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學期的收獲作文

時間:2026-03-23 03:57:52 收獲

學期的收獲作文(優(yōu))

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學期的收獲作文4篇,希望對大家有所幫助。

學期的收獲作文(優(yōu))

學期的收獲作文 篇1

  這一學期馬上就要結(jié)束了,我過了暑假就上三年級了。我收獲了很多知識比如說:我會寫了很多字,也認識了很多字。造句:那么多星星,你怎么數(shù)得清呢?那么多星星,你是數(shù)不清的。那么多星星,那數(shù)不清呀!名人名言:知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?茖W的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年青一代。我還讀了很多的`課外書:《愛的教育》它告訴我們每個人都要懷著一顆有愛、感恩的心!稌r代廣場的蟋蟀》告訴我珍惜同學之間的友誼,互相關心互相幫助。《兔子坡》教我們要保護小動物,和小動物們和平相處。《五毛錢的愿望》告訴我們不要相信天上掉餡餅的事,而是靠自己的努力!缎⊥踝印凡还芨墒裁词虑槎家种院恪

  但是我有不足的地方,比如說數(shù)學有些粗心大意,我以后要改正這個壞毛病。語文,我寫的字比較難看,以后要認認真真的寫字。

  我覺得這一學期還是收獲不小的嘛!

學期的收獲作文 篇2

  光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了,在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對本學期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。

  在德育方面:

  我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己,尊敬老師,團結(jié)同學。三(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踴躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;趙遠豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最后一本,給了趙遠豪。

  在學習方面:

  我這學期進步的`不大,有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。

  在體育方面:

  我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

  在能力方面:

  我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外,我在課余時間學習上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,學到了許多課外知識。

  以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大,我一定會發(fā)揚成績、改正不足,老師、同學們請相信我!

學期的收獲作文 篇3

  在學習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,永久保存著他們最芬芳的清香。

  學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的.臺階,才能實現(xiàn)學習的最高理想。

  每到成績單下來時,我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分數(shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。

  我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

  我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生,說:“用力捏碎它!蹦贻p人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。

  最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個堅強不屈的心,這樣才會使美夢成真!”

  我仔細體味其中的含意與韻味。

  花生之所以沒辦法捏碎,是因為它有一顆堅硬的果實,所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心,才能夠去邁上新的臺階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。

  我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭取在學習方面取得更優(yōu)秀的成績。

  不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會忘記那一刻,我邁上了新的臺階。

學期的收獲作文 篇4

  一眨眼,一學期就過完了,在這一學期我學會了不少東西,寫作水平也提高了不少。以前一聽寫作文,我就像“縮頭烏龜”一樣,想不出來寫啥,也不敢動筆寫,經(jīng)小記者班的培養(yǎng),作文水平大有進步,文章也變的優(yōu)美了。在小記者班有:專家、學者、名師、編輯、記者、攝影師、主持人等老師給我們講課。在這里學校還多次組織去采風,像濮陽綠色莊園、邯鄲廣府古城、龍泉水庫等等,給我印象最深的是濮陽綠色莊園門前的'大槐樹、音樂廣場旁的三只大螞蟻……

  在這一學期,我在小記者班寫的《走進綠色莊園》被選登在了小記者報上,在學校里我投稿參加的作文競賽分別獲得一等獎、三等獎。在這一學期,我獲得了“優(yōu)秀小記者”的稱號,以后我要爭取當選“明星小記者”、“十佳小記者”。

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