收獲的作文(必備9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
那是一個星期天的早上，我和我約好的幾個好朋友——吳志歡，張曉磊一起去地里玩。
我是生活在農(nóng)村的，所以外面的天地很廣闊�？盏氐闹虚g是一口井，我們幾個在井的周圍追來追去，我們歡呼著，我們追打著。我跑著，跑著，心里默默地在喊：加油!加油!突然，我被一個硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來是一只刺猬。這只刺猬看上去非常的“老”，它的'刺都被天氣的潮氣打濕了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都蜷在一個非常引人注目的地方，動也不動。
我心想：這只刺猬好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會被一些人狠狠地丟掉，或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來踢去。我一回到家就給這只刺猬取一個名字叫做“精靈”，我特喜歡這只刺猬，我就把上次媽媽獎勵給我的餅干一粒一粒地喂給它吃�？粗熬`”吃的這么開心，我也感到非常的開心。
這時，媽媽走過來對我語重心長的說：“我非常高興你又長大了，變得更有愛心了，但我希望你的學(xué)習(xí)成績也一樣很棒，你行嗎?”我回答：“我行的，媽媽，我會把學(xué)習(xí)成績提高的!”
這個意外的收獲，讓我更踏實(shí)的走好自己的求學(xué)之路，再艱辛，我也無悔。
收獲的作文 篇2
童年的趣事像大片大片的草坪，一件件事情都像一朵朵大鮮花，許多花都已經(jīng)凋零了，唯獨(dú)那一朵鮮花還正在散發(fā)著自己的清香……
“太好啦！太好啦！”我高興地叫道。媽媽笑著問：“寶貝兒呀，是什么事使你這么開心呢？”我繼續(xù)說：“媽媽！我的小西紅柿樹結(jié)果啦！”“哦？真的嗎？快讓我來看看吧！”媽媽也激動地跑了過來。只見那棵小不點(diǎn)兒的西紅柿樹上結(jié)滿了一顆顆小小的、又紅艷艷的西紅柿。媽媽看了看，感嘆道：“呀！這些小巧玲瓏的西紅柿兒可真是紅啊……”“是呀！”我快樂得說�！皨寢專∥覀冋獛琢砥穱L一下吧！”我已經(jīng)有一點(diǎn)兒嘴饞了�！昂冒�！”媽媽笑了笑，“去樓上洗一洗再來吃吧！”我洗完之后，一咬。��！這可真是甜呀！甘甜的西紅柿汁流入了我的心田，這可比菜市場上賣的甜多了！我快樂得眼淚差一點(diǎn)兒就流了出來！為什么我覺得那西紅柿汁格外甜呢？因?yàn)槟枪涌墒俏移饺找恢睘樗鼭菜�、挑蟲、施肥和拔草的結(jié)果�。e看這一棵西紅柿樹小，沒法與別的大樹去比�？伤俏曳浅Ｕ滟F的.樹�。∷�是用我的汗水種成的呀！
直到現(xiàn)在，那甘甜的西紅柿汁的味道，還在我的嘴里回蕩呢！
收獲的作文 篇3
有人說“書籍是人類的精神食糧”，我說“書是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢想的翅膀”。
從牙牙學(xué)語時，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之神奇，開闊眼界、增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。
閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅持……讀書，是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫；輕靈明亮的現(xiàn)代詩如潭水剛?cè)岵?jì)。
讀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會到一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”一副生機(jī)盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的偉大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。
跌宕起伏的小說，如一望無際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》，保爾·柯察金的堅持不懈、永不放棄，教會我在遇到困難時要勇敢面對，敢于克服；讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說中，我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實(shí)人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長，夢想伴我一路同行。
收獲的作文 篇4
兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，今年暑假，我收獲了許多快樂的時光。這些時光使我的暑假變得光彩有力。下面我介紹一下我的收獲：
最大的'收獲是我的排球技巧，在我爸爸的指導(dǎo)下我已經(jīng)有了一些基本功了，但是我依然要勤學(xué)苦練，因?yàn)榘职终f練不好基本功就不能練好別的技巧，不管學(xué)什么基本功最重要。
第二是我的書法，老師告訴我書法也有基本功，那就是筆畫。因?yàn)槊恳粋�字都是由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的。我熟記老師的話語，經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練，老師夸我的字很有力度，快趕上一個寫一年多的學(xué)生了，聽了老師的夸獎我心里美滋滋的。
第三個收獲就是下象棋，在學(xué)書法的過程中我還學(xué)會了下象棋，我趁休息時經(jīng)常和同學(xué)們試著下，回到家我還給爸爸“殺”一把，開始爸爸不信我會下，因?yàn)槲以诩依餂]下過，在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了“當(dāng)頭炮、士角炮……”媽媽夸我和爸爸真是一對好父子。
我馬上就要升入五年級了，我一定要學(xué)會更多的知識，爭取早日取得好成績，讓我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。
收獲的作文 篇5
星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖荨！蓖瑢W(xué)們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍(lán)色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的，還有紫色的，它們在陽光的.照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風(fēng)，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學(xué)校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
收獲的作文 篇6
暑假快結(jié)束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點(diǎn)。第一個缺點(diǎn)為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說10點(diǎn)鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的`滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會了關(guān)心別人，愛護(hù)別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學(xué)會了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實(shí)例，一邊講述小作者的收獲，條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”�！爸饕碓诎职终f10點(diǎn)鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點(diǎn)鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識到”。
收獲的作文 篇7
過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收獲了很多。今天，我就來給大家講一講我學(xué)會的兩件事情吧。
這個寒假我學(xué)會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會了，我現(xiàn)在就來跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個干凈的'碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習(xí)這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學(xué)會了。還有一件事情就是我明白了團(tuán)結(jié)的意義，只有團(tuán)結(jié)才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團(tuán)結(jié)搞定了很多的事情，團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。
我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什么事情呢，一起來分享分享吧。
收獲的作文 篇8
如果說生活是五線譜的話，那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會聽起來更婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，耐人尋味。
臨近期末考試，大家都在努力的復(fù)習(xí)中。老師在這時舉辦了一場背課文比賽，由一班選出的六個人和二班的六個人比賽。比賽準(zhǔn)備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準(zhǔn)備著……
第三節(jié)課，我們來到了比賽的教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會場并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語文背課文比賽開始！第一輪……”比賽一直順利的進(jìn)行到了最后一輪，“請裁判宣布本次比賽總成績！”“最后比賽成績：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個班的成績一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的.規(guī)則是由對方為本班選。我們班一上來先選了一首較為簡單的詩，二班輕輕松松的就背了下來，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的冷門——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后，還是如進(jìn)場一樣，我們班同學(xué)安靜的離開了會場�；氐桨嗬铮矣X得氣氛很怪，大家都不說話。我覺得大家肯定是因?yàn)楸荣愝斄�，很沒面子。于是作為班長的我就跟大家說：“這是一場比賽，有贏就有輸，輸?shù)袅诉@次，但不一定下次還會輸?shù)摹Ｋ�，大家就不用不高興了！”沒想到，大家根本沒把這件事放在心上。反而更加團(tuán)結(jié)了，我們班的凝聚力更強(qiáng)了！
雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！
其實(shí)、失敗也是一種收獲……
收獲的作文 篇9
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的`時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會還不學(xué)�！蔽艺f：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞恚宜ひ货诱酒饋砝^續(xù)學(xué)不大一會兒我就學(xué)會了。
這件事過后回想起來使我明白了一個道理學(xué)一個東西不是一學(xué)就會，而是需要過程的。
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