收獲作文

時間：2026-03-16 18:23:37 收獲

[精華]收獲作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]收獲作文8篇

收獲作文篇1

　　微笑是人生擁有快樂的重要方式。

　　朋友，你曾對人生微笑過嗎？我想你微笑過。微笑，古今中外被尊為知情達(dá)理的結(jié)合體。人們也常以笑來表述心緒和友好，表達(dá)豐富而復(fù)雜的情感。微笑是最好的語言，微笑是最好的禮物。

　　還記得有一次，我去繁華的'西單商場買表。我左看右看，這些表我都不滿意，一塊也沒有買。服務(wù)員阿姨并沒有過多的向我推銷，只是向我親切的微笑，當(dāng)我看到阿姨的臉時，我們并沒有說話，只是笑了笑。如今我知道，微笑也是一種傳遞方式，微笑也是一種語言。

　　一張微笑的臉龐對別人而言猶如晴朗的天空。微笑，一種多么美好的情感傾訴；笑對自己，那么自信與快樂常陪伴你；笑對人生，那么挫折與失意又算得了什么；笑對世界，世界因微笑而美好！

　　多一些微笑，少一些冷漠。讓我們每天都收獲微笑吧，為自己，為別人，為國家，為我們這個世界更加和諧！

收獲作文篇2

　　看著喜喜一路走來的腳印，感受著新教育種子由原來的6人組到現(xiàn)在的600余人的成長，不由得想起自己接觸新教育的心理歷程。

　　記得開始寫博客，應(yīng)該是在20xx年的12月份，剛接手的一年級，總是有很多事很多想法想要記錄下來，再加上要求孩子寫博客了，做為老師的我總應(yīng)該做好榜樣吧！更重要的，是尚昆媽媽的一路同行，我們之間的'互相鼓勵！看到尚昆媽媽的博客被校信通推薦的時候，很是激動，也暗下決心：我的家長行，相信我也行！就這樣，《讓寫作伴隨孩子一路走來》被校信通推薦的時候，尚昆媽媽第一時間把這個消息通過短信告訴了正在焦作聽課的我，那抑制不住的喜悅充盈了全身，寫博的激情更高了！呵呵，這就是的魔力所在！

　　真的就像入了魔一樣，三天一篇、兩天一篇，篇篇雖不精彩卻也樸實的隨筆縷見筆端。就這樣一直堅持著，書寫者，真是入了魔一般，一天不寫就好像少點(diǎn)什么。于是乎，成績也接踵而來：20xx年6月份榮獲校信通博腕兒，同年遞交《我的閱讀史》，成為種子教師。還記得那時領(lǐng)導(dǎo)讓我寫寫自己的閱讀史的時候，我只想著完成一個任務(wù)即可，根本沒想后續(xù)還會有什么工作，就這樣回顧自己小學(xué)到參加工作一路的閱讀、收獲、成長，不經(jīng)意間竟然成為了全國新教育種子教師。

　　雪依然的經(jīng)歷，我們每個人都會有，也有很多人已經(jīng)有過。我，又何嘗不是呢？曾經(jīng)的躊躇滿志，也會因為工作上的事、生活上的事而煩惱，而一次次地想要放棄！消極了很久，什么也不想做，覺得做什么都毫無意義！可是，當(dāng)我再一次來到一年級，卻突然又充滿了激情，就是這樣莫名其妙，就是這樣毫無緣由，那份激情又回來了！是的，每個人都會在成長的過程中有點(diǎn)情緒上的抵觸，都會有些煩惱！但過后，發(fā)現(xiàn)愛的依然是這片土地！依然是對工作的執(zhí)著！我熱愛教育，我喜歡和孩子們打交道，我要用自己的教育方式帶領(lǐng)著他們走下去。也許有誤會，也許有摩擦，但我相信，我的背后有很多和我一樣有夢想的人，有很多愿意和我一路同行的教師、家長。做自己喜歡的事，砥礪前行，風(fēng)雨無阻！從不去想會取得什么驕人的成績，只因為“喜歡”，所以堅持走下去！

