收獲作文大全(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1
金秋十月是個(gè)收獲的季節(jié),有人收獲了友誼,有人收獲了果實(shí),有人收獲了歡樂(lè),我收獲了成功。因?yàn)槌晒κ怯媒疱X買不來(lái)的。
初秋的.那一天,朋友丹丹約我去體育館去學(xué)騎自行車。我一聽(tīng)便十分高興,恨不得立刻跳到車座上去騎車。
開(kāi)始學(xué)騎車時(shí),丹丹先叫我自我試騎一會(huì),我心里砰砰的直跳,害怕摔跤,害怕把車子摔壞,他鼓勵(lì)我別害怕,要大膽一點(diǎn)。
當(dāng)我雙腳剛才上自行車的踏板時(shí),就好像踩上兩只小船,我雙腳發(fā)麻,心跳得厲害,趕忙下來(lái)了。丹丹微笑著對(duì)我說(shuō):"要怕,僅有吃點(diǎn)苦,才能學(xué)會(huì)騎車。世上無(wú)難事,只怕有心人呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓起勇氣,又騎上了車子,眼睛直盯著前面的路道,車子在搖搖晃晃的前進(jìn),心里還是害怕的,“砰砰”直跳。突然傳來(lái)了“快轉(zhuǎn)彎,快轉(zhuǎn)彎”的大叫聲,我急忙拐彎,可是已經(jīng)來(lái)不及了!斑青辍币宦暎液蛙囎右黄鹚ち藗(gè)四腳朝天。我的手心被擦破了,還流了血,十分疼,丹丹扶著我站起來(lái),我忍著痛,繼續(xù)學(xué)騎車,慢慢的學(xué)會(huì)了拐彎。又經(jīng)過(guò)幾天的努力,功夫不負(fù)有心人,我最終學(xué)會(huì)了騎車。
媽媽看見(jiàn)我會(huì)騎自行車了,直夸我真聰明哪,我聽(tīng)到他的稱贊,心里像喝了蜜一樣甜。
收獲的季節(jié),我也有收獲,我收獲的是——成功。
收獲作文 篇2
坐在家里的沙發(fā)上,我累得一動(dòng)都不想動(dòng),但腦子里還在回想著放學(xué)時(shí)足球訓(xùn)練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,我飛快地收拾好書包,和朋友一起來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng),準(zhǔn)備進(jìn)行足球訓(xùn)練。
按照教練的要求,我放下書包,從球門那里拿了一個(gè)足球過(guò)來(lái),開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球。還沒(méi)有帶著球運(yùn)行多遠(yuǎn)呢,我就感覺(jué)自己身體有些發(fā)困。昨天晚上寫作業(yè)寫到很晚才睡,中午又沒(méi)休息,現(xiàn)在一運(yùn)動(dòng)起來(lái)自然就覺(jué)得累。不過(guò)沒(méi)辦法,教練在旁邊看著,我也只有打起精神繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。
練完運(yùn)球,我正想坐在球場(chǎng)上休息一會(huì)兒,教練又要求我們馬上練習(xí)踩球50下,腳內(nèi)側(cè)傳球200次,共練3組。聽(tīng)到教練的話,我都感覺(jué)要絕望了。天啦,這就是所謂的`“魔鬼訓(xùn)練”吧!這時(shí)教練已經(jīng)走到了我的身邊,我只好站起來(lái)拿著球開(kāi)始練習(xí)。好不容易練完了一組,我正準(zhǔn)備歇會(huì)兒再進(jìn)行第二組,誰(shuí)知教練看見(jiàn)了,對(duì)著我大喊:“不要停,接著練!”我只好咬牙繼續(xù)。練著練著,我聽(tīng)到自己肚子“咕咕”叫了。原來(lái)中午吃得太少,過(guò)了一個(gè)下午,現(xiàn)在還要這樣大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練,我眼前都開(kāi)始發(fā)黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內(nèi)側(cè)傳球練完了,教練讓我們?nèi)ズ赛c(diǎn)水,休息一下。