書的快樂作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書的快樂作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書的快樂作文600字 篇1
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人世的`真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書�？墒沁@些時(shí)間對(duì)我來說太短了，我常常因?yàn)闀r(shí)間短而遺憾。每當(dāng)借到一本好書，我總會(huì)像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......
最高興的事是有人捐書。那時(shí)我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書�？赏鶗粍e人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)手，甚至?xí)г估蠋煕]將我的座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運(yùn)，我也會(huì)搶到新書。那時(shí)，我會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍地感謝上帝保佑。
每當(dāng)同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì)心甘情愿地做他的小跟班，對(duì)他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當(dāng)他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，得來也得費(fèi)工夫呀！
走進(jìn)書的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書；喜歡在孤獨(dú)時(shí)，與書為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。
書的快樂作文600字 篇2
不知不覺中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過于書了。書就像一位無(wú)所不知的老師，就像一位親密無(wú)間的朋友，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤(rùn)著我的心田，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
書，我想對(duì)你說：你是我的'家園，你是我的快樂源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書了，一提到書就頭疼，拿起書就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長(zhǎng)責(zé)備。直到三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見奶奶正在給花施肥，就走過去看看。奶奶說：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了�！蔽铱戳丝茨桥杌�，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書上也有同樣的示例�？催@花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對(duì)奶奶說：“奶奶，這花是缺氮肥，應(yīng)該多施一些氮肥。”奶奶滿臉欣喜地說：“還是讀書好啊，什么都知道�！蹦棠陶瘴艺f的做了，過了幾天，那花奇跡般的活了，長(zhǎng)得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說：“你真棒！讀了書的就是不一樣�。 逼鋵�(shí)那時(shí)我只是覺得這花的樣子與書上寫的很像，就隨口說了出來。此時(shí)的我第一次感覺到讀書的好處，感覺到書似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，有空就看書，漸漸地，我懂得了：書是人類的朋友，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書。
現(xiàn)在，我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有無(wú)數(shù)的兒童文學(xué)作品，有無(wú)數(shù)外國(guó)作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無(wú)數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人……
書，謝謝你帶給我快樂，帶給我知識(shí)。
書的快樂作文600字 篇3
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水，書。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間，不過看書的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥耍亲涛丢q如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來形容，我的眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近……
最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去，我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感，小學(xué)生作文《書》。我就像一條淺攤里的`魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨(dú)時(shí)，書是益友，憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶，郁悶時(shí)，書是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書為我們凈化心靈。
書是我快樂的源泉。
書的快樂作文600字 篇4
星期三那天，學(xué)校要舉辦一年一度的淘書節(jié)。下午我?guī)е依锏呐f書，一蹦一跳地走進(jìn)了教室。不停地向同學(xué)們介紹我的書既好看，而且價(jià)錢也不貴。
老師領(lǐng)著我們來到了指定的地點(diǎn)，我也拿好了自己要買的書，和買書的錢。到了國(guó)旗臺(tái)跟前，把書擺整齊，等著一個(gè)個(gè)客戶前來選購(gòu)。
可等啊!等��！卻始終不見顧客的蹤影。我等得有點(diǎn)等不耐煩了，便大聲吆喝起來：“快來看，快來看，剛出爐的書，好吃又美味�！甭犚娢业暮奥�，有幾個(gè)家長(zhǎng)帶著自己的孩子來到了我的書攤前，那一刻我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。
又過了一會(huì)，兩個(gè)熟悉的身影朝我走來，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原來是英語(yǔ)老師和美術(shù)老師。我心里想：趁老師離我這么近，不如再吆喝幾聲，讓老師也來買我的書？( )
決心已定，我便又吆喝了幾聲：“來看啊，來看啊，新出爐的書，快來看��！”老師經(jīng)不住誘惑，居然真的'走了過來。我慢慢地給老師講解著哪一本書好看，最終用“花言巧語(yǔ)”還真把老師給迷住了呢！老師按我說的價(jià)錢每個(gè)人買了兩本書，我的心里頓時(shí)樂開了花。
這次淘書節(jié)上賣書的經(jīng)歷，讓我著實(shí)難忘！
今天，我們?nèi)Ｅe辦了“淘書節(jié)”。淘書節(jié)的意思就是同學(xué)們把自己的書拿出來可以買，可以賣，真的很熱鬧。
今天的天氣很好，我早早的來到學(xué)校。早上我向媽媽要了十五塊錢購(gòu)書，同時(shí)，我也帶了四本書買，我的定價(jià)不高，最高就五元，首先我們?cè)谫u書，有很多人來賣我們的書。只是價(jià)格有點(diǎn)高，他們很會(huì)砍價(jià)，比如說我的《淘氣包馬小跳“丁克舅舅”》本來我是賣五元，要是你們想要的話就便宜一點(diǎn)，我給你們?nèi)貌缓�，呵呵！他們買走了那本書。
后來我們又去買書，首先我買了一本媽媽講故事，之后我又買了《找不同》和《淘氣包馬小跳》《“笨女生安琪兒”》等等等等，之后，高老師叫我們收拾收拾東西回教室了，于是，我們就帶著愉快的心情走了，這一天真是太開心了。
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