一樣，每天在床上躺著“咩咩咩，咩咩咩”，睡到自然醒呢？哈哈！其實(shí)，我覺的這很正常嘛。平時(shí)上學(xué)上課這么累，在節(jié)假日期間里好好休息難道還有錯嗎？
時(shí)間的作文 篇2
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。
操場中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰？躲閃沙包的動作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來蹦去。一只沙包又向他飛來，只見他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩(wěn)，沙包又從他背后飛來，只見他猛一轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險(xiǎn)哪！贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面，乒乓球臺四周圍滿了同學(xué)。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方案子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去�！昂们颍 眹^同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面，有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看，跑的幾個同學(xué)跑得飛快，追的那個同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我，左翼同學(xué)踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個，同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱，，我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中，一只腳有節(jié)奏地一起一落，另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見我踢得很有節(jié)奏，便為我加油：“堅(jiān)持住，超過左翼再創(chuàng)佳績�！甭牭酵瑢W(xué)們的話，我信心倍增，不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢，最后，我居然還用頭頂。毽子象一只可愛的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說：“太棒了！你真行！”有的.說：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心里美滋滋的。一會兒，我把毽子用力踢向高空，做了個優(yōu)美的結(jié)束動作。我一口氣踢了三十一個。大家你追我趕，展開了競賽。
操場上，同學(xué)們唱呀！跳呀！心里多么歡暢。我們的課間活動是多么豐富多彩��！
時(shí)間的作文 篇3
在昨天的那個風(fēng)和日麗的早晨，我因?yàn)橐粋�背書的作業(yè)，而讓我背了整整一個半小時(shí)，從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間，讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成，從此我得出了一個結(jié)論：一定要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天，我早上準(zhǔn)備去背書，背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的.內(nèi)容，我一看，頓時(shí)傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！雖然說今天沒有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長了點(diǎn)吧！我都要崩潰了，這么長的文章，什么時(shí)候才能背完��！