（精選）實(shí)用的與書(shū)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的與書(shū)的作文3篇，歡迎大家分享。
與書(shū)的作文 篇1
我與書(shū)書(shū)籍，就像是一座知識(shí)的寶庫(kù)。它能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)著我的頭腦，讓我在知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。記得在一次作業(yè)中，突然有一道題把我給難住了，這道題是讓根據(jù)詩(shī)的意思寫(xiě)出一個(gè)小故事來(lái)，可是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這首詩(shī)。這下，可把我難住了，雖然我家的書(shū)摞起來(lái)足有小山那么高，但我沒(méi)看過(guò)幾本，急得我像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧，這就是不看書(shū)的下場(chǎng)，快去，看看那本《唐詩(shī)寶典》，里面可能有你要的答案�！甭�(tīng)到這話(huà)，我像是遇見(jiàn)了大救星，急忙翻開(kāi)那本書(shū)，結(jié)果，我很輕松的就找到了答案。第二天，老師對(duì)正這道題時(shí)，全班只有幾個(gè)人寫(xiě)了這道題，等到老師揭曉這道題的答案時(shí)，我寫(xiě)的'竟然完全正確。這下，我明白了讀書(shū)的重要性，此后，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在書(shū)的熏陶下，我的寫(xiě)作水平日益提高，它能陶冶我的情操，讓我們懂得更多的知識(shí)。它能開(kāi)拓我們的視野，讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪，讓我們明白人世間的真諦……書(shū)與我就像一對(duì)知心朋友，它在困難的時(shí)候幫助我，在我寂寞的時(shí)候陪伴我。我愛(ài)書(shū)！更愛(ài)讀書(shū)！
與書(shū)的作文 篇2
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的東西啊！但是，它卻在我心目中占有至高無(wú)上的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有三四個(gè)“我與書(shū)的趣事”在腦海里回蕩著，從此我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)角都泛黃的書(shū)時(shí)，心中不禁又想起那美好的往事……真是記憶猶新啊！
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉�！比绻判械谝唬菚�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是第二。
我曾視書(shū)籍為糞土，一點(diǎn)也不重視它，還對(duì)它產(chǎn)生了反感，可嚴(yán)厲的媽媽非要我每天閱讀書(shū)籍1小時(shí)，這可難倒我了，原本就不喜歡讀書(shū)的我休息的時(shí)間就不夠，每天都是補(bǔ)習(xí)班，除了周末的四五個(gè)小時(shí)，可還要讀英語(yǔ)、寫(xiě)作業(yè)，一天就兩三個(gè)小時(shí)，那讀書(shū)1小時(shí)豈不是也……可媽媽的話(huà)哪有商量的余地啊！我只能照做。
可在一次偶然中我愛(ài)上了它！那