玩的收獲作文

時(shí)間：2026-04-22 06:01:45 收獲

玩的收獲作文匯編【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的玩的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩的收獲作文匯編【4篇】

玩的收獲作文篇1

　　父親剛給我買了兩個(gè)陀螺，一個(gè)是颶風(fēng)戰(zhàn)魂，它的必殺技是原子攻擊錘，另一個(gè)是橡膠陀螺，它的必殺技是極地精盾。當(dāng)時(shí)買的時(shí)候老板說(shuō)：這倆陀螺颶風(fēng)戰(zhàn)魂最厲害了，它持久性攻擊性都是無(wú)與倫比的。我對(duì)這句話有點(diǎn)懷疑。

　　回到家，我決定跟父親比試一下，我用颶風(fēng)戰(zhàn)魂，父親用橡膠陀螺，我們一塊發(fā)射，看誰(shuí)攻擊持久，比賽一開始，我的颶風(fēng)戰(zhàn)魂就占據(jù)了上風(fēng)，沒有多久，父親就敗了。

　　我拿這兩個(gè)陀螺比較了一下，發(fā)現(xiàn)颶風(fēng)陀螺的頂部是尖的'，橡膠陀螺的頂部是粗的，看來(lái)尖的轉(zhuǎn)的快，攻擊性也就強(qiáng)��！這就是我的收獲。

玩的收獲作文篇2

　　玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。

　　原來(lái)我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來(lái)壓去。

　　今天，我又玩起了這個(gè)游戲，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，可是一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)什么。過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來(lái)，原來(lái)這個(gè)我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會(huì)向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點(diǎn)的遠(yuǎn)近不一樣，離支點(diǎn)遠(yuǎn)的橡皮雖然有點(diǎn)小，有時(shí)也能壓動(dòng)另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。

　　通過玩，我懂得了平衡力是無(wú)處不在的.，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

玩的收獲作文篇3

　　嘟嘟……嘎吱，嘎吱，嘎吱！你聽！這是什么聲音，對(duì)了！是小火車，小火車正在小伙伴們中間滑行哦！

　　現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目，那時(shí)，我5歲半，爸爸給我買了兩列小火車，擺好了鐵軌后我把左鄰右舍的朋友叫了過來(lái)，玩我的小火車，我個(gè)頭最大。當(dāng)然”列車長(zhǎng)“非我莫屬。一個(gè)小朋友當(dāng)”火車司機(jī)“，另外一個(gè)小朋友當(dāng)”列車員“，剩下的自由扮演。

　　嘟……火車開啟了，我這個(gè)”列車長(zhǎng)“說(shuō)：”我們這次的任務(wù)非同小可，必須把兩車廂煤安全準(zhǔn)時(shí)地運(yùn)到指定地點(diǎn)，以便大家取暖！“是時(shí)候了，我站在火車頂部觀察路況，哦，不好，天上下起了雪花，一朵朵雪花從空中飄了下來(lái)，落在我紅潤(rùn)的臉上，天哪！真是糟糕，火車頂鋪滿了一層雪花，鐵軌也越來(lái)越滑，”列車員，列車員！叫司機(jī)過來(lái)，你替他開會(huì)兒車！“”是“司機(jī)來(lái)了：”報(bào)告列車長(zhǎng)，您還有什么吩咐嗎？“”請(qǐng)把車速減慢！“”好的“司機(jī)正準(zhǔn)備去減慢速度時(shí)，火車突然搖晃起來(lái)，然后只聽嘭的一聲，我急往窗外探望，真倒霉，怎么會(huì)脫軌呢？

　　”列車員！列車員！“我厲聲喊道�！眻�(bào)告！列車長(zhǎng)，因鐵軌斷裂所以火車滑進(jìn)了溝里。唉�！傲熊噯T又嘆了口氣，”這樣煤就不能準(zhǔn)時(shí)送到了，大家也得受凍！“”這也不能怪你，好了，別灰心一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到的�！耙粫�(huì)兒另一頭開來(lái)了一列火車，上面有一個(gè)大吊車，吊車勾住火車，讓火車又緩緩的回到了鐵軌�！闭媸翘x謝了�！拔艺f(shuō)。把鐵軌修好后，火車又繼續(xù)運(yùn)行了，終于到了目的地，還差三分，我長(zhǎng)長(zhǎng)的.舒了一口氣，把煤卸在指定地點(diǎn)，火車又鳴起了喇叭，大家都高興地?fù)]手為我們送行。

　　”兒子！吃飯了！“怎么回事，這不是在火車?yán)飭�？原�?lái)我們玩的著了迷。我和我的朋友約定，下次再玩！哈！真是一次有趣的火車之旅。

玩的收獲作文篇4

　　如：有一天我在玩乒乓球時(shí)玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會(huì)兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒有想出來(lái)，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來(lái)是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。

　　這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn)，在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂和驚喜，最后我想告訴我的`朋友，一定要養(yǎng)成學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì)思考的好習(xí)慣。做一個(gè)聰明的好孩子。

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