我的收獲小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的收獲小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的收獲小學(xué)作文1
幾個(gè)月前，我的小種子才剛發(fā)芽�，F在， 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。
今天我回到家時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你的蘿卜拔了吧�！�
我接二連三地問(wèn)：“真的嗎?真的嗎?”
爸爸說(shuō)：“真的�！蹦銈兛隙ú恢�，那時(shí)候我心里有多開(kāi)心，因為爸爸以前總是這樣說(shuō)，可到后來(lái)都是假的.。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以?xún)斄?
我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來(lái)了，因為我太開(kāi)心了!
除了蘿卜，我還有一個(gè)收獲的果實(shí)，那就是花生。一開(kāi)始我和我爸爸還以為花生沒(méi)有結果。當爸爸把花盆往下弄的時(shí)候，有兩顆花生露出來(lái)了，我和爸爸大叫起來(lái)說(shuō)：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡(jiǎn)直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開(kāi)心，很快樂(lè )!
這么小的花盆居然能結出這么多的果實(shí)，太令人不可思議了!媽媽說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！�
這就是小小的種子，大大的收獲!
我的收獲小學(xué)作文2
這是一個(gè)金秋的十月，我們在這個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節里，我們的秋季達標運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！
運動(dòng)會(huì )那天我早早的就到了學(xué)校，我們讀了一會(huì )兒書(shū)，老師就叫我們出來(lái)排隊，我興致勃勃的排隊走。
操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的`在跳繩……
輪到了我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的所料，輕松地進(jìn)入了總決賽。
到了下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下了第一局，因為我們高興的太過(guò)頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負的時(shí)刻了，我們鼓起贏(yíng)得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學(xué)都哭了。
我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì )抱怨，而是要為下一次勝利做準備，明年再見(jiàn)。
我的收獲小學(xué)作文3
你猜猜我有今天有什么收獲？哈哈！猜不著(zhù)吧。聽(tīng)聽(tīng)我的講述吧！
在學(xué)校里坐了一天，最后一節體育課可以放松放松啦！可玩什么好呢？這時(shí)，我的目光望著(zhù)菜園，“對啦！捉螞蚱！”我飛快的`跑進(jìn)菜園，那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看，尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看，在那找找。果然“功夫不負有心人”，不到半分鐘，一只翠綠色的大螞蚱進(jìn)入我的視野，我躡手躡腳地靠近它，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住了它，“哈哈！我抓到了！我抓到了！”我激動(dòng)得一蹦三丈高，迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開(kāi)得勝，我得再接再厲��！于是又開(kāi)始繼續尋找著(zhù)�？蛇@回一直都沒(méi)有收獲，我便著(zhù)急有點(diǎn)不想捉了。就在這時(shí)，在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去，可這只螞蚱非常靈活，我東撲一下，它東躲一下，我西撲一下，它西躲一下，累得我滿(mǎn)頭大汗，但我并沒(méi)有放棄。最終，螞蚱的體力到底沒(méi)我強，它落入我的“魔掌”。之后，我費了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈！你們說(shuō)我的收獲大不大？
回到家，我拿出我的戰利品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都為我高興，爸爸還說(shuō)等十一長(cháng)假帶我去經(jīng)常逮魚(yú)摸蝦的山野捉野螞蚱呢！我期待這一天趕快到來(lái)！
我的收獲小學(xué)作文4
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著(zhù)想著(zhù)，眼前忽然構成了一幅動(dòng)畫(huà)。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會(huì )這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著(zhù)，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著(zhù)足球，球一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊：“快射門(mén)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門(mén)。結果怎么樣？大家都緊張的看著(zhù)這個(gè)球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的`決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個(gè)球，又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當我準備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進(jìn)了！”隨著(zhù)這句話(huà)，綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，好像在慶祝節日似的。
從那時(shí)起，我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂(lè )自己。
早上，這個(gè)夢(mèng)結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事�！八睍�(huì )寫(xiě)道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂(lè )、友誼---
我的收獲小學(xué)作文5
十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農村人的面前夸耀，剛進(jìn)村，村里的路人看見(jiàn)了北京的車(chē)，都投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)，我心里得意極了。
到了姥姥家，我對蚊蟲(chóng)開(kāi)始厭惡，我看看弟弟，開(kāi)始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來(lái)的妹妹，卻白白胖胖的'。我親熱的抱著(zhù)妹妹，又親又摟，弟弟的眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對弟弟說(shuō)：“車(chē)里有我不要的自行車(chē)，拿出來(lái)騎吧�！彼又�(zhù)我，說(shuō)要不起去，我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著(zhù)我，我用力甩開(kāi)了他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉，我豪不留情，想“夠會(huì )裝的。
