（經典）我收獲了作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我收獲了作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩(wěn)定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業(yè)，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來�？墒�，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實并非如此，我練了一個多星期，發(fā)現進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習�！�
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的'動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發(fā)現自己會滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力，繼續(xù)練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大�！蔽覀兌夹α�。
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
我收獲了作文 篇2
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽一樣”而誠信也是一樣的。
記得有一次，英語布置回家預習，“這個作業(yè)真是太簡單了，”我信誓旦旦的.說。何況今天只有這個作業(yè)，放學回家后，媽媽問我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛�！钡弥@個消息，我心里樂開了花，早就把英語作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時，媽媽說了一句：“你再檢查一下有沒有作業(yè)忘做了?晚上會晚點回家�！蔽也荒蜔┑恼f：“今天沒作業(yè)�！薄昂�，那走吧.�！眿寢尰貞艘宦暋＞驮谔らT的一瞬間，我想起了英語作業(yè)還沒做，陷入了玩和作業(yè)的糾結中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個呢?媽媽看我沒反應，就問：“怎么不走呀?”我思考了一會，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說了一句：“我......我作業(yè)還沒......寫完�！庇谑菦_進房間做作業(yè)。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。
我收獲了作文 篇3
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，但讓我最高興的是我收獲了成功。
放國慶假了，我看到我的小伙伴們都學到了一個新的本領——騎自行車。我的.心里很羨慕，也想學騎自行車。媽媽知道了就對我說：“我來教你騎自行車�！薄昂�！咱們現在就去！”我高興地說。
來到金水湖門前的小廣場上，廣場中心有一個大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學騎自行車。
我跨上了自行車，媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應該是我控制自行車的，可是現在變成了自行車控制我，我心里很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險��！
這時媽媽對我說：“騎自行車應該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏�！眿寢寣ξ艺f了這些后，我又試著騎，果然比上次騎得好多了。我經過一遍又一遍刻苦地練習，終于學會騎自行車了，我收獲了成功，心里十分高興！
從這次經歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后不言放棄，刻苦練習才能成功
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