收獲作文篇3

　　是誰把大地又換上一套金黃色的“新裝”？又是誰把莊稼輕輕召喚？……

　　今天我又一次回到了家鄉(xiāng)。一陣陣果香把我引到了果園，走上前去一看，只見一個個又紅又大的大蘿卜，在夕陽的余輝下泛著紅光。阿姨們使勁地拔蘿卜，拔呀，拔，終于把拔出來了。一位阿姨把拔出來的'蘿卜用一根聲繩子串起來，晾在屋檐上�？粗@些又大又紅的蘿卜，阿姨們黑里透紅的臉上笑意盈盈。我回頭一看，看見了一大片玉米，叔叔和阿姨們都忙著收玉米，他們踮著腳，伸長手，把玉米掰下來，有幾位阿姨正在麻利地挑著又大又甜的玉米，把挑好的玉米用一輛貨車運(yùn)去市場賣，讓顧客也感受到他們豐收的喜悅。再走幾步，看見兩個阿姨一邊挑玉米，一邊說話，左邊的阿姨說：“恭喜你，生了個大胖子�！庇疫叺陌⒁绦Φ眠B眼睛也瞇成了一條縫，蒼白的臉上蕩起了紅暈。遠(yuǎn)處，一棵棵樹上掛滿了紅蘋果，像無數(shù)個燈籠掛在樹上。

　　叔叔阿姨喜上眉梢。李叔叔看見我，把我叫到跟前，遞給我一個又紅又甜的蘋果，說：“來！嘗嘗咱家種的蘋果！”我高興地說：“好！”

　　我吃了一口，��！一股甜味直涌進(jìn)我的心田。

收獲作文篇4

　　大家都曉得《三字經(jīng)》是我邦的一部歷史文明寶典，其中我最愛好的是“融四歲，能讓梨”這一句。

　　它的意念是：孔融四歲的時候，經(jīng)常跟哥哥一塊吃梨。每一次，孔融老是拿一個最小的梨子。有一次，父疏望睹，答路：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟，年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的'仍是讓哥哥吃吧！”

　　孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此禮讓、互相輔助、團(tuán)結(jié)友好的情理，使齊家人皆覺得驚喜也使我深感愧疚。從此，孔融讓梨的故事也就傳播千載，成替分裂朋愛的典型。

　　回憶以前，媽媽一歸家就購零食給我吃。這時，姐姐、妹妹們?nèi)チ�，“表姐，我肚子饑了！”呀，我手面怎么拿著零食呀，蹩腳又要被表妹吃了------表妹愛吃貨色，尤其是吃零食。唉，我從一個富人變成了一個富人。從從讀了《三字經(jīng)》，我現(xiàn)在不像從前那樣吝嗇、瑣屑較量了。表姐、表妹來爾野，我把惡吃的零食拿出來大家吃，把佳玩的東東拿沒來給她們玩兒，由于自私的友情不會久長，而忘我的敵誼是快活的。

　　是呀推讓是一種美德，又是一種尊敬，是一種寬容，是一種奉獻(xiàn)，是一種能化結(jié)己取我之間抵觸的接濟(jì)藥。教會滿讓，干到忍讓這你必定能播種更多。

收獲作文篇5

　　靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會中跳著曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開視線。一臺臺的收割機(jī)在迤邐的平疇綠野上來來回回，秋天，對辛勤務(wù)農(nóng)的農(nóng)夫們來說，這是個多美的豐收季節(jié)啊！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢田－－在夢田里種春風(fēng)、種希望、種堅持，期待它們吐芽、含苞，以陽光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！

　　去年，經(jīng)過一番激烈的競爭后，我多么幸運(yùn)的雀屏中選為校外賽語文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗，但因這場比賽，生活中好像有了忙碌的動力，生活不再只是逗號和句號，有了更多問號和驚嘆號！而因為評審的厚愛，我有幸在復(fù)賽中得到了挺進(jìn)決賽的門票，決賽在即，接下來的生活當(dāng)然是在緊鑼密鼓的集訓(xùn)中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的登場，以輕柔述情、以婉轉(zhuǎn)訴衷、以慷慨說理、以憤懣說不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見自己的名字亮在第一名的位子，我激動的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來的考驗愈來愈嚴(yán)苛，使我萌生了“放棄”的念頭……

　　決賽剛結(jié)束，原以為可以小憩一番，但沒想到每周三，甚至每個周休二日竟然還要去集訓(xùn)，由專業(yè)的老師加強(qiáng)我們的實力，我原以為訓(xùn)練過程會枯燥沉悶，可是到了現(xiàn)場，才知道是杞人憂天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時的會有飲料解渴，簡直就像在“度假”！但練習(xí)朗讀的過程中，可就沒有這么輕松了，平時和我們說說笑笑的老師，突然變得異常嚴(yán)肅，伸長了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對味的地方，便毫不留情的將嚴(yán)厲的責(zé)備劈面而來，每一句的批評一針見血，刀刀見骨，在這段期間，我學(xué)習(xí)到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復(fù)著，不只練習(xí)初中組的題目，社會組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細(xì)細(xì)品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習(xí)著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認(rèn)真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動、發(fā)泄內(nèi)心澎湃情緒的重要管道了！

