時(shí)間的作文7篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的時(shí)間的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間本身很簡(jiǎn)單
晝望天空的太陽(yáng)
夜凝樹(shù)梢的月亮
看看墻上掛的分秒不停
還有手表和手機(jī)的提醒
復(fù)雜的是在這之前和之后的'
那些關(guān)聯(lián)和內(nèi)容
以及突如其來(lái)的不測(cè)與難料
煩悶和憂(yōu)愁是同胞弟兄
它們把時(shí)間經(jīng)常的緩慢或停頓
常使心率加快頭暈眼花
又讓情緒偶然間低落或高漲
在世間的桎梏中苦熬自己
喜怒哀樂(lè)用不同的成分折磨
因?yàn)槟撤N原因所困
所困在某種原因里
這時(shí)候最難把握的
是自己的心理和脈搏的跳動(dòng)
偶爾想到囚籠和繩索
在羈押和捆綁中的靈與肉
一定是度日如年生不如死
有些人活脫脫的迷惘
有些人響當(dāng)當(dāng)?shù)氖й?/p>
有些人苦巴巴的愉快
有些人緊張張的求勝......
別恨春天不公
別妒夏日偏袒
該你開(kāi)花你卻枯萎
該你乘涼你卻暴曬
在即將窒息的燥熱不安中
誰(shuí)期待溫柔營(yíng)救
誰(shuí)盼望良知蘇醒……
時(shí)間的作文 篇2
那天算不上陽(yáng)光明媚,也談不上風(fēng)和日麗,沒(méi)有風(fēng),太陽(yáng)若隱若現(xiàn)。我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁,圓桌的中間是一個(gè)大大的蛋糕,蛋糕的正前方是一位目光慈祥的老太太,這位老太太便是我最親愛(ài)的奶奶。奶奶的目光慈和,卻失去了往日的神采。
雖然今天是奶奶的生日,可是我們一家人都頂著一張假笑臉。我們誰(shuí)都不說(shuō),可是心里都跟明鏡似的,這可能是奶奶在這個(gè)世界上最后一天了。我思緒萬(wàn)千,奶奶嘴張了一下,用盡全力說(shuō):“妞妞,奶奶很想聽(tīng)那首歌.我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是默默的流著淚,因?yàn)槟棠陶f(shuō)完這句話(huà),留下了最后一滴眼淚......我站在你的身旁,握著你已冰冷的手,輕輕地哼唱著這只屬于你我的歌謠,禁不住淚流滿(mǎn)面。
你的`的回憶如潮水般涌上心頭。曾記得每晚星亮入夢(mèng)時(shí),你就會(huì)坐在我身旁,輕輕撫摸著我的頭,嘴里哼唱著這首童謠;曾記得我每次跌入最低谷時(shí),你就會(huì)把我的頭攬入你的懷里,用你寬厚的手掌輕輕拍打著我的背,嘴里哼唱著這首童謠;曾記得我每次心情大好,便會(huì)拉著你的手,高興地唱著那首童謠;曾記得......
奶奶,你為什么連一首歌的時(shí)間都不愿意給我呢?即便我經(jīng)常耍性子,但我真的是愛(ài)你的啊,請(qǐng)給我一首歌的時(shí)間。奶奶,如果你還想聽(tīng)我唱那首歌,那么就在夢(mèng)里給我一首歌的時(shí)間,好么。
時(shí)間的作文 篇3
你與我,被時(shí)間藏在了何處?
——題記
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì)埋藏住所有事與人,而時(shí)間中的你我,又如何不被埋藏呢?
兩個(gè)人的事,從來(lái)不必那么多人知曉。有一句話(huà)說(shuō)得好,‘藏住不說(shuō)最是意味綿長(zhǎng)!
晚風(fēng)輕輕帶走初春的涼,聽(tīng)聞你最近要遷去別地了,心中不禁涼了幾分。近日書(shū)院的先生責(zé)我心游神晃,我覺(jué)得才不是因?yàn)槟悴辉谡n堂。今日恰好路過(guò)你的窗前,順帶送你一本書(shū)給正在收拾行李的你。
有一言贈(zèng)同窗,定不要遺忘,“蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡玫揭槐緯(shū),來(lái)不及看完就與你分享,擔(dān)心以后便沒(méi)有時(shí)間再與你一同分享。
你寄回的信,我一直在看,看著你的筆跡與信上的`內(nèi)容,心中不禁有些滿(mǎn)足。
時(shí)間過(guò)得很快,你沒(méi)有再寄信給我,我也沒(méi)有再想念你。時(shí)間,沖散了我們以前所有的情感。
再一次見(jiàn)面是元宵節(jié),燈輝宵火,將我們的臉照得微燙,彎月掛在夜空上,街上人來(lái)人往。
多日未見(jiàn),再見(jiàn)時(shí)心中竟沒(méi)有一絲漣漪。我并不知曉你是否仍記得我這位同窗,就這么四目相對(duì)了好一會(huì)兒,你才開(kāi)口道,“好久不見(jiàn)!
