書的作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，上了五年級(jí)的我看的書已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。
記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍，雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩，可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢》等三大名著，讓我和書又更加親密。 每天早上，我睡醒之后，總會(huì)覺得十分空虛，這時(shí)候，我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書，讓我得到精神上的滿足。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的.階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識(shí)得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會(huì)不斷地給我買書，就像泉水之所以那么清，是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸，讓我的知識(shí)不斷地增長，讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長的寶物，請愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀游在書的海洋中吧！
書的作文 篇2
‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。這是高爾基眼中的書； “讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就恰擬一位你最好的朋友，與你有著許許多多的逸聞趣事。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開始迷上了看沈石溪的動(dòng)物小說�！毒�、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條錯(cuò)狗》這幾本我都看，每每看到沈石溪的動(dòng)物小說，我都會(huì)陶醉其中，有一種 身臨其境的`感覺：一會(huì)兒，我仿佛與沈石溪、強(qiáng)巴尋找野驢； 一會(huì)兒，我又?jǐn)M與烏鴉鄰居交了朋友； 一會(huì)兒，我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的內(nèi)心也無法平靜，一會(huì)兒歡喜無比，為我們打到了獵而高興； 一會(huì)兒又走進(jìn)低谷，悶悶不樂； 一會(huì)兒憤怒無比，火冒三丈。每每都是讀完了書人還是沉浸在書中所描述的大森林中，久久不能自撥。尤其內(nèi)品藏書系，更加精彩。我對它們也情有獨(dú)衷，幾平其他所有品藏書系的書我都看過了，沒有買來的，也都在書店借閱過了�？蛇z憾的是其中的《刀疤豺母》任憑我在書店怎么找也不見它的蹤影。于是，我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于，功夫不負(fù)有心人，在與樓校長共進(jìn)午餐時(shí)，樓校長送給了我一本書，不經(jīng)意地掃到了書的封面，呀，盡然正是我夢寐以求的〈刀疤豺母〉！我小小的心頓時(shí)充滿了歡樂。我像 一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子，貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著，收獲著，把這本書帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進(jìn)去，把沒有找到書時(shí)的寂莫一吐為快。
沈石溪的動(dòng)物小說帶給了我極大的樂趣和享受。書這位朋友也像動(dòng)物小說一般，就在觸手可及的地方與你交流、互動(dòng)......
書給我?guī)砹藷o盡的樂趣，帶來了知識(shí)和精神財(cái)富，去誠一本好書吧，它會(huì)是一位好友，扶持 你走上成功之路。
書的作文 篇3
昔時(shí)佛祖拈花，惟迦葉微笑，既而步往極樂。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，得升天堂。自古至今，不論何事，都講究一個(gè)心境。 佛曰：一花一世界，一草一天堂，一笑一塵緣，一念一清靜。
