我的收獲的作文(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的收獲的作文 篇1
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)媽媽給我買來這本書時(shí)，我愛不釋手，為了它就發(fā)生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個(gè)為什么》，時(shí)間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應(yīng)了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯�。�"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個(gè)星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個(gè)為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續(xù)去讀《十萬個(gè)為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的.話，我趕緊吃完就去讀《十萬個(gè)為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學(xué)是無止境的。
我的收獲的作文 篇2
窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞，那次起伏的節(jié)奏，敲開了我六年來收獲的第一個(gè)含淚微笑的瞬間。
這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺上宣布今天第四節(jié)課召開班會解決問題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時(shí)，老師也終于揭開了謎底：上周五，老師拿來了恐龍園的門票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門票，失控的場面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門票，大家都說這是韓雨琪搶來的門票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊(duì)”，一把奪走幾張票撕了個(gè)粉碎。而韓雨琪見狀也抓起手中的門票，幾秒后支離破碎的門票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門票，更加惱怒了，紛紛指責(zé)他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結(jié)舌的舉動(dòng)，她狠狠地瞪著大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說著：“李欣雨，你等著，我要讓你進(jìn)監(jiān)獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢巖，大聲批評著他們。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地低著頭，連大氣也不敢出。
這次班會，使我成長了許多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會諒解，有一個(gè)寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué)；而謠言，就像一把鋒利的.匕首，能夠傷人于無形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應(yīng)該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，我們也要以一次次優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬別忘了我收獲的每一個(gè)含淚微笑的瞬間？
我的收獲的作文 篇3
我的膽子很小，記得小的時(shí)候，我去爺爺家去看望爺爺，我表哥也來了，我和我表哥在一起玩耍，又一次我還和哥哥在一起閑轉(zhuǎn)，我走了很遠(yuǎn)的地方來回一直走了幾里路，直到晚上才在回家的.路上。
晚上我和哥哥在回家的路上，我手上拿了一瓶可樂，哥哥手上拿了一瓶果啤，我們在路上走著，我很害怕，萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了，我給哥哥說了，哥哥好像明白了我的意思，把啤酒瓶反著拿，作防御準(zhǔn)備，萬一有小偷，就拿瓶子砸他，我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我們來。這是，有一輛摩托車向我們開來，走到我們這來，越來越慢，我和哥哥以為是小偷，哥哥做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備拿瓶子攻擊，可是，原來是叔叔。
今晚真是太可怕了！
我的收獲的作文 篇4
大家都是認(rèn)為收獲是收獲果實(shí)，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實(shí)，不是實(shí)物，而是做人的道理，是精神食糧，想知道的話就跟隨我住下看吧！
記得那年的我才六歲，什么事都不太懂，那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時(shí)同學(xué)家，就東看看，西睢睢�！斑�，人呢？哦！原來都在書房里下棋呢！”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳，看起來好像很有意思。當(dāng)時(shí)心中一個(gè)念頭油然而生，我也要學(xué)會下棋。
于是，我蹲在旁邊很認(rèn)真地觀看他們下棋。此時(shí)見叔叔下錯(cuò)一步，馬上又伸要把棋子撤回來。而我同學(xué)卻說：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位，而且馬上給兒子道歉。
接著，他們又繼續(xù)往下下�？粗麄兲榜R”移“車”開殺起來。只見同學(xué)的“車”對叔叔的“馬”緊追不放，趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來了。同學(xué)像沒發(fā)現(xiàn)似的，直接把叔叔的`“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的“車”。這下叔叔就要大發(fā)威了，他的兩輛“車”像兩架戰(zhàn)斗機(jī)似的在60平方厘米的棋盤上橫沖直撞，所向披靡。同學(xué)也不甘示弱，用了三十六計(jì)中的調(diào)虎離山之計(jì)。用“車”引叔叔的“象”，趁機(jī)把叔叔最后一個(gè)防守的“兵”給隔空翻了。“將軍”。叔叔也看呆了，這場棋賽到此結(jié)束。
我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著對我說：”沒什么，只要多多練習(xí)，不怕失敗就能成功。
這場棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝，也要有棋品。
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