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看著這么長的文章，我只好硬著頭皮，拿起了書，便去背書了！我又想：這么長，那就多拖一會兒吧！于是，我拿起了書，心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文，陳壽說得好：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書，確實(shí)漏了一個最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的讀著，結(jié)果，過了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，后面的文章應(yīng)該是超級超級長了吧！這該怎么背呀！我一看后面的譯文，頓時(shí)暈倒了！我又想：這么長，古人都是讀書讀書的，而現(xiàn)代人都是背書背書的，還是古代人爽！這么長的譯文，算了，在用原來的那個戰(zhàn)術(shù)——無敵拖拖拖，開始行動！于是，我又開始了帶有抵觸心理讀書法！，我背著背，以為自己背完了，于是就找媽媽背，可是媽媽老是說：錯！這個地方不對！后面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據(jù)地，便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù)，我躺在了床鋪上，半天什么也不讀，就在那邊躺著躺著，媽媽連續(xù)問了我?guī)拙湓�，我都沒回答媽媽的話語，就直接在那邊躺著躺著！還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后，媽媽急了，沖了過來，把我k·o了一頓，然后有教育了我一頓：背書是有方法的，不是這么長，直接這么長一下子讀下去，那怎么背得快啊！應(yīng)該把這么長的譯文分成幾個小段幾個小段，再把那幾個小段給合起來，這樣就背快了，就不用背那么長時(shí)間了！
請一定要珍惜時(shí)間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時(shí)間最光榮，浪費(fèi)使勁最可恥。請一定珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
誰咀嚼了時(shí)間，卻未觸動蒼老的記憶；誰摸清了黑暗的底細(xì)，卻未讀懂塵封的歲月。
自一名叫盤古之人劈開天河以來，時(shí)間便化作了液態(tài)逍遙的流動，于是，拓荒者創(chuàng)造了文明，蒙昧載入歷史，也第一次顯露了倉皇的記憶。
千年前的古跡，人們放縱了歲月，成為枷鎖捆綁的奴隸，卻學(xué)會了，用那白布包裹的僵尸，塵封痛苦的記憶，后來，錐行三角建筑承載了古代的幽魂，深埋于地下，待后人去發(fā)覺，如此，時(shí)代前的人便開始攜帶新的記憶，即便重蹈覆轍，依舊接納著這樣的傳統(tǒng)。地底的人忘記了黑夜，卻惟獨(dú)愛上了水銀，靈魂即便歸去，也期盼留下生前的記憶，
有多久，時(shí)間拿記憶無奈，悠遠(yuǎn)的山谷，翔鷹銜著先人的話，用自己的方式傳遞了這種深度，空谷回響，是那未被風(fēng)化的記憶；湍急的河流，落葉載著時(shí)代的歌，用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆，粼粼碧碧，是那未被遺忘的記憶。
記憶是多么的純凈，淡然，它們伴隨著時(shí)間，破繭而出，也不忘放棄痛苦。
記得有一種不知名的花，我得到種子時(shí)是多無奈，它是多么的嬌小，可憐，丑陋的讓人痛苦，我從不細(xì)心的照顧它，隨它自生自滅，歲月輪回，它那艷麗的花朵開的卻那么新奇，我不禁感慨，一顆殘缺的種子，依舊存有美麗的記憶，才那樣斷然地，斷然地開花，時(shí)間并沒有帶走它的美麗，也并沒有奪走它的可人，而是不使察覺的將其包裹在稚嫩的種皮里，開出那段芬芳。
時(shí)間化作了春泥，記憶便成為了養(yǎng)料；時(shí)間化作了車輪，記憶便成為了動力。
記憶在輪回里重生，又在重生中覆滅，然而卻始終沒有忘記與時(shí)間的'抗衡，時(shí)間真的會使記憶風(fēng)化嗎？問問那石壁上婀娜的綠苔，問問那青山有幸埋過的忠骨，問問那短兵相接的交鋒，問問那血色的紅旗，你還能詢問什么，或者是疑惑什么呢，倘若有天時(shí)間風(fēng)化了記憶，那生活的意義在何？度過的歲月在何？一切光明也將閉幕，那豈不是行尸走肉的天下？！
時(shí)間的作文 篇5