我一下就躺在了足球場(chǎng)上,感覺(jué)自己是一動(dòng)都不想動(dòng)了。但容不了我多喘幾口氣,教練又要求我們練習(xí)射門。我們一人拿了一個(gè)球站在球門前,輪流往球門里射點(diǎn)球。輪到我踢的時(shí)候,我先助跑了幾步,將全身僅存的力氣都集中到了右腳,對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)球點(diǎn)上的球猛地踢了過(guò)去。沒(méi)想球在原地一動(dòng)不動(dòng),我的鞋子徑直飛進(jìn)了球門。隊(duì)友們看見(jiàn)了,都哈哈大笑。教練也笑著對(duì)我搖了搖頭。
六點(diǎn)整,教練宣布今天的足球訓(xùn)練結(jié)束。我和朋友一起背著書包有氣無(wú)力地走在回家的路上,朋友對(duì)我說(shuō):“今天真是累啊,我感覺(jué)人都要散架了!”我聽(tīng)后對(duì)他說(shuō):“我也好累,不過(guò)我覺(jué)得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動(dòng)了,還是我爸用電動(dòng)車把我?guī)Щ厝サ哪兀 ?/p>
今天的足球訓(xùn)練很辛苦,但是我覺(jué)得只要堅(jiān)持下去,我一定會(huì)感覺(jué)越來(lái)越輕松!
收獲作文 篇3
春天是耕耘的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),金色十月 。十月,金色的月份,收獲的月份,當(dāng)秋姑娘穿著寬大的連衣裙來(lái)到人間時(shí),金黃色的落葉翩翩起舞的時(shí)間就到了,農(nóng)民伯伯收獲的時(shí)間就到了,多愁善感的時(shí)間也到了……
秋天無(wú)處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩,因?yàn)榍锕媚飵?lái)的多愁善感,我有了一個(gè)大膽的主意,做一首詩(shī),你可知道,對(duì)于一點(diǎn)都不自立,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是個(gè)大挑戰(zhàn)。
坐在窗前,陣陣秋風(fēng)拂過(guò),把我整齊的長(zhǎng)發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象,心里涌起一股又酸又甜的感覺(jué),拿起筆寫到:
秋天,
葉落的請(qǐng)?zhí)奶庯w舞,
人們接到請(qǐng)?zhí),又驚又喜,
秋天來(lái)了!
秋天,
陽(yáng)光哥哥溫柔下來(lái),
人們不再受到他的暴曬,又驚又喜,
秋天來(lái)了!
秋天,
天就高了,
云就淡了,
氣就爽了,
果實(shí)只剩下甜了,葉子光剩下香了,
草原田野全變成畫了,
人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活,又驚又喜,
秋天來(lái)了!
我放下了筆,仔仔細(xì)細(xì)看了一遍,果然是一篇不怎么樣的詩(shī)歌,我把這張用來(lái)寫詩(shī)歌的紙揉的一團(tuán)糟,調(diào)皮的眼淚受不住控制,悄然離開(kāi)了我的`眼睛 。
哭泣中的我想放棄,心想:既然我如此沒(méi)用,干嘛還要寫呢?正當(dāng)這時(shí)候,一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前,是已逝去的奶奶!奶奶說(shuō):“子暢,我曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò),遇到困難的事情不要退縮,努力前進(jìn),相信自己,就能去突破它,你為什么不能呢?奶奶為你加油!”
我想:對(duì)啊,奶奶在看我的表現(xiàn),不能哭泣,重新來(lái),相信自己,不讓奶奶擔(dān)心!