　　時間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時間，努力練習(xí)，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項游樂設(shè)施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習(xí)，不斷的在錯誤中改正，彼此給意見、給鼓勵！這一夜，我毫無睡意，不斷思忖著若沒有拿到名次，不知道鼓勵我的人，一路默默給我動力與希望的人會有多失望呢？就這樣在這不安穩(wěn)的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢了……。第二天清晨，早已了無睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽，朝著比賽場地前進(jìn)，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會場中的靜寂令人“膽戰(zhàn)心驚”，只有臺前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧靜中，而在聽過了其它選手精湛的“演出”后，我的內(nèi)心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準(zhǔn)備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對關(guān)于對未知的.叢林的好奇、對土地的敬畏、對大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺上的當(dāng)下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說著自己的生活感動。那剎那，我真情流露！

　　比賽結(jié)果終于發(fā)榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個冷冷的冬天不再有寒意，冬陽暖了我的心！在經(jīng)過了春的肆意撒種，夏的細(xì)心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過程”是這次成功最重要的元素，若沒有導(dǎo)師的慧眼、父母的鼓舞、初復(fù)賽的磨練砥礪，以及這兩個月以來緊湊的集訓(xùn)、隊友的互相扶持鼓勵，老師們的嚴(yán)厲指導(dǎo)，我又怎能有機(jī)會在這舞臺上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰(zhàn)自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結(jié)果”是在努力過后的對自我能力的肯定及證明，因為它讓我們更有勇氣及信心繼續(xù)邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會引領(lǐng)我，給我?guī)砟嫦蛩伎嫉乃季S，品味不一樣的感動，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來！

　　西哲弗羅伊德曾說：“凡是人類個體，必定深覺自我的誕生乃是為了某種不凡的意義�！蔽掖嬖诘囊饬x將在生命歷經(jīng)的“過程”中，用心靈之愛灌溉、用實踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說：“人因夢想而偉大”，但偉大的是夢，還是做夢的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時間內(nèi)完成，但若少了實踐的雙手，和努力及毅力，那么夢想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍(lán)的水晶，我仍漫步于路上，太陽已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來到，但我心底那片夢田卻仍是一幅歲月靜好�？諝庵械牟菹�、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個豐收的季節(jié)……

收獲作文篇6

　　把一個雞蛋放在手心里，無論你怎么使勁，這個雞蛋不會被捏破。你信嗎？其實我也不相信，所以就試了一下。

　　晚上，媽媽正準(zhǔn)備磕雞蛋打湯時，我擋住媽媽問：“弄破一個雞蛋有那么麻煩嗎?用手一捏不就行了嗎?媽媽笑了笑說那可不一定！要不你試一試我想不就一個小雞蛋嗎？捏碎他那還不是小菜一碟！心里邊想，臉上邊露出得意的笑容。我便信心十足的拿起一個大個的雞蛋，捏了一下，雞蛋居然沒有破。于是我又拿起一個小個兒的雞蛋，連續(xù)用力捏了幾次，這個雞蛋竟然都沒破，而且連條裂紋都沒有。

　　這是為什么呢?這么小小的雞蛋怎么能比我還厲害呢？而捏不破的雞蛋，卻輕輕一磕就破，又是為什么呢?難道這個了不起的雞蛋有什么妙招嗎？它的妙招會是什么呢？頓時，我的腦子里生出了N個小問號。我?guī)е@N個小問號查了相關(guān)的資料。

　　啊！原來是這樣，當(dāng)我們再捏一個雞蛋的'時候雞蛋在我手心中把力量分散到了各個部位，每個部位分散到的力量不足以把雞蛋捏碎。因為這個雞蛋是拱形的，而拱形是最穩(wěn)定牢固的。所以看似單薄的雞蛋皮不會被輕易捏破。但把雞蛋在一個地方磕時所有的力量都搜集中在一個地方，就很容易破碎。這種結(jié)構(gòu)叫“薄殼結(jié)構(gòu)”。建筑是根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)設(shè)計出了許多既牢固又省料的建筑物。北京的人民大會堂就是其中一種。

　　原來這就是小雞蛋的妙招��！以前我還真不知道哩！看來我以后要多多動手實驗才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。這真是不試不知道，一試收獲真不小啊！

