書(shū)樣年華作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的書(shū)樣年華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)樣年華作文1
書(shū)籍，是我們人類(lèi)的好朋友。她如同一位純潔的天使，閃閃的光芒招引著(zhù)我們與她同行。她又如同一幅色彩光影的畫(huà)，調和著(zhù)紛紜的世態(tài)，讓我們獲益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)，從幼年開(kāi)始，我便與書(shū)籍結識，成為永遠的朋友。
一有時(shí)間，我就會(huì )捧起一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)。外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫喚個(gè)不停，我皺起眉頭繼續讀書(shū)。小鳥(niǎo)停止了叫喚，不知何時(shí)又出現好幾聲雷，我看了看窗外繼續讀書(shū)，外面又掀起狂風(fēng)暴雨。
這時(shí)，媽媽生氣地把我的書(shū)奪過(guò)來(lái)，大喊道：“我叫你吃晚飯，大概叫了十聲，你一句也不回答，難道啞巴了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又想起高爾基的名言：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，不禁偷偷笑了。是啊，書(shū)就像是食物，讀書(shū)時(shí)根本感覺(jué)不到餓，再這么下去，我就要成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子了。
每天晚上，我都要實(shí)行一個(gè)讀書(shū)計劃。每當媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )先乖巧地睡覺(jué)，等媽媽走了之后，守在門(mén)邊，確定媽媽房間的燈關(guān)上之后，就開(kāi)始我的讀書(shū)計劃。
我從書(shū)柜中拿出一本書(shū)放在被窩里，打開(kāi)手電筒，照亮烏黑的被窩，然后津津有味地看著(zhù)。我看得可帶勁了，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽的腳步聲在慢慢地靠近。媽媽走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)被窩里有聲音，然后用力一掀。不好，被媽媽發(fā)現了，媽媽生氣地罵了我一頓，讓我吃了頓“竹筍炒肉”。但這絲毫沒(méi)有阻止我對書(shū)本的熱愛(ài)，只要我讀書(shū)的決心還在，我依然會(huì )堅持多讀書(shū)。我的書(shū)柜被封鎖之后，著(zhù)實(shí)難過(guò)了好一陣。最后，在我的再三懇求下，媽媽終于愿意把書(shū)柜解鎖了。
書(shū)籍，是我們的朋友。在讀書(shū)時(shí)，我們可以站在巨人的肩膀上，看得更高，看得更遠！
書(shū)樣年華作文2
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一摞課外書(shū)，全是我愛(ài)看的類(lèi)型。打開(kāi)看了一會(huì )兒，我就被深深的吸引了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就已經(jīng)翱翔在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔了。直到中午，媽媽決定出去吃飯。叫了我好幾遍，我都“充耳不聞”。直到媽媽走進(jìn)臥室，劈手奪走了我手里的書(shū)，我才如夢(mèng)初醒。茫然的問(wèn)媽媽做什么。媽媽被我問(wèn)的哭笑不得，笑罵一句：“還看的走火入魔了，出去吃飯了”無(wú)奈地搖搖頭出去了。這頓飯吃的我火急火燎的，就想立馬吃完回家看書(shū)。
可是等我吃完飯回到臥室，卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了。這可急壞了我，上竄下跳的開(kāi)始尋找。剛才我出去明明隨手放下書(shū)的，怎么就不見(jiàn)了？我找遍了臥室的角角落落，卻沒(méi)有發(fā)現。我頹廢的坐在床上，怎么感覺(jué)手底下硬硬的？。拿開(kāi)被子一看，這不是我苦苦尋找的拿本書(shū)嗎。原來(lái)被蓋住了。找到了書(shū)，我又如饑似渴的閱讀了起來(lái)。
這就是書(shū)的魅力了，書(shū)可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，帶來(lái)知識，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量。寂寞時(shí)，書(shū)可以陪伴我們，難過(guò)時(shí)，書(shū)可以逗我們發(fā)笑。書(shū)是營(yíng)養品，滋潤著(zhù)我們！
讓我們一起多讀書(shū)吧！
書(shū)樣年華作文3
“書(shū)，猶如藥也，善讀可醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！白x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好友�！边@是臧克家眼中的書(shū)。名人都這么愛(ài)書(shū)，我們又有什么理由不看書(shū)呢？
鏡頭一——幼年時(shí)代
小時(shí)候，我就愛(ài)上了書(shū)。聽(tīng)媽媽給我講《白雪公主》、《灰姑娘》的故事，就像美麗的音符，伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。在那個(gè)時(shí)候，我與被別人欺負的丑小鴨、善良的白雪公主、可愛(ài)的小精靈等很多有趣的人物結成了伙伴。童話(huà)讓我喜歡上了想象、喜歡上了這個(gè)世界。那時(shí)，天真的我總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阏f(shuō)世界上有沒(méi)有你跟我講的故事中的主人公呀？”媽媽都是苦笑著(zhù)搖搖頭表示回答。之后，我天天都幻想著(zhù)能有一幢豪華的城堡和一件美麗的禮服。這時(shí)，我對成長(cháng)充滿(mǎn)了渴望。
鏡頭二——童年時(shí)代