終于在我的反復(fù)思考、推敲下我有成績(jī)了!也許在你看來(lái)我作的一首微不足道的小詩(shī)歌不怎么好,但是里面包含了我的第一次寫詩(shī)的放棄和重拾信心,還有對(duì)奶奶的想念。
想著想著,我笑了,兩個(gè)小酒窩便活躍了起來(lái),F(xiàn)在看來(lái),旁邊一堆的廢紙也不用在意了。
是啊,沒(méi)有第一次的嘗試,就沒(méi)有以后的擅長(zhǎng),不沖破困難,就永遠(yuǎn)要面對(duì)那個(gè)困難,即使摔倒了很多次,只要能站起來(lái),就能有希望,只要奮斗,就有美好的明天!
收獲作文 篇4
我們每天都會(huì)有許多收獲,這些收獲會(huì)在人生的道路上起到很大的作用。它們會(huì)幫助我們一直走下去!在這個(gè)美好的的暑假中,我讀到了一本好書,又學(xué)到了許多許多……
在這本書中的第一篇《燈盞為誰(shuí)而明》中,我知道了在幫助別人的同時(shí),也幫助了自己。在一個(gè)漆黑的夜晚。瞎僧人挑燈既是為別人照路,也是為了讓別人借燈光看到自己,不至于碰撞他。我們?yōu)楹尾幌蛏藢W(xué)習(xí)。在日常生活中,我們?nèi)椭恍┬枰獛椭娜,與此同時(shí),也快樂(lè)了自己。不是嗎?
在《第350次堅(jiān)持》中,我看到了許多成功就藏在堅(jiān)持到底的背后。許多的人總是堅(jiān)持到一半就放棄了,其實(shí)在多堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)看到勝利。在失敗中,只要對(duì)下一秒抱著希望,你就能成功!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但這世界上是有區(qū)別的。有些人因?yàn)榧揖车年P(guān)系,就放棄了理想,放棄了自己前程。那是因?yàn)樗麤](méi)意識(shí)到:夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的!所以,為了你的夢(mèng)想,你必須對(duì)下一秒抱著希望!
生活中,許許多多的人總是在嘮叨著自己的不幸。仿佛他是世界上最不幸的人,其實(shí)他從沒(méi)想過(guò),在他身邊比他不幸的人有很多。那他還有什么理由去抱怨!如果有人一天到晚活在抱怨中,那才是他真正的不幸。我們不要總用悲觀的心去感受這個(gè)世界,那將會(huì)活的很累。世界那么美好,為何不用微笑迎接每個(gè)日子。
勇氣,在我們的人生道路上起到很大的作用。我們時(shí)時(shí)刻刻需要它,困難面前需要它,承認(rèn)錯(cuò)誤需要它……如果有人犯了錯(cuò)誤想要回頭,就更需要它!断M驮诖丝獭分械闹魅斯肪褪沁@樣。在一次又一次的犯罪之后,他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。決定去自首。他說(shuō):“我找到了回頭的勇氣”。是啊,回頭是需要勇氣的!只要你有這個(gè)勇氣,那么,你就是幸運(yùn)的!因?yàn)椋銚碛辛俗约旱墓饷鞔蟮馈?/p>
人們都要有一顆感恩的心,這是做人最基本的條件!感恩可以用一個(gè)珍貴的詞來(lái)表示,那就是“謝謝”。有些人總是把謝謝掛在嘴邊,而有些人總是放在心里。不管怎樣,只要你知道感恩就行了。你可以感謝父母;可以感謝老師;可以感謝朋友……感謝的對(duì)象有許多許多。但從這本書中,我明白了一個(gè)重要的`道理:謝謝其實(shí)是說(shuō)給自己聽(tīng)的。是啊,對(duì)他人的幫助說(shuō)聲“謝謝”,其實(shí)是讓自己聽(tīng)到,讓自己的心靈求得平衡。所以只要你有責(zé)任感,只要你不想讓自己的心中難受,那么你的謝謝就是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