有人說："有些東西不可強(qiáng)求，它們就好像是沙粒，你在手中握得越緊，它們便流失得越快。"時(shí)間卻不是沙�！壬沉Ｌ摕o，卻又比沙粒更具流逝感。我們只有充分的利用自己的時(shí)間才會體味到無窮的樂趣。
中考前的幾個月，正在家中做數(shù)學(xué)題的我的視線突然被放在桌上的一本小說吸引，我迫不及待地翻開它。我被小說有趣的情節(jié)深深迷住，把做到一半的數(shù)學(xué)題拋到了腦后。就這樣，我的時(shí)間從書頁中匆匆流去，等我從小說有趣的情節(jié)中醒悟過來，半天的時(shí)間已經(jīng)過去。中考臨近，我原本緊繃的神經(jīng)漸漸松弛了下來，因?yàn)槲腋杏X到自己已經(jīng)對所學(xué)知識掌握得差不多了，對于學(xué)過的知識也不愿再加復(fù)習(xí)。就這樣，我的時(shí)間在吃飯時(shí)從飯碗旁溜走，在睡覺時(shí)從床上跑過，在嬉笑打鬧時(shí)從手指間流逝……
轉(zhuǎn)眼間中考來臨，自以為是的我信心滿滿地進(jìn)了考場�？荚嚱Y(jié)果卻出乎我的意料——我的中考成績距離我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，我沒有進(jìn)入我理想中的高中。
面對著這樣的`結(jié)果，我的心中充滿了無盡的悔與愧。我呆坐在書房，茫然地看著書房的墻壁，問自己："我就這樣被打倒了嗎？"……魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話："節(jié)約時(shí)間，就是使一個人有限的生命更加有效。"是的，我的時(shí)間掌握在我的手中！中考的失利，需要我用三年的時(shí)間來補(bǔ)償！我必須充分地利用我的時(shí)間。
那天之后的我一改中考前自滿浮躁的毛病，我也不再感嘆光陰似箭日月如梭。每天，我都會坐在自己的書桌前與時(shí)間賽跑。時(shí)間，在我做題時(shí)從筆尖旁悄悄走過，在我用心溫習(xí)功課時(shí)從紙頁上匆匆逝去，在我整理知識點(diǎn)的腦海旁靜靜流過。月考來臨，我不是之前那樣的自我感覺良好，而是抱著一個平靜的心態(tài)走進(jìn)考場。當(dāng)全班為我考得全校第一名的好成績鼓掌時(shí)，我的內(nèi)心充滿了一種從未有過的喜悅與自豪。
我的成功與袁隆平、馬化騰、劉翔等人相比是極其渺小的，但是我深知，每一個人的成功都是不可復(fù)制的。對于我來說，成功便是充分認(rèn)識自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事。時(shí)間是生命的饋贈，我的時(shí)間因我的珍惜而愈發(fā)珍貴！
時(shí)間的作文 篇6
我曾經(jīng)讀過一首詩，詩中這樣寫到：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過這首詩后，我受益匪淺，也更加珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。整首詩的意思是千條河和萬條河滔滔東流奔大海，流進(jìn)大海不回來。時(shí)間像流水一去不回，年紀(jì)輕輕不努力，老了后悔也來不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見，小的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí)，長大就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會，更不能回到小的時(shí)候再重來，我們小的'時(shí)候，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大才不會沒有工作。
一日之計(jì)在于晨，就是說一天的時(shí)間都在于早晨，一年之計(jì)在于春，就是說一年的時(shí)間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會有任何成就。如果你小的時(shí)候努力了長大了就可以很悠閑，相反如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長大就自然不悠閑。時(shí)間是用什么東西與買不著的，所以我們更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!時(shí)間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來了一秒，也許就會面臨死亡的危險(xiǎn)。有的時(shí)候我也會充分的利用時(shí)間：中午休息時(shí)別人在玩的時(shí)候，我會再教室里寫老師布置的家庭作業(yè)，在學(xué)校寫好了，回家就可以盡情的玩了。有的時(shí)候我也會浪費(fèi)時(shí)間，在家寫完作業(yè)，本是可以在家寫奧數(shù)奧語的，可我卻在看課外書，真是不會利用時(shí)間。