收獲作文篇7

　　08年春天我有幸被推舉參加了學(xué)�！艾F(xiàn)代都市小農(nóng)夫”的活動。這項活動是學(xué)校為了讓我們增長更多的知識，而特別開辦的，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農(nóng)夫”的用地。為了使農(nóng)作物一年四季都能生長，學(xué)校還為這些植物蓋了暖棚呢！

　　我今年種植的植物是小南瓜。那天，老師拿來了幼苗，教我們在地里作種植南瓜前的準(zhǔn)備：松土、清理磚塊、刨坑。然后我們在坑中放入幼苗，在它的根部輕輕地蓋上細(xì)土、澆上水，等待它適應(yīng)新的環(huán)境，健康成長，結(jié)出累累碩果。

　　每星期我們都會抽出一些時間去看看它們，并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開，晚上放學(xué)關(guān)上門窗。在老師的指導(dǎo)與我們的關(guān)心下，植物都健康的.成長，我種的小南瓜，爬藤開花了，小小的果子躲在花的后面。過了幾天，花落了，果子開始長大了，又過了一些日子，南瓜漸漸有了雛形；再過了一段時間，南瓜終于顯出了它的真面目，像一個個胖娃娃的臉，好可愛呦!最后，這些南瓜終于可以收獲了。

　　收獲前我發(fā)現(xiàn)，我種的南瓜每一株上都有四個品種，每個品種都有四五個小南瓜，每個品種之間都有差異；顏色、外表、大小、花紋。

　　摘下南瓜后，老師讓我們自己保存一個小南瓜，我拿著自己種的小南瓜，愛不釋手，因為它是我勞動的成果。

　　通過“小農(nóng)夫” 活動，知道了一個道理：想要收獲，就必須耕耘，一份耕耘，一份收獲。同樣我們的學(xué)習(xí)也不例外，今后我要勤奮學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

收獲作文篇8

　　“一份耕耘，一份收獲�！边@句名言的含義，如今我真真切切地體會到了。

　　那是一次基礎(chǔ)四冊的電子琴考試，李老師滿臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來�！懊咳艘粡埦碜樱_始寫吧！”不帶任何感情、冷冰冰的聲音在教室中響起。我吐了吐舌頭，小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老師，埋頭寫卷子。

　　“寫音名和唱名……”我小聲嘟囔著，面露一絲不屑，“這么簡單的題，可這是基礎(chǔ)啊……”嘆息著搖了搖頭，提筆寫下答案�！昂拖�？”看到下一題，我又笑了。這考題分明就是為我量身打造的`嘛。眼角不經(jīng)意地向周圍一瞟，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，周圍的同學(xué)都在抓耳撓腮，一副“不知從何下手”的表情。與此同時，她們像是感受到了我的注視，便也抬起頭來，正好對上我的驚愕目光。看到我的表情，她們的臉上也攀爬上一抹震驚。我無奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)寫。

　　“Allegro？”這回輪到我抓耳撓腮了。但微一凝神，便豁然開朗——這不是快板速度嘛。

　　順利攻破第三大題，該挑戰(zhàn)第四大題了！辨認(rèn)音色、節(jié)奏——這個可沒什么難的，一分鐘后，我就洋洋自得地瀟灑翻頁。

　　我的意地看了一眼時鐘：7：45。離放學(xué)還有45分鐘呢！“好了，安心寫！”竊喜之余，我還不忘了大事——寫卷子。

　　“自——編——節(jié)——奏——”我拖長音調(diào)，小聲念道，“真！簡！單！”我咧了咧嘴，開始奮筆疾書。

　　“噗哈——寫完了！”我如釋重負(fù)地伸了個懶腰，心滿意足地看向時鐘。“8：00……”看到這個成績，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞥見同學(xué)們的“痛苦”表情，心中多了一個謎團(tuán)。

　　好容易挨到下課，我迫不及待地跑到好朋友劉瑞琳身邊�！敖裉斓念}這么簡單，為什么還有好多同學(xué)都不會呢？”我問出了心中的謎團(tuán)�！耙驗槟銓W(xué)得好啊。會這些題的人，就覺得很簡單，比如說咱們——咱們在彈琴方面可沒少下功夫：每天課上認(rèn)真聽講，下課老師還給咱們鋼琴譜讓我們練，我們也彈得很好；反之，這些題就差不多是天方夜譚�！彼α似饋�，“‘一份耕耘，一份收獲’嘛�！蔽一腥淮笪�，不由自主地連連點(diǎn)頭。

　　“一份耕耘，一份收獲。”這句話成為了我的座右銘，因為它讓我知道，只有付出了汗水，才會有更美好的回報！

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