從這本《就這點(diǎn)事》中,我明白了自己種下的可能只是幾;ǚN,但收獲的會(huì)是整個(gè)春天。明白了再多的障礙也阻礙不了一個(gè)千百次爬起來(lái)的人!明白了“謝謝”的意義,明白了網(wǎng)上的社會(huì),明白了捫心自問(wèn),明白了怎樣學(xué)習(xí)……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明白組成了生活中的一點(diǎn)一滴。
收獲作文 篇5
這個(gè)假期我閱讀的第一本書就是海倫·凱勒著的《假如給我三天光明》。說(shuō)實(shí)話,在還沒(méi)看這本書前,我一直都充滿著期待,因?yàn)檫@本書有個(gè)很響亮且耐人尋味的書名,從書名中似乎可以體會(huì)到一個(gè)失明的人渴望光明的那種心情;又似乎這是本說(shuō)理自傳,作者把自身的經(jīng)歷向讀者們介紹,然后從中告誡人們要懂得珍惜某件事情。
是的,這本書的確是本自傳,但其中作者的經(jīng)歷卻非如我想象中充滿戲劇性。整本書連著閱讀下來(lái)非常的枯燥無(wú)味,而書的最后也沒(méi)有像我所想的那樣:作者會(huì)告誡人們要珍惜!整本書就像是記日記,把作者本人的心情和事情全都寫了進(jìn)去。書的內(nèi)容雖然乏味,但其中的佳句名言卻給我留下了深刻的印象,讓我深有體會(huì)。
例如:“但是在我的生命的頭19個(gè)月里,我看見(jiàn)過(guò)寬闊的綠色田野,光亮的天空,樹(shù)木和花朵。這些是后來(lái)的黑暗不可能完全抹掉的!边@句話不但沒(méi)有體現(xiàn)出失明的悲哀,反而還透露了對(duì)未來(lái)的向往,試問(wèn)有幾個(gè)人能真正做到如此心胸開(kāi)闊呢?有人說(shuō)過(guò)啊“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。是啊,美好的一切都不可能成為永恒,曾經(jīng)有過(guò)的一瞬間,或許已經(jīng)足夠回味一生了。這句話教了我:對(duì)任何事情都不要過(guò)于執(zhí)著,有時(shí)候換另一個(gè)角度想,失去的或許并非真正失去。我覺(jué)得如此高尚的'境界,我不一定能達(dá)到,但海倫·凱勒她已經(jīng)達(dá)到了吧!從這句話中可見(jiàn)她并不為她的失明而顧影自憐,反而是越挫她便越勇。
“她(老師)意識(shí)到孩子的思想像一條淺淺的溪流,歡快的潺潺流過(guò)在教育過(guò)程中的多石的河床,在這兒映照出一朵花,那兒一叢灌木,遠(yuǎn)處的一朵薄云;她努力在一路上引導(dǎo)我的思想,她明白和溪流一樣,它應(yīng)該不斷有山溪和暗泉的流入,直到它擴(kuò)展成一條深深的河流,能夠在它平靜的水面上映照出波浪般起伏的山巒,絢麗的樹(shù)影和藍(lán)天,以及一朵小花的甜美的面孔。”這一段話利用了美麗的自然景色來(lái)形象的表達(dá)了作者的思想,她把孩子的思想比喻為溪流,需要經(jīng)過(guò)不斷的教育和吸收,“淺淺的溪流”才能發(fā)展為“深深的河流”,從而才能倒映出更多美麗的景色。這段話仿佛暗藏了“先苦后甜”的意思,思想開(kāi)始必須經(jīng)過(guò)重重磨難,再慢慢變成熟,然后我們才能從中領(lǐng)略到“美好”。
海倫·凱勒的這本《假如給我三天光明》果然名不虛傳。其中看似平淡無(wú)奇的句子竟包含了許多不同的思想,等待讀者們自己去領(lǐng)悟,猜想。雖然她寫作的句子和我們平常寫作的句子并無(wú)多大差別,但我覺(jué)得那些句子中好像都包含了很多層意思和內(nèi)容,讓我們自己去理解和想象,而每個(gè)人的理解和想象都是不同的,我們可以根據(jù)自己的理解來(lái)想象其書中的內(nèi)容,它并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)格的約束我們的思維,我想這就是這本書吸引人的地方吧!
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