書(shū)的伙伴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書(shū)的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的伙伴作文1
我喜歡讀書(shū)。無(wú)論是漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、故事書(shū)，還是科普書(shū)，我都愛(ài)不釋手。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》……稍微長(zhǎng)大些，爸爸媽媽又給我教一些詩(shī)啊、詞啊，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“、”借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“人閑桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩(shī)句，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新，回味無(wú)窮。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我慢慢的'喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的認(rèn)真勁；喜歡馬克·吐溫作品的幽默調(diào)；喜歡安徒生作品的真實(shí)感；還有中國(guó)的四大名著：像《三國(guó)演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個(gè)性特征和愛(ài)憎分明的情感讓我念念不忘。
讀書(shū)真好！不讀書(shū)的的確是一種遺憾，不讀書(shū)，就等于沒(méi)有了生活的樂(lè)趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的伙伴！
書(shū)的伙伴作文2
書(shū)，一聽(tīng)到這個(gè)名字，有些人可能覺(jué)得厭煩，而有些人卻欣喜若狂。而我卻覺(jué)得書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴。它不僅能讓我長(zhǎng)知識(shí)，而且還能讓我解悶，讓我忘記一切，讓我陶醉其中。
有一次，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)同學(xué)家有許多書(shū)，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起一本書(shū)就瘋狂的看了起來(lái)，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。陶醉在了書(shū)的海洋中，同學(xué)見(jiàn)我讀書(shū)讀的津津有味，就沒(méi)有打擾我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了下來(lái)，這時(shí)我才察覺(jué)到，自己也已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，而作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)一點(diǎn)。這時(shí)我急忙放下書(shū)，打開(kāi)書(shū)包就飛快的寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，等我回到家，也已經(jīng)是晚上的八點(diǎn)多了，而我卻又捧起書(shū)手不釋卷的看了起來(lái)，這又使我陶醉在了書(shū)的海洋里。
書(shū)，在我有困難時(shí)它能幫助我；在我憂傷的.時(shí)候它能給我快樂(lè)；在我學(xué)習(xí)時(shí)它能給我知識(shí)；在我……總而言之，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴。
書(shū)的伙伴作文3
書(shū)，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長(zhǎng)；它就像鳥(niǎo)的翅膀，幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它，生活也離不開(kāi)它。
我從小就喜歡閱讀。聽(tīng)媽媽提起，當(dāng)我還只是初識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候就開(kāi)始喜歡翻閱書(shū)本，書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會(huì)神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進(jìn)入了魔法世界一般。
長(zhǎng)大了上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來(lái)，自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著，生怕落下一個(gè)字。爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽(tīng)，說(shuō)是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時(shí)的我�？墒窃僮屑�(xì)想想，那時(shí)的`我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！背弥疫�如此年輕并擁有了閱讀這門(mén)才能，我就要好好利用它。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不欽佩書(shū)中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書(shū)入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒(méi)夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……書(shū)，它是一路陪伴我成長(zhǎng)的伙伴。
書(shū)的伙伴作文4
山羊的好伙伴是青草，蝴蝶的好伙伴是花兒，魚(yú)的好伙伴是水，我的好伙伴當(dāng)然是書(shū)了。如果知識(shí)是海洋，書(shū)本就是一艘艘船，而我就是船上的一員。
書(shū)，是一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У絻汕昵�，讓我�?jiàn)識(shí)到了那時(shí)候后的皇上.公主的生活。書(shū)，還把我?guī)У缴裨捠澜�，讓我與乖巧的海的女兒，賢惠的海螺姑娘，補(bǔ)天的女?huà)z，聰明的高洋，和我歡聚一堂。