行動起來，一起珍惜時(shí)間，別再讓時(shí)間白白的流失，要充分利用起來;別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀(jì)大就會空傷悲。讓我們用真誠的行動，一起珍惜寶貴的時(shí)間吧。
時(shí)間的作文 篇7
那一抹黃，那一抹埋在時(shí)間深處的黃，每每想起之時(shí)，便如品一杯香茗，愈久彌香。
我的家鄉(xiāng)，那里有著蜿蜒的小河，有一片片肥沃的黃土地。而我的家，就坐落在一片鄉(xiāng)村景色中，四面環(huán)山繞水。在我的家門前，便是自己的黃土地，在那兒，我度過了我人生中最開心的年華。
春天，我會搖搖晃晃地跟在爺爺奶奶的后面，在那一抹黃里撒下來年的蔬菜。當(dāng)然，在這之前，是耕好地。爺爺在我家的大黑牛后面，控制著牛的方向也控制著犁，土地隨著牛在前面的行走全都翻了身，懶散地躺著。而我的奶奶便拿著稿子，在后面一下一下地鋤地，在奶奶一下又一下地鋤的時(shí)候，黃土地便隨著鋤地的節(jié)奏在翻騰，在旋轉(zhuǎn)。在這飛卷奔躍的黃色浪潮下，是來年的豐收，來年的喜悅與來年的希望。當(dāng)然，我也不會閑著。我會在后面拿著屬于自己的小鋤頭，學(xué)著奶奶的樣子一揮一落，有模有樣地，可實(shí)際上，就只不過是把一些較大的土塊砸成了小塊。其間總會遇到蚯蚓，一看見它露出了小頭“探察敵情”，我便扔下鋤頭去抓它，可它鉆土的本領(lǐng)高超，一下就鉆進(jìn)了土中不見蹤影，我便垂頭喪氣地等待下一個的到來……放眼望去，翻起的泥土如同金色的波浪，翻騰著，咆哮著。在這金色的'波浪之中，我仿佛看見了奶奶采摘果實(shí)時(shí)那欣慰的笑容……這豐潤的黃土地��！是我希望的源泉。
秋天，豐收的季節(jié)，田里的農(nóng)作物早已收割完畢，只剩下一些殘根枯枝，而我，卻把它們當(dāng)做了“敵人”。每天，我都會拿著自己的木劍，在田中玩耍，把那些枯掉的枝當(dāng)做壞人，而我卻是那救世的英雄。拿著天下無雙的劍揮向它們，“咔，咔”幾聲，它們便被我打敗，連腰也直不起來。過了幾個小時(shí)，我的臉上，衣服上，便全被染成了黃色，如一只泥猴，在這活蹦亂跳。我在這廣袤無垠的黃土地中，自由奔跑，玩耍。天邊的一抹陽光灑在我身上，在黃色的土地上投射出了一條長長的黑色影子。汗珠從我的臉頰緩緩流下，“滴答，滴答”地落在了落在了地上，融入了那片黃土地，浸入了它的血液，與它融為了一體……這美麗的黃土地啊！是我成長的樂園。
秋夜，我會坐在門前，聽著蟈蟈那美妙絕倫的歌聲，有時(shí)也會在田間四處找尋這些隱藏著的音樂家們。找到一個，我便興奮地向它奔去，可它那強(qiáng)健有力的后腿只輕輕一彈便跳出好遠(yuǎn)。我便學(xué)著它們跳起，一個猛虎撲食，可它反應(yīng)甚快，一閃身便不見了蹤影，而我卻與這片土地來了個親密接觸。于是賴在地下，翻過身來。躺在這片我熱愛的土地上，看著天上閃閃發(fā)光的星星，欣賞著蟈蟈的交響樂，微微閉上雙眼，享受著這一切，我與這黃土地也融為了一體，我與它共同呼吸，我們倆的心也隨著彼此的跳動而跳動。躺在它的懷抱里，如同躺在母親溫暖的懷抱中，讓我忘卻了一切煩惱……這溫情的黃土地啊！是我幸福的棲所。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，每天被功課壓的喘不過氣來，每每想到放棄的時(shí)候，便想起了那一抹黃，它是一種記憶，是我對那段無法忘記的年華的記憶，縈繞在我的夢中，鼓勵著我前行。有時(shí)放假也會回到家鄉(xiāng)，去看望那一抹黃，那時(shí)，我眼前便又流動起排山倒海的黃色。那是用希望，快樂，和愛調(diào)和而成的顏色，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，任時(shí)光掩埋，也無法遮蓋它的香醇……
隨著時(shí)光的推移，我迷失了早年的夢幻和童年�？上肫鹉锹裨跁r(shí)光深處的一抹黃，卻如一瓶好酒，愈來愈純，愈來愈香……