晚上，我在練習鋼筆字，弟弟也帶著(zhù)妹妹來(lái)練字，我生硬地來(lái)一句：那個(gè)……一起寫(xiě)吧。弟弟一邊寫(xiě)作業(yè)一邊教妹妹寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒(méi)有，更不能和別人了。
又一天，我對弟弟說(shuō)：“我們玩，你教我爬樹(shù)吧，我教你寫(xiě)字。他笑了，我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
我的收獲小學(xué)作文6
農歷臘月二十八這一天，爸爸媽媽也放假了，媽媽說(shuō)：“還有兩天就過(guò)年了，你知道過(guò)年都有哪些習俗嗎？”我想了想說(shuō)：“放鞭炮，放煙花！”媽媽聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“那是我們小時(shí)候的習俗，你們是享受不到這種快樂(lè )嘍�！蔽姨ь^看著(zhù)霧蒙蒙的天嘆了一口氣，就問(wèn)媽媽過(guò)年還有哪些風(fēng)俗習慣，媽媽說(shuō)：“今天就帶你去年貨市場(chǎng)逛一逛，你可以親自找尋答案�！�
離得很遠就看到年貨市場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，遠遠望去紅彤彤的，走近了一看才發(fā)現是各種各樣的`對聯(lián)和窗花，今年是狗年，所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說(shuō)：“過(guò)年要貼春聯(lián)，還有窗花�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“對，走，我們繼續逛，看你還有什么新發(fā)現�！痹偻镒�，有好多賣(mài)糖果和干果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯(lián)，我們從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)春聯(lián)，家里門(mén)上貼的都是我自己寫(xiě)的。
我們一家快樂(lè )地逛了一圈年貨市場(chǎng)，買(mǎi)了一些好吃的糖果和干果，還買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖。同時(shí)我也知道了春節的習俗：我們會(huì )全家團聚在一起，包餃子，吃一頓美美的年夜飯，看春晚、貼春聯(lián)、貼窗花，給長(cháng)輩們拜年，同時(shí)還會(huì )收到很多很多的壓歲錢(qián)！過(guò)年美滋滋！
我的收獲小學(xué)作文7
時(shí)間過(guò)得真快，美妙的假期就要結束了。對我來(lái)說(shuō)暑假是多姿多彩的，在這個(gè)暑假里，我也過(guò)得很開(kāi)心，收獲頗多。
暑假里我學(xué)了唱歌、跳舞等，還學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好鋼筆字。通過(guò)有效地訓練和指導，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了氣息唱法，每次開(kāi)唱之前都要開(kāi)聲，打開(kāi)內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽(tīng)的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛(ài)寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進(jìn)入六級班的學(xué)習了。
這個(gè)暑假我最開(kāi)心的是在能力風(fēng)暴學(xué)了機器人。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了用機器人進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態(tài)農場(chǎng)、電動(dòng)壓路機、電動(dòng)海盜船、電動(dòng)坦克、留聲機等，非常有意思。寫(xiě)字方面也有了很大的進(jìn)步，因為馬上要進(jìn)入三年級的學(xué)習，所以暑假我也進(jìn)行了鋼筆字的`練習。通過(guò)每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。
這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學(xué)期和老師同學(xué)們見(jiàn)面。
我的收獲小學(xué)作文8
只要付出，就有收獲。
記得班會(huì )上班主任老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。聽(tīng)了這句話(huà)后，我一直在思考著(zhù)，并和同學(xué)們一起實(shí)踐著(zhù)“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。
今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學(xué)從踐行《小學(xué)生守則》做起。爭創(chuàng )五個(gè)第一：學(xué)習第一，好好學(xué)習天天向上，各科學(xué)習成績(jì)爭取三個(gè)平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語(yǔ)，學(xué)法用法守紀律;環(huán)境衛生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動(dòng)第一，積極參加各種興趣小組活動(dòng)，努力創(chuàng )建“藝術(shù)班級”。
這不，今秋我班在少先隊開(kāi)展的文明班級評選活動(dòng)中連續四個(gè)月被評選為文明班級。慶元旦文藝匯演時(shí)我班自編自導自演節目榮獲一等獎。
“一分耕耘，一分收獲�！�
我的.收獲小學(xué)作文9
每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅，這喜悅是用堅定的信念積累的。做什么事情都要有信念，它使人們不斷前進(jìn)，不再寂寞，不再碌碌無(wú)為。
早晨，當第一縷晨光撒向大地之時(shí)，我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機會(huì )。七點(diǎn)半，我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細審題，不管是計算題還是應用題，我都仔細審題，答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中，叮零零，下課了，第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接著(zhù)開(kāi)始了，我用最漂亮的字體答題，寫(xiě)作文。
成績(jì)出來(lái)了，我最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的.喜悅中。進(jìn)了家，我拿起那張打滿(mǎn)對號的試卷，交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極，為我的成功感到驕傲。
這次的成功使我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能?chē)L到成功的喜悅！
我的收獲小學(xué)作文10
有一次，我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚(yú)。玫瑰園門(mén)外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的`，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車(chē)，租好魚(yú)桿，拿上魚(yú)餌，往釣魚(yú)地方去。在我們釣魚(yú)的對面有一片荷花塘，里面開(kāi)滿(mǎn)了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來(lái)更加美麗。
我們拉開(kāi)魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著(zhù)等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )看見(jiàn)浮標有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng)，爸爸急忙拉起魚(yú)桿，只見(jiàn)一條魚(yú)跟著(zhù)被提到水面，在水面飛快地游動(dòng)著(zhù)，它一定是想逃命吧！但是無(wú)論它怎么游，也沒(méi)逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進(jìn)了魚(yú)簍。不一會(huì )爸爸就釣了兩條魚(yú)。