不懂的地方，我總愛(ài)問(wèn)為什么，為什么，可這些問(wèn)題的答案我總能從書(shū)中找到。有一次，我到鄉(xiāng)下去玩，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)農(nóng)民伯伯家里都養(yǎng)了幾只小兔子，我對(duì)這些可愛(ài)的小動(dòng)物深深吸引了，回到家里便開(kāi)始鉆進(jìn)書(shū)堆，兔子的種類(lèi)，兔子的馴化過(guò)程，兔子的眼睛為什么有的是紅色有的是黑色······最有意思的'是，我以前認(rèn)為兔子只吃青菜，但是讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》才發(fā)現(xiàn)：小兔子不只吃蘿卜，它還會(huì)吃自己的糞便，原來(lái)是因?yàn)橥米拥募S便里有許多營(yíng)養(yǎng)，它吃第二次，是想再一次吸收糞便里的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)里奧秘太多，他像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，等待太多的人去開(kāi)采。
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友， 讀一本好書(shū)，像品一杯香茶，讓你滿口書(shū)香；在我孤單時(shí)，書(shū)使我感到開(kāi)心和快樂(lè)。書(shū)，你不僅是我的好伙伴，還是我人生道路上的標(biāo)志。
書(shū)的伙伴作文5
俗話說(shuō)的好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，一本書(shū)可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書(shū)，打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)如水，是生命的源泉，讀書(shū)如花，是生命的'情懷，讀書(shū)如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的唯一途徑，書(shū)是人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х�。談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書(shū)。
書(shū)的伙伴作文6
要說(shuō)我的伙伴，那可謂是數(shù)不勝數(shù)啊�？晌易詈玫幕锇橹挥幸粋�(gè)——書(shū)。
我非常愛(ài)讀書(shū)。就說(shuō)語(yǔ)文書(shū)吧，每個(gè)假期完后，我最盼望的就是發(fā)新的語(yǔ)文書(shū)了，一發(fā)新書(shū)，我就迫不及待的'看了起來(lái)，再加上老師課堂上的熏陶，我總能收獲很多。
我還真可謂愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切。記得那一次下課了，我連忙翻開(kāi)書(shū)，浸潤(rùn)在書(shū)香中，我感受著語(yǔ)言文字帶給我的輕松和歡樂(lè)，體會(huì)到了字里行間表現(xiàn)出來(lái)的奧秘與神奇……正當(dāng)我如癡如醉地閱讀書(shū)籍時(shí)，突然聽(tīng)到朋友在叫我：“顧可菲，快來(lái)呀，一起玩踩紅格，好嗎？”四周的寧?kù)o一下被打破，我皺了皺眉，雙眼仍不愿意離開(kāi)我親愛(ài)的書(shū)，說(shuō)：“哦，你找別人吧�！蹦闹圆豢戏胚^(guò)我，沖到我面前，正想說(shuō)什么，還未來(lái)得及開(kāi)口，我便說(shuō)：“下節(jié)下課吧，我正看書(shū)呢，886�！薄翱磿�(shū)？下節(jié)課？不行，一定這節(jié)課。”半晌，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，還不肯放下書(shū)，氣急敗壞的她，一把將書(shū)搶走說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)，我什么時(shí)候還你書(shū)！”唉，遇見(jiàn)這么個(gè)朋友，算我倒了八輩子霉，沒(méi)法子，為了我最親愛(ài)的書(shū)，我也只能奉陪到底了。
書(shū)，簡(jiǎn)直成了我的寶貝，我想大聲對(duì)書(shū)說(shuō)：“你是我最好的伙伴！”
書(shū)的伙伴作文7
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏钪�，如果沒(méi)有書(shū)看，我就會(huì)感到寂寞、無(wú)聊。書(shū)給了我許多樂(lè)趣，它是我成長(zhǎng)道路上形影不離的好伙伴。
我家里有一個(gè)書(shū)柜，里面整整齊齊地?cái)[放著我喜歡看的書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生安全知識(shí)》、《陽(yáng)臺(tái)桿上的'小貓》、《小鹿斑比》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《愛(ài)的教育》等等，他們安安靜靜地待在書(shū)柜里，等待著我和他們的對(duì)話——一有時(shí)間，我就從書(shū)柜里抽出一本書(shū)來(lái)，津津有味地看著。每天晚上要睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)書(shū)，看了書(shū)，我才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我知道了許多神奇的事情，懂得了許多道理，——看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了桃子為什么不會(huì)往天上飛，而是掉到地上；看了《安徒生童話》，我知道了做人要跟白雪公主一樣善良；看了《小學(xué)生安全知識(shí)》，我學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)；看了《愛(ài)的教育》，我懂得要孝敬父母；看了《親愛(ài)的笨笨豬》，我認(rèn)識(shí)到各人有各人的美……
書(shū)，伴著我成長(zhǎng)，書(shū)，是我永遠(yuǎn)的好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
書(shū)的伙伴作文8
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書(shū)。
書(shū)在我心中的位置是多么神圣啊。書(shū)，在我讀一年級(jí)時(shí)就悄悄的進(jìn)入了我的生活！
想起一年級(jí)，我總是因上課說(shuō)話而被老師罰站，因成績(jī)不好被母親斥責(zé)。那時(shí)我還是個(gè)在試學(xué)期的學(xué)生�？僧�(dāng)我被少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我是多么自信。
