我收獲了作文4篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我收獲了作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了作文 篇1
造物主只給了萬(wàn)物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？
人不僅為活著而活著。生命是高貴的，這高貴的生命就應(yīng)當(dāng)在高貴的追求與信仰中度過(guò)。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動(dòng)的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標(biāo)一樣。
生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。
雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動(dòng)人的光彩留給世人；飛瀉的.瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過(guò)的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動(dòng)盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時(shí)空只達(dá)到永恒。
山間小溪為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無(wú)中”的大氣。
確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。
我收獲了作文 篇2
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的清晨，我和媽媽來(lái)到河邊小公園晨練，看見(jiàn)一名拄著拐杖的盲人從不遠(yuǎn)處緩緩的向我走來(lái)......
這位盲人身材瘦小，身高不足一米，看起來(lái)就像一個(gè)五六歲孩子那么大。他左手拉著一個(gè)和他身材差不多高的破舊箱子，上面用麻繩綁了一個(gè)綠色的小塑料盆，右手拿著一根類似拐杖的木棍，木棍在地上左右試探著前方的路，也就三五步的距離可他卻走了有兩三分鐘，快到我跟前時(shí)，木棍碰到了我身邊的一堆電動(dòng)車，發(fā)出了“嘀嘀嘀”刺耳的警笛聲，他馬上停下木棍，朝另一邊繼續(xù)試探著前方的路。我急忙走過(guò)去問(wèn)道：
“您這是要去哪兒�。俊�
“我要去河邊�！�
“您…您去河邊干嘛呢？”
“我去那兒把這個(gè)盆子洗洗。”
“您這盆子不是挺干凈的嗎，這么冷的天為啥還要下河邊去洗呢？”
“我一會(huì)兒要坐公交車去火車站那一片，怕盆子太臟，別人嫌棄我，有點(diǎn)不好意思�！薄跋碌胶舆呥�有二十多步臺(tái)階呢，更何況您的眼睛也看不到路呀！”
“以前怕，現(xiàn)在我經(jīng)常來(lái)這里洗盆子，已經(jīng)好多了，不怕哩。”
聽(tīng)了他的話，我看看他的眼睛，看看結(jié)了冰的河水，再往下看看那么高的臺(tái)階，他積極樂(lè)觀，面對(duì)生活的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，讓我這個(gè)健康的人有點(diǎn)害羞，對(duì)他產(chǎn)生了十二分的敬畏！
我用不相信和懷疑的'眼光看了一眼媽媽，媽媽朝我使了一個(gè)眼色，我立馬懂了媽媽的意思。
“叔叔，下面太危險(xiǎn)了，您把盆子給我，我?guī)湍窗��！?/p>
“還是我自己去吧，太麻煩了，謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系，您先等等。我一會(huì)兒就跟您洗干凈�！�
沒(méi)等他同意，我和媽媽就拿過(guò)他手里的盆子朝河邊走去。冬天的臺(tái)階上有一層薄薄的冰，差點(diǎn)摔倒。我小心翼翼的下到河邊，河面上結(jié)了一層薄冰，我用盆子敲破冰塊，小手伸進(jìn)冰涼的河水里，啊！頓時(shí)有一種刺骨的痛，河水真涼��！我趕緊用毛巾把盆子洗干凈，我的雙手凍的紫紅紫紅的，手甩了幾下，放在嘴邊吹吹哈氣，又趕緊塞到衣服暖暖的口袋里了。
我高高興興的把盆子遞給他，告訴他已經(jīng)洗的很干凈，他連聲的跟我說(shuō)謝謝，我都不好意思了。我?guī)退雅枳釉俳壍侥莻�(gè)破舊箱子上，他告訴我要坐90路公交車去火車站，火車站的人會(huì)多一點(diǎn)，可能會(huì)多討一點(diǎn)錢，因?yàn)橐环孔饬恕颐嗣路�，正好有一枚硬幣，趕緊給他讓他坐車用，他又連聲跟我說(shuō)謝謝。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。愿他一路上能遇到好人，能幫助他上下車。讓我們用愛(ài)心去感化他們，讓那些殘疾人感到溫暖……
這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，旁邊的人都對(duì)我豎起了大拇指，我收獲了夸獎(jiǎng)！我遞給他干凈的盆子時(shí)，我收獲了連聲的謝謝。每當(dāng)我回憶這件事的時(shí)候我收獲了一種快樂(lè)。
原來(lái)，助人為樂(lè)，真的會(huì)收獲快樂(lè)！
我收獲了作文 篇3
快樂(lè)分為很多種，我們大家都渴望得到快樂(lè)，快樂(lè)到底是什么呢？快樂(lè)可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑，快樂(lè)可以是在別人困難時(shí)伸出援手，快樂(lè)也可以是挑戰(zhàn)自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷，讓我收獲了別樣的快樂(lè)。
記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)游客騎著高大的駿馬，一副威武的樣子，我的心里羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“你想不想也試著騎一下？”我害怕地?fù)u了搖頭，內(nèi)心充滿了恐懼，我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬�。�
這時(shí)，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不去試試，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，矛盾極了，騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拉著馬，不讓它跑的太快�！� 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹葉“沙沙”地響著，仿佛也在鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開(kāi)，牽馬的叔叔說(shuō)：“身體要放松，這樣會(huì)更安全�！庇谑俏艺{(diào)整呼吸，慢慢地放松下來(lái)，我內(nèi)心的恐懼消退了許多，身體也隨著馬的節(jié)奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始享受騎馬了，微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的`女騎士，威風(fēng)凜凜地騎著高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試，你是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味的�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)想起那次騎馬的事，我的心里就會(huì)充滿勇氣和快樂(lè)。是的，那一次我戰(zhàn)勝了自己，收獲了別樣的快樂(lè)。
我收獲了作文 篇4
八歲那年，我收獲了勇氣。
那是陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂(lè)高低起伏的旋轉(zhuǎn)木馬，有嗚嗚叫的`小火車，還有樣子萌萌的碰碰車······我一進(jìn)去就看見(jiàn)水上過(guò)山車，我很想玩，但是走到那里時(shí)，我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的膽怯。我剛要張口說(shuō)：“媽媽，我能不能不玩？”媽媽先開(kāi)口說(shuō)：“你敢不敢玩？”媽媽想用激將法！接著媽媽又說(shuō)：“如果你不玩，我也不強(qiáng)求，我想你應(yīng)該不想做個(gè)膽小鬼吧！”我聽(tīng)見(jiàn)這句話后，心里開(kāi)始斗爭(zhēng)了。我為什么不去挑戰(zhàn)呢？我是膽小鬼嗎？不，不是，我終于鼓起勇氣和哥哥上了車。
過(guò)山車開(kāi)始啟動(dòng)，隨著高度的增加，我感覺(jué)自己已經(jīng)懸在空中。軌道分兩個(gè)，一個(gè)高一個(gè)低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺(jué)心都要跳出來(lái)。過(guò)山車下去的時(shí)候水花四濺，水花就像放爆竹時(shí)的火花。水花濺到臉上，臉上涼涼的。用手劃水時(shí)，水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著，在尖叫聲中，我把膽怯嚇走了。過(guò)山車安全著陸時(shí)，我居然還想再玩一次。我成功了！
成功來(lái)自于害怕時(shí)媽媽的鼓勵(lì)；成功還來(lái)自于我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。我戰(zhàn)勝了自己，我成功了，我收獲了勇氣！
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