那時(shí)我也一怔,也勾了勾唇角,道,“好久不見(jiàn)了。”
鴻雁來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)春秋未見(jiàn),我們雖沒(méi)有交流、言語(yǔ),可一見(jiàn)面,卻沒(méi)有絲毫的尷尬,反而會(huì)心一笑,似乎是剛分開(kāi)的摯友。
我們?cè)谝黄饹](méi)有談?wù)摻瞻l(fā)生的事情,卻談起了那些僅有你我二人知曉的往事。
你寄回的信,我一直收著,你那清秀的紅箋小字,一直在我的心里。
你與我,被時(shí)間藏在了何處?被埋在了我們各自的心里。你與我,在紅塵書(shū)卷中被埋藏,沒(méi)有人會(huì)記得我們,記得我們?cè)孪禄ㄇ埃丫蒲詺g。
藏在時(shí)間里的你我,終在青史丹書(shū)中被遺忘得一干二凈……
時(shí)間的作文 篇4
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去,失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該怎么去做呢,下面,我就給你講清楚吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小培到公園里踢足球。突然,小培踩中香蕉皮,摔倒在地上,我嘲笑了他,不知不覺(jué)矛盾引起了,打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉,心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該把嘲笑別人的心丟掉,把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱,這樣做,矛盾就不會(huì)引起了。
假如時(shí)間可以倒流,我的心應(yīng)該充滿(mǎn)同情心,把小培扶起來(lái),幫小培包扎傷口,小培就會(huì)更加喜歡我,我自然就會(huì)有更多好朋友。
假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該觀察觀察周?chē)欠裼姓系K物,應(yīng)該意識(shí)到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮,應(yīng)該提醒小培,還要溫馨
提示,這樣做,小培就不會(huì)摔跤了,還能更安全地跟我踢球。
假如時(shí)間可以倒流,我也應(yīng)該找一個(gè)最安全的.地方,公園里會(huì)有些小孩子來(lái)來(lái)往往,如果球打中了他們的身體,有些弱小的就會(huì)放聲大哭,家長(zhǎng)來(lái)了也會(huì)產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì)有老人家來(lái)來(lái)往往,如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人,那么后果一旦嚴(yán)重,就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應(yīng)該馬上意識(shí)到。
光陰似箭,日月如梭。這件事就成了遺憾,我以后要有一顆善良又寬厚的心。
時(shí)間的作文 篇5
一聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間,我們就會(huì)想起一些經(jīng)典的名句:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭,日月如梭。這幾句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,然而,不懂得珍惜時(shí)間的人也是可恥的,F(xiàn)在我就給大家講一個(gè)小故事吧。
這個(gè)故事的題目是《時(shí)光老人和流浪少年》。
前幾天,有一個(gè)流浪少年遇見(jiàn)了時(shí)光老人。他一見(jiàn)到時(shí)光老人,就認(rèn)出了他就是傳說(shuō)中的時(shí)光老人。這個(gè)時(shí)光老人胡子和頭發(fā)都蒼白了,和那些普通的'老人沒(méi)什么兩樣。但是他具有返老還童的魔力,前提是首先必須要讓他感動(dòng)的流出了眼淚,他才能幫你完成返老還童的愿望。
于是,那個(gè)少年立刻跑到了他的腳下,傷心地說(shuō):“爺爺,請(qǐng)你幫我完成返老還童的愿望吧!如果沒(méi)有完成這個(gè)愿望,我只能跳海自殺了!”這句話(huà)讓時(shí)光老人所感動(dòng)了,心想:“這個(gè)孩子也太可憐了。我還是幫他一把吧!”
于是,他幫助了那個(gè)少年。可是少年他還是像以前一樣打麻將、斗地主。最后把錢(qián)全輸完了。于是他又找到了時(shí)光老人,可是時(shí)光老人說(shuō):“你走吧,我不會(huì)再同情你了!