這時(shí)，學(xué)校新建了一個(gè)圖書(shū)館，那里面的書(shū)猶如磁石般吸引著我�？墒�，不讓一年級(jí)的小朋友進(jìn)��！所以，每當(dāng)人如流水般的擠進(jìn)去時(shí)，我總會(huì)偷偷的跟進(jìn)去。
當(dāng)我如饑似渴地讀著一本又一本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里，有一本名叫《海蒂》的書(shū)，我為一個(gè)失去母親的孩子感到傷心。
后來(lái)，越來(lái)越多的書(shū)使我感悟到了越來(lái)越多的知識(shí)。
《童年》中的阿廖沙在失去父親巨左的悲仍中挺了過(guò)去，這個(gè)母親改嫁父親過(guò)世的可憐孩子。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了巨大的成就。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，總會(huì)想起高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！�
后來(lái)，我不再原地踏步了。而是猶如一匹駿馬似的，一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”：書(shū)！
我要把書(shū)當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友。讀書(shū)，是我終生的樂(lè)趣。
書(shū)的伙伴作文9
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽乙策@樣想。我之所以這樣想，是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書(shū)。書(shū)，是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上，讓大地?zé)岬孟駛�(gè)大火爐，風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了，變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉，此時(shí)，我正完全沉浸在書(shū)的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專(zhuān)注地看著我的伙伴——書(shū)……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的'情節(jié)令我捏了一把冷汗，情不自禁的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵，令我又氣憤又可惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見(jiàn)識(shí)到所謂的英雄……書(shū)中的人物去世了，我禁不住落淚，書(shū)中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。�？傊瑫�(shū)中的人物愁，我也愁；書(shū)中的人物歡，我也歡，不知不覺(jué)，我已經(jīng)與書(shū)成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書(shū)的海洋中，書(shū)，已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……
書(shū)，從小時(shí)候就一直陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不可或缺的伙伴！
愛(ài)書(shū)吧！有書(shū)的日子每天都是晴空。愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……
書(shū)的伙伴作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是一杯淡水……”
從我記事起，書(shū)就成了我最親密無(wú)間的伙伴。每當(dāng)我傷心時(shí)、高興時(shí)、沮喪時(shí)、失望時(shí)……它都會(huì)貼心的的陪伴我，它給予我力量、希望、信心……徜徉在書(shū)的海洋中，我孜孜不倦地汲取著它的精髓。從小人書(shū)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《三只小豬》到《格林童話》、《青鳥(niǎo)》等，它們分別告訴了我不同的道理，學(xué)到了不同的知識(shí)；《中華上下五千年》使我明白了人類(lèi)發(fā)展到今天不知經(jīng)過(guò)了多少血淚長(zhǎng)河，多少帝王的換新改革才有了今天美好的日子。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了雨后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹、蜘蛛為什么不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了我們要珍惜生命，自強(qiáng)不息。馬克·吐溫的.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》則讓我們看到了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩成長(zhǎng)的歷程。我在讀《湯姆叔叔的小屋》時(shí)，看到伊娃的純潔善良，我的心靈也被凈化了，當(dāng)我看到湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)時(shí)我也開(kāi)始不停的嗚咽，同時(shí)也為小喬治的正直勇敢而喝彩。書(shū)讓我知道了世界的博大，知識(shí)的精深。它的誘惑使我永遠(yuǎn)無(wú)法拒絕的。書(shū)－將是我一生的伙伴！
書(shū)的伙伴作文11
越來(lái)越喜歡在床頭放一本書(shū)，這樣晚上似乎更容易安然入眠。
也可能是心理作用，總覺(jué)得睡前讀幾頁(yè)書(shū)，比起刷手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)要好得多。
現(xiàn)代人真的是越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，起初可能是為了掩飾孤單，可是后來(lái)漸漸地，就習(xí)慣了甚至開(kāi)始依賴(lài)起來(lái)。
我并不排斥也不會(huì)否認(rèn)高科技給人們帶來(lái)的方便快捷，但是我覺(jué)得在這個(gè)越發(fā)繁華浮躁的時(shí)代里，我們還是應(yīng)該保留一些能夠安慰人心的東西，比如回憶里的小物件，比如那些耳熟能詳?shù)母枨�，再比如，讀一本書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)橄硎苣欠菰诟∈览锇踩混o謐的獨(dú)處時(shí)光。
