- 相關(guān)推薦
書(shū)的作文300字(優(yōu)選4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文300字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一次借書(shū)的經(jīng)歷。不錯(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的.魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的借書(shū)證高高興興地到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。
我一進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，哇，圖書(shū)館的書(shū)真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個(gè)書(shū)架走來(lái)走去都沒(méi)找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁貼著歷史類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類(lèi)呢？對(duì)，是文學(xué)類(lèi)的。于是，我來(lái)到文學(xué)類(lèi)書(shū)架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是，書(shū)放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要借哪本書(shū)？”我說(shuō)：“我要借《優(yōu)秀作文》�！蹦俏淮蠼憬阏f(shuō)：“我?guī)湍惆阉孟聛?lái)�！闭f(shuō)完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來(lái)，遞給了我。我雙手接過(guò)《優(yōu)秀作文》，翻開(kāi)它帶有條碼的那一頁(yè)，把借書(shū)證夾在里面，來(lái)到柜臺(tái)前，盧老師為我辦理了借書(shū)手續(xù)后，我高高興興地回家了。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的好奇心，我越來(lái)越感到書(shū)對(duì)我非常重要。
啊，借書(shū)的感覺(jué)真好！
書(shū)的作文300字 篇2
我想大家都有一本自己理想中的書(shū)吧!我也有一本自己理想中的書(shū)�，F(xiàn)在，讓我就把它介紹給您吧。
我的書(shū)是一本語(yǔ)文書(shū)，在她身上有很多按鈕。我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，一按綠色的按鈕，她就把我要學(xué)的課文讀一遍，然后，我就學(xué)著讀;如果我哪一個(gè)字讀錯(cuò)了，她就馬上給我指出來(lái);學(xué)寫(xiě)生字時(shí)，我就按一下黃色的按鈕，它就給我讀出字音，我跟著學(xué)寫(xiě)。
下課時(shí)，如果我感到寂寞，我只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就給我講故事聽(tīng)。我正聽(tīng)得入神，她突然停下了，說(shuō)“上課了!”，我就按一下紅色的`按鈕，把它關(guān)閉。我跑到教室，回到自己的座位上，老師開(kāi)始講課了，我還在想著剛才聽(tīng)過(guò)的故事，忽然我的書(shū)告訴我“溜號(hào)了!溜號(hào)了!”
我這才知道我的書(shū)還知道我溜號(hào)。這本書(shū)真是我的好朋友啊!
什么時(shí)候我的這個(gè)理想才能變成現(xiàn)實(shí)呢?我想，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
書(shū)的作文300字 篇3
書(shū)，可以美化人的心靈，豐富人的知識(shí)和感想。書(shū)，又如一對(duì)豐滿的翅膀，帶著我去知識(shí)的海洋里盡情地暢游。
書(shū)，是一種看得到，摸不到，聽(tīng)得到的樂(lè)聲，每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，獨(dú)自坐在柔和的燈光下，總仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的樂(lè)聲。當(dāng)那樂(lè)聲傳過(guò)田野，穿過(guò)街道，穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空隧道，漸漸彌漫了我全身的時(shí)候，心中便有一種回腸蕩氣的感覺(jué)。我知道，這也是我心底深處的樂(lè)章。
書(shū)，讓我知道青春的可貴，它讓我的青春夢(mèng)飛翔，讓我在心底永遠(yuǎn)珍藏著那份對(duì)青春的美好、健康的向往，在心里永遠(yuǎn)保留著那份執(zhí)著的.追求和強(qiáng)烈的愿望，馬活馳騁，人活夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔。迎上風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。
書(shū)，它還能讓我在別人的故事里旅行，讓我能多了解一些別人所不曾體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷，讓我更加自信的走上人生之路。你說(shuō)，我能不感謝它們嗎？
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一個(gè)親密無(wú)間的好友，當(dāng)我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字時(shí)，就注定必須和這位好友結(jié)下深厚的友誼。但是，我愛(ài)書(shū)，并不因?yàn)槲液退呛门笥�，而僅僅是因?yàn)樗兄鴶?shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)，我真想對(duì)書(shū)說(shuō)：“You are my favorites。”
書(shū)的作文300字 篇4
小時(shí)候我有很多事不了，比如說(shuō)：騎自行車(chē)、兩手搬 4 塊磚頭……
在小時(shí)候我學(xué)騎兩個(gè)輪子的時(shí)候摔了 2 次我不敢騎了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)騎的快后而不會(huì)摔倒，騎慢要水平好才能，我就一上車(chē)就瘋狂的騎，終于不摔倒了。
小時(shí)候，我拿起一個(gè)球，拿球時(shí)很吃力，今天，我要拿起一個(gè)球時(shí)那球很輕，我不信我長(zhǎng)的.有力了，就去搬 4 塊磚頭，不過(guò)這一次好多了，雖然只搬了 3 秒，但是總比以前搬不起來(lái)好，幾年以后，我從搬這次我可以搬很長(zhǎng)時(shí)間。
有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我看到媽媽頭上在流汗我十分想幫媽媽?zhuān)墒怯植粫?huì)，當(dāng)媽媽擦地板時(shí)我想幫媽媽拿水，但記的上次，我拿水時(shí)，水弄到了身上，這天我看媽媽很累我就去拿水，我這次長(zhǎng)大了，我一滴沒(méi)掉，成功把水遞給媽媽。
我長(zhǎng)大了許多，能做的事也有許多。
【書(shū)的作文300字】相關(guān)文章：
雅書(shū)與俗書(shū)作文04-17
書(shū)的作文(精選)12-04
書(shū)的作文[精選]12-19
【經(jīng)典】書(shū)的作文12-26
與書(shū)的作文[經(jīng)典]12-05
與書(shū)的作文03-03
與書(shū)的作文(精選)04-15
書(shū)的作文03-03
書(shū)的作文12-23