再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來(lái)看看，魚(yú)釣上的魚(yú)餌不是被我拉掉就是被魚(yú)吃掉，始終釣不到一條魚(yú)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，安靜下來(lái)，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚(yú)。我終于知道釣魚(yú)的竅門(mén)了，爸爸的方法真有效。
通過(guò)釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚(yú)，魚(yú)兒是不會(huì )上鉤的。最終我們釣了8條魚(yú)，因為我們的成果，給我們家帶來(lái)了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
我的收獲小學(xué)作文11
常言道：“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”那還在前年的春天，我準備了一些葫蘆籽兒、一個(gè)花盆和半盆土，準備種葫蘆。我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個(gè)洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點(diǎn)水，就大功告成啦！我把花盆放到一個(gè)有陽(yáng)光的.地方，每天澆水施肥。這樣過(guò)了一個(gè)月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過(guò)了十多天，我搭了一個(gè)架子，又過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)個(gè)小葫蘆像一個(gè)個(gè)小數字8.幾天以后，小葫蘆一個(gè)個(gè)又大又黃，像小燈籠一樣飄著(zhù)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現嫩生生的葉子里還有一個(gè)小不點(diǎn)呢！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是長(cháng)不熟的�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣子��！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫蘆都摘下來(lái)，把籽兒拿出來(lái)準備下次種。收獲的季節，我也收獲了葫蘆。?
我的收獲小學(xué)作文12
三個(gè)星期，短短三個(gè)星期，我從播音主持班畢業(yè)了，這期間，我得到的東西用金錢(qián)買(mǎi)不起，用財寶買(mǎi)不來(lái)。
我學(xué)會(huì )了朗讀詩(shī)歌散文，他在我人生路上樹(shù)立了一塊不朽的里程碑。
我學(xué)會(huì )了說(shuō)正確的拼音發(fā)聲，他讓我擁有一口流利的普通話(huà)。
我學(xué)會(huì )了演講，他鍛煉我在何時(shí)何地都可以把話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)有面，娓娓道來(lái)。
我還學(xué)會(huì )了好多好多，這一切，都是誰(shuí)教給我的呢？——是老師，是播音主持班里哪一位位認真負責、和藹可親的`老師們��！
在這十五天里，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。
在這十五天里，我的普通話(huà)說(shuō)標準了——這是語(yǔ)音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里，朗讀詩(shī)歌我不在話(huà)下——這是詩(shī)歌朗誦課的江唅老師的功勞。
在這十五天里，當個(gè)小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然，還是同學(xué)們的功勞最大，他們的鼓勵是我離不開(kāi)的動(dòng)力。
三個(gè)星期，與老師同學(xué)們度過(guò)的珍貴的三個(gè)星期，我收獲了累累碩果；得到了比那太陽(yáng)更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業(yè)會(huì )上戀戀不舍，哦！對，我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼！
我的收獲小學(xué)作文13
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的.希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著(zhù)，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著(zhù)。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
我的收獲小學(xué)作文14
一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我先把一大碗米飯給端出來(lái)，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著(zhù)，把火打開(kāi)，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進(jìn)去，噼嚓，油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開(kāi)，炒熱了，才把它們取出來(lái)。哇，熱氣騰騰的米飯��！我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的.，我把碗里的蛋液拿起來(lái)，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進(jìn)去，迅速攪碎，該出鍋了！我對已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是，我就把它鏟出來(lái)，和米飯拌在一起，再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營(yíng)養嘛！
我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因為口水都要掉下來(lái)三尺了！還等什么，呱唧真好吃啊，比媽媽做得還香��！我對自己自言自語(yǔ)。
我一定要更加努力，肯定會(huì )估得更好吃。
我的收獲小學(xué)作文15
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應該的。
那天早晨我還沒(méi)醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來(lái)：“人家還沒(méi)醒呢！”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著(zhù)細膩的沙子，踏著(zhù)碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現的月亮，一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿著(zhù)泳衣下海游泳，看著(zhù)那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著(zhù)海浪漂來(lái)的貝殼，聽(tīng)著(zhù)這海南獨有的.浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)周?chē)说臍g笑，我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來(lái)看一次日出，何樂(lè )而不為呢？于是我對爸爸說(shuō)：“日出真美��！”爸爸說(shuō)：“我帶你出來(lái)沒(méi)錯吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒(méi)有了。
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