我喜歡在陽(yáng)光溫暖的午后，著一杯咖啡或是奶茶，悠然的`翻著手中的書(shū)籍，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照到人的身上，灑落一地的光影，愜意的不像話。
我也喜歡在夜色靜謐的時(shí)候，獨(dú)自坐在臺(tái)燈下，一個(gè)人翻著一本書(shū)。
靜謐的夜晚更適合獨(dú)處，也更適合思考人生。
我喜歡讀書(shū)，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，書(shū)是我的伙伴。
書(shū)的伙伴作文12
書(shū)，是我最忠實(shí)的好伙伴。自打我上了小學(xué)一年級(jí)以來(lái)，我便迷上了書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)一直都到我現(xiàn)在五年級(jí)了，在這五年中，我看了許多本書(shū)，它們?nèi)慷际俏业暮门笥�，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我成長(zhǎng)。
有人問(wèn)我為什么喜歡書(shū)。對(duì)此，我的回答是：因?yàn)樽x書(shū)可以讓我心情愉悅；能提高我的寫(xiě)作能力；還能讓我了解大千世界。
每當(dāng)我很憤怒、傷心、煩惱的時(shí)候，我便努力地去讀書(shū)，只要一有了書(shū)，所有的憤怒、煩惱、傷心就全部都拋之腦后，煙消云散了。只要我手中一有了書(shū)，我 便忘了睡覺(jué)，忘了吃飯，有時(shí)甚至連走路也會(huì)看書(shū)，做作業(yè)時(shí)要看，睡覺(jué)前還會(huì)看，就算外婆叫我睡覺(jué)，我也會(huì)愛(ài)不釋手地繼續(xù)看。讀書(shū)時(shí)，我的情緒會(huì)因書(shū)中的故 事情節(jié)而改變，當(dāng)我讀到悲痛的句子，我會(huì)同情主人公；讀到憤怒的句子，我會(huì)替主人公打抱不平；讀到歡快的句子時(shí)，會(huì)讓我手舞足蹈起來(lái)。
這些年，我讀了許多書(shū)，《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》、《歷史故事》……讀書(shū)，讓我懂得了人與人之間的情感；懂得了自然界的瞬息萬(wàn)變；懂得了人世間紅塵俗世；懂得了任的.善良與丑陋……
書(shū)，是我最忠實(shí)的伙伴，我為有這樣的一位伙伴而自豪！
書(shū)的伙伴作文13
我從小喜歡看書(shū)，所以爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。他們就像伙伴一樣陪伴我慢慢地成長(zhǎng)。從小到大，我從沒(méi)舍得扔掉其中任何一本書(shū)，不舍得讓任何一本書(shū)受傷。之所以他們現(xiàn)在能嶄新地躺在我的書(shū)柜里，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸俏易钫嬲\(chéng)的伙伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)越來(lái)越多，這不，我的書(shū)柜都放不下了，只好占用媽媽的書(shū)柜。我的書(shū)很多，幾乎都是成套的。如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，《公主故事》等等，我很喜歡看，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)他們時(shí)，便喜歡
上了他們，甚至到了癡迷的地步。
在學(xué)校，只要有時(shí)間，我就坐在座位上看書(shū)。每當(dāng)讀到雙目失明的'老奶奶為了激勵(lì)年輕人竟寫(xiě)出了一本書(shū)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶；每當(dāng)讀到孫中山智斗壞人時(shí)，我為他的勇敢和機(jī)智所折服；每當(dāng)我讀到主席祭拜父母所說(shuō)的那一番話時(shí)，我深深的被主席的慈懷和孝敬感動(dòng)了。我將永遠(yuǎn)陪伴他們——書(shū)，將永遠(yuǎn)愛(ài)著他們，我的伙伴——書(shū)。
書(shū)的伙伴作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書(shū)�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好�。∷�，我一直把書(shū)當(dāng)作的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的`還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是如果努力，就能如愿以?xún)敗?/p>
書(shū)，我的好伙伴，伴隨成長(zhǎng)。
書(shū)的伙伴作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)也是我的.好伙伴。
記得有一次，我做完作業(yè)，想休息一下，當(dāng)我起身時(shí)，卻看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本名叫《108個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，我拿起來(lái)隨便翻動(dòng)著，簡(jiǎn)單的瀏覽了一下，我立刻就被這本書(shū)迷住了，我越讀越著迷，越看越愛(ài)看。最后，連手機(jī)的響聲都聽(tīng)不見(jiàn)。到了晚上的九點(diǎn)鐘，媽媽催我去睡覺(jué)，我只是隨便“哼”一聲，人卻照樣一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我的臥室燈還亮著，就又語(yǔ)重心長(zhǎng)的催促道：“蕊蕊，睡覺(jué)了！”我答應(yīng)了一聲，就一邊展開(kāi)被子，一邊仍是津津有味的讀書(shū)。我沉浸在書(shū)的美妙情節(jié)中了，連時(shí)間都忘了。這次，媽媽干脆都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，都十一點(diǎn)了，明天還要上學(xué)，快睡吧！”并順手把燈給我關(guān)了。我沒(méi)辦法，只好睡下了。清晨，我去衛(wèi)生間，手里還是拿著那本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里的故事太感人了，真是讓我愛(ài)不釋手�。∵^(guò)了一會(huì)，媽媽上衛(wèi)生間，又看到我坐在馬桶上讀書(shū)，就說(shuō)：“孩子，讀書(shū)要分時(shí)間和場(chǎng)合，廁所是讀書(shū)的地方嗎？真是走火入魔了！”
書(shū)，讓我陶醉，叫我著迷！
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