走出了天真可愛(ài)的童話(huà)世界，那些生動(dòng)優(yōu)美樸素的文章和詩(shī)歌漸漸吸引了我。這些文章不再是童話(huà)，而是教我們做人的.道理和要珍惜生命的啟示。就比如《生命生命》這篇文章讓我懂得了不能虛度年華，要活的有價(jià)值。書(shū)中的世界越來(lái)越令我向往，有時(shí)，我真想一頭扎到書(shū)中的世界去深刻體會(huì )。它令我激起了我對未來(lái)的憧憬，幫助我度過(guò)一次又一次的難關(guān)。我自信地對自己說(shuō)：“加油！向前！”
鏡頭三——少年時(shí)代
現在的我就要步入高年級，我也開(kāi)始看一些有難度的書(shū)了�！度龂萘x》、《西游記》、《駱駝王子》、《狼王夢(mèng)》……等好多書(shū)。我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，為了這個(gè)夢(mèng)想，我又開(kāi)始看一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)了，《可怕的科學(xué)》等�，F在，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
我和書(shū)的旅途不會(huì )畫(huà)上句號，書(shū)會(huì )伴著(zhù)我走過(guò)每一個(gè)年華！
書(shū)樣年華作文4
從小，我就有著(zhù)那么一群形影不離的好朋友，他們可以是善良的“小紅帽”，也可以是在風(fēng)雨中苦苦叫賣(mài)火柴的“小女孩”……
小時(shí)候，媽媽常常抱著(zhù)我，給我講童謠。那一串串動(dòng)聽(tīng)溫柔的聲音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又不失溫情的句子，像春天的雨露般滋潤了我幼小的心靈。這些小故事如金鑰匙般打開(kāi)了我智慧的大門(mén)。
當我上幼兒園的時(shí)候，我喜歡和媽媽一起讀書(shū)。我依偎在媽媽的懷里，與媽媽一起分角色朗讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現，書(shū)，它不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)全新的世界。當我跨進(jìn)了這個(gè)新世界時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人好像在和我揮手，有時(shí)，我會(huì )幻想我有沒(méi)有自己的宮殿？誰(shuí)是我的白馬王子呢？我是否可以穿上禮服坐上南瓜車(chē)去參加舞會(huì )？……甚至媽媽將朋友寄來(lái)的書(shū)信交給我時(shí)，我會(huì )猜想這是不是白雪公主向我發(fā)來(lái)的請柬？當我看見(jiàn)一盒火柴，我也不由地想擦亮一根火柴，想呼喚人們停下腳步，幫幫那個(gè)小女孩……
漸漸地，我長(cháng)大了，走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)、優(yōu)美、質(zhì)樸的小說(shuō)走進(jìn)了我的生活，使我變得成熟。書(shū)，讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山。隨著(zhù)閱歷逐漸擴大，我學(xué)會(huì )了思考。書(shū)——能發(fā)出人類(lèi)最美的聲音。一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂與眾不同的課，讓我理解了別人不一樣的生活，使我足不出戶(hù)便可縱觀(guān)世界。
書(shū)樣年華，它教會(huì )了我熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命。書(shū)讓我憧憬未來(lái)，讓我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，點(diǎn)亮了我對生活的熱愛(ài)。書(shū)使我插上青春的翅膀，助我越飛越遠！
書(shū)樣年華作文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)可以讓我們得到許多知識，可以讓我們擁有內涵，可以讓我們得到啟示。
小時(shí)候，我便喜歡讀書(shū)，自從媽媽第一次給我買(mǎi)了一本小小的繪本，我就從此深深?lèi)?ài)上了閱讀，無(wú)法自拔。
有一次，媽媽和我一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走進(jìn)門(mén)口，我便驚訝的叫了起來(lái)，眼睛瞪得像乒乓球一般大，嘴巴張得仿佛能裝下一個(gè)大雞蛋！書(shū)店的書(shū)整齊的擺在柜子上，我不禁感嘆：“這里的書(shū)可真多��！”有童話(huà)書(shū)，有科幻書(shū)，有小說(shuō)等等，琳瑯滿(mǎn)目，令我應接不暇，我伸長(cháng)了脖子，激動(dòng)地左看看，右看看。終于我發(fā)現了一本設計精美的書(shū)，我深深的被它吸引了。翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)文字都是那么優(yōu)美，令人癡迷不已，我沉醉在其中，舍不得放下，便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)到書(shū)后，我心花怒放，樂(lè )不可支，恨不得馬上飛到家。
回到家，我迫不及待的沖進(jìn)家門(mén)，立馬翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)書(shū)。我好像走進(jìn)了書(shū)里，身臨其境，難以自拔。這時(shí)，媽媽的聲音，打破了我的思緒：“女兒，吃飯了！”我依依不舍地放下書(shū)本，抬頭看天，已經(jīng)從淺藍色變成了深藍。吃飯時(shí)，我的腦子里都是書(shū)中的情景，心不在焉的草草吃完飯，媽媽看了，驚奇地說(shuō)：“你今天怎么吃得這么快？”這時(shí)，我已經(jīng)跑進(jìn)了房間，津津有味地繼續讀了起來(lái)。
每當我回想起這件事時(shí)，我的嘴角都會(huì )不由自主的咧起，以前的這種精神支持著(zhù)我一路成長(cháng)和學(xué)習，使我不斷地奮進(jìn)。正如：“我撲在書(shū)籍上，就饑餓的人撲在面包上”——高爾基。
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