書是只可意會(huì)不可言傳的！書中的世界需要你自己去悟，去修心。
小的時(shí)候很喜歡讀書，爺爺會(huì)給我買童話故事書，坐在爺爺老款自行車后座上，忍不住翻看書里好看的彩頁圖畫，凍得小手通紅。內(nèi)個(gè)時(shí)候覺得讀書真好，有點(diǎn)像小貓喝到了暖暖的牛奶，喝一口就幸福到醉了的樣子。
到初中，書店賣的最好的期刊是花火和意林。郭敬明的書，我們班女生幾乎人手一本。接觸到了江南煙雨，陌上白衣，不過一場情深緣淺，這樣的文字，現(xiàn)在想來還真是矯情的酸文，小女生的心思在男主骨節(jié)分明的指尖流轉(zhuǎn)，在女主笑靨如花的臉頰綻放開來
到高中，讀書似乎多了一些功利性。老師說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
趙恒《勵(lì)學(xué)篇》
安居不用架高樓，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
迷惑了千年士子。
家里長輩會(huì)在過年的時(shí)候給已經(jīng)18歲的'我紅包，他們會(huì)說沒事，你還在讀書那，還沒賺錢。喜歡上一個(gè)學(xué)霸的時(shí)候，覺得成績好才能平等對話。了解到考一個(gè)注冊會(huì)計(jì)證書僅僅考掛靠一年收入就有20萬的時(shí)候。我承認(rèn)，以上我都會(huì)覺得讀書真好，這時(shí)候讀書卻實(shí)實(shí)在在有自己的私心。
佛說：心能寂靜不起念，才能得到永恒的喜樂。內(nèi)個(gè)時(shí)候讀書太勢利化了，為了一紙證書，為了膚淺的愛情，為了好看的分?jǐn)?shù)，為了金錢而讀書都是被迫讀書。佛陀有很多經(jīng)書，很多語錄皆是為了教化眾生,故禪宗講求不執(zhí)著于文字就是這個(gè)道理。這樣的讀書，是不會(huì)內(nèi)顯的讀書，這種可以度量的讀書方式其實(shí)本來就讀水、讀淺了。
到大學(xué)，融入這個(gè)小社會(huì)，接觸到更多的人，經(jīng)歷了更多的事，再開始重新品讀經(jīng)典，品讀紅樓，仿佛又是另一種感覺，讀到的好像不僅僅是寶黛的愛情，大觀園繁盛到衰敗，院子里哥哥妹妹的打趣，更多的是對人生的感悟。這種感悟再回到自己身上來，于是有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，有了可以參考的對象，有了可以學(xué)習(xí)的模板，也漸漸有了自己的理解和觀點(diǎn)，偏偏這樣有自己的理解不完全依附于大家的評(píng)賞的讀書方法讓我對經(jīng)典書百讀不厭。
再讀解憂雜貨鋪，讀傲慢與偏見都絕不敢茍且，不敢以頁數(shù)和本數(shù)來衡量讀書。偏偏有了尊敬讀書這件事的心情，才漸漸有了讀書的歡喜，常常廢寢忘食。就像河的另一邊是纖影立河畔的紅妝伊人，我在河的這面提起衣襟浸濕了也心甘情愿沖向河對岸。
樓蘭里，老和尚說，蓬萊身里十二棲，唯身凈土，已心彌陀。求觀音者，不心補(bǔ)陀，求補(bǔ)陀者，不心海。讀書不是一種形式，就像求觀音者不一定要用渡海來明心表志。讀書也不是形式。
讀書最怕有一點(diǎn)點(diǎn)攀附的功利心，并不是需要醍醐灌頂瞬間涅槃追求人生的大和諧。
感恩每一本我讀的書，曾賜給我真真切切的歡喜，一如小學(xué)凍得通紅的小手捧著彩色插圖滿滿的幸福。
書的作文 篇4
我是一個(gè)愛看書的小書蟲，我看過各種各樣的書，歷史類、小說類、文學(xué)類、漫畫書……卻只有一本書讓我愛不釋手，印象深刻。這就是《老人與�！�。
這本書講述的是一位叫桑地亞哥的老人駕駛著小木船在大海上航行了幾十天，捕獲到了一條巨大無比的大馬林魚，但因?yàn)轸~太大，木船太小老人只好把它用繩子拴在船邊�？刹恍业氖窃诜岛綍r(shí)因?yàn)榇篝~不住的流血，引來了不少鯊魚的襲擊，面對兇惡的鯊魚，老人沒有退縮，而是與鯊魚斗智斗爭。雖然最后大魚被鯊魚吃得只剩下魚頭，一副骨頭架子，魚尾，但是最終老人憑借自己多年的'經(jīng)驗(yàn)和勇敢拼搏的精神戰(zhàn)勝了許多鯊魚，順利返航。
這個(gè)故事寫出了老人的年齡雖然已經(jīng)很大，但依然有著堅(jiān)持不懈，敢于拼搏，機(jī)智勇敢的精神。也告訴了我們一個(gè)道理，就是最后老人說的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！弊x完之后我贊嘆不已，老人這樣的“英雄”不管挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
這就是我最愛的一本書——《老人與�！�！
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