時(shí)間的作文 篇8
有個創(chuàng)意家，一直給人悠閑無事的感覺，但收入?yún)s不少。記者問他是怎么做到的？他說：“做時(shí)間的主人，別讓時(shí)間做你的主人”。
這話聽起來有些玄妙，意思是說，你可以決定什么時(shí)間做什么事，而不是讓時(shí)間來決定你應(yīng)該做什么事。
時(shí)間對他而言只是橋梁，通過它，可以找到更合適的.生活，而不僅僅是謀取財(cái)富。在他看來。時(shí)間還有更重要的使命：“有時(shí)間的人是活人，沒時(shí)間的人是死人。”宋國大夫戴盈之曾對孟子說：“現(xiàn)在的稅賦太重了，很想按照以前的井田制度，只收十分之一的稅，但是目前執(zhí)行起來有困難，只能暫時(shí)減一點(diǎn)，明年再看著辦，你以為如何？”
孟子不置可否，只舉了個例子：“有一個小偷，每天都偷鄰居的雞，別人警告他，再偷就將他送官，他哀求說，從今天開始，我每個月少偷一只，明年就洗手不干了，可以嗎？”
等侍永遠(yuǎn)是美好的最大敵人，浪漫更是等不得的，再等，鐵定來不及。
時(shí)間的作文 篇9
初春正午的陽光灑落大地，一束束金光好似一個個歡愉的精靈。我仿佛看到公公穿越時(shí)空，向我蹣跚走來。
“怎么搞的？洗碗用米湯洗不就得了？這樣洗不干凈又費(fèi)水。”公公站在廚房后滿臉慍色，大聲呵斥。媽媽趕忙端起米湯，低著頭，像個犯錯的孩子。我把身子往門縫里拱了拱，悄悄地探出一顆小腦袋，小心叫道：“公公……”公公朝我笑了笑：“嗯！過來！”我搖搖晃晃地跑過去，卻“哐當(dāng)！”一聲打翻了鹽罐。媽媽伸出手，我縮緊了脖子，準(zhǔn)備挨一頓教訓(xùn)。“嗯！干什么，小孩嘛，犯個小錯多正常�！惫哌^來，彎下腰，拾起鹽罐。媽媽舉在空中的手無奈地落下。“嘿嘿，嘿嘿……”我坐在灶臺下笑起來，公公也笑笑，并輕輕拍了一下我的小腦瓜兒。
一抹殘陽掛在天陲。我輕輕搖了搖公公的手臂：“公公，我們?nèi)フ税�。”公公邁開長長的步子，對我勾了勾手，我笑著，踏著尚且不穩(wěn)的腳步跟了過去。公公看著我，一向嚴(yán)肅的臉上，掛上了兩眉彎月。公公的大手握起我的小手，金色的余暉下，鄉(xiāng)間的土路上，一老一小，悠然自得地溜達(dá)著。
“這花是什么呀？”那一簇簇黃色的小花擠在枝頭，綻開舞裙，像一個個太陽�！笆翘枂�？”我偏著頭問�！班�，這就是小太陽。梅花，是冬天的小太陽，就像你是我的小太陽！”“那個呢？那又是什么？”“那個是你最不愛吃的，猜一猜？”公公瞇著眼，彎著腰，耐心地解答我一個又一個童稚的問題。
寒氣還未退去，雖然初春的陽光乍亮乍亮的.，但寒冷依然籠罩著村莊。因?yàn)樨澩�，我滑進(jìn)了堰塘，“撲通”一聲悶響，我像石頭掉進(jìn)水里般波瀾不驚。哞哞的牛叫聲依稀傳入我的耳朵，昏沉的大腦打了個激靈……忽然，我的脖子被衣領(lǐng)勒緊，一股強(qiáng)大的力量拖著我浮到了水面上。公公一只手緊抱住我，另一只手劃著水，一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸邊泅去。我的衣裳牢牢地拴在公公的手上，公公的手腕用力地拖住我。恍惚中，我看到公公蒼老的面容、早已發(fā)烏的皮膚和那已被磨破皮的手……
那之后的兩年里，公公硬朗的身體像是被萬蟻啃噬的大堤，走完了第79個春秋后，永遠(yuǎn)地離開了我們。
兒時(shí)，我是您的太陽；但在我心底，無時(shí)無刻不有一束充滿力量的陽光，因您不僅是我珍藏的美好記憶，更是我迷惘、困惑時(shí)的那一抹光亮！
湖北宜都市外國語學(xué)校801班 陳宇航
時(shí)間的作文 篇10
為了讓假期過得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動時(shí)間”；第二步，我會給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時(shí)間必須對應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫上在那個時(shí)間段該做的事情，并用畫畫的`形式表現(xiàn)出來并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過程比較長，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開心。
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