這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間,否則會(huì)有和那個(gè)少年一樣的下場(chǎng)。
時(shí)間的作文 篇6
像往常一樣,我走在回家的路上,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,蝴蝶在草叢中飛舞,各種各樣的聲音交織成美妙的篇章,可是他們卻沒(méi)能吸引住我,我依舊在前進(jìn),仿佛他們絲毫不存在似的,因?yàn)槲以谙搿安灰O挛业哪_步,不要消磨我的人生”。
也許你認(rèn)為這很可笑,也許你認(rèn)為我的觀念是錯(cuò)誤的,但是我知道人生是有限的,禁不起我們的揮霍。所以在各個(gè)方面我都比被人快,但也因此吃了些苦頭:比別人早一步到學(xué)校,以致在校門(mén)口等待校保安開(kāi)門(mén);比別人快一步吃飯,以致吃完后在座位上看被人碗中的肉......種種原因使我對(duì)時(shí)間這個(gè)詞感到無(wú)限的困惑,當(dāng)讀到“絕對(duì)零度”可以使時(shí)間停止時(shí),我感到了驚奇,但是看到人類(lèi)不可能達(dá)到,只能無(wú)限的接近時(shí),心中驚奇的'火焰也仿佛被撲滅。但是現(xiàn)實(shí)的可能被劃上句號(hào),卻沒(méi)能使我的想象也畫(huà)上句號(hào),我的大腦依舊想象著,想象著時(shí)間消失時(shí)的樣子。
到那時(shí)人們,人們將能干自己以前想干卻干不了的事情,將能實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求,將不會(huì)為工作忙而脫不了身而擔(dān)憂(yōu),他們可以放松自己,放松心情,不要再為時(shí)間有限而擔(dān)心,科學(xué)家們也在忙碌的研究中走出來(lái),去呼吸新鮮的空氣,去野營(yíng)去旅游。我們也能更好的與爸媽談心,討論自己的想法。再也不用每天都要去學(xué)校,我們將擁有自由的生活,不在每天為考試而惶恐。不會(huì)為生命而擔(dān)憂(yōu),我們將能在路邊停下腳步,聽(tīng)鳥(niǎo)兒盡情歌唱,賞百花的美麗,聞百花的芳香,我們將不用再早早的趕去學(xué)校,甚至還可以盡情的睡個(gè)懶覺(jué),待到到日上三竿,打個(gè)哈切,伸個(gè)懶腰,一切就緒再去學(xué)校。將不再有“荒廢時(shí)間等于荒廢生命”了
但是這一切都只是想像,時(shí)間沒(méi)有消失,所以請(qǐng)務(wù)必珍惜時(shí)間。“盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)自勉,歲月不待人”呀。
時(shí)間的作文 篇7
喬伊是一個(gè)活潑天真的小男孩,可是他有一個(gè)毛病,就是不管做什么事,都只求時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,卻從來(lái)不注意自己有沒(méi)有收獲。所以他的日子過(guò)得很空洞,乏味。上課時(shí)他把老師的話(huà)丟在一旁,心里一直在想:“時(shí)間過(guò)得好慢,快點(diǎn)下課吧!”練習(xí)鋼琴時(shí),他從不注意自己彈出的曲子,只是想:“時(shí)間真慢啊,要是能調(diào)快就好了!”
有一天,喬伊正在上課,突然出現(xiàn)了兩個(gè)拇指般大小的精靈,他們悄悄地爬上了喬伊的課桌,對(duì)著正在頻頻看表的喬伊大叫了一聲。然后,稍大一點(diǎn)的精靈說(shuō)話(huà)了:“喬伊你好,我們是推時(shí)間的小精靈,我們來(lái)自外太空,我想你會(huì)收留我們!”這時(shí)另一個(gè)精靈對(duì)吃驚不已的喬伊解釋道:“我們的工作就是推時(shí)間,是時(shí)間飛快地過(guò)去!眴桃涟胄虐胍傻貑(wèn):“這是真的嗎?”“不信你看看手表!”大一點(diǎn)的精靈說(shuō)。喬伊一看手表,原本還有20分鐘才結(jié)束的課,早已結(jié)束了!
喬伊興奮不已地收留了兩個(gè)小精靈,把家里的房子鬧鐘拿來(lái)做小精靈的家,F(xiàn)在喬伊一上課,轉(zhuǎn)眼之間下課鈴就響起了;彈鋼琴不到五分鐘,練琴時(shí)間就結(jié)束了。從此以后,喬伊過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。
有一天,喬伊無(wú)所事事地走過(guò)一家商店,突然,他看見(jiàn)了玻璃櫥窗里印出來(lái)的影子,那個(gè)人多么像自己啊,只是非常非常地老。喬伊嚇呆了,飛也似的跑回家,照照鏡子,果然是自己!喬伊發(fā)抖地去問(wèn)小精靈到底是怎么回事,小精靈說(shuō):“你讓我們不停地推時(shí)間,時(shí)間飛快地過(guò)去了,你當(dāng)然就老了,現(xiàn)在,你的時(shí)間已經(jīng)不多了!眴桃羾樀么罂,央求小精靈收回那些流逝的時(shí)間,小精靈說(shuō):“那怎么可能,過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的!”喬伊絕望了,他哭喊著:“不要啊,我不想老,我不想死去……”
“喬伊,喬伊!你怎么了?快起床啊,要遲到了!”喬伊睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,身邊站著媽媽。他一骨碌爬起來(lái)沖到鏡子前——啊,原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)!
從那以后,時(shí)間成了喬伊最最珍貴的財(cái)寶,他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個(gè)小精靈,并請(qǐng)他們永遠(yuǎn)不要再來(lái)找他。喬伊常常很認(rèn)真的`告訴那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們“推時(shí)間的小精靈的故事”,他還打算將來(lái)把這個(gè)故事告訴他的孩子,再告訴孩子的孩子……
時(shí)間就是生命,失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都回不來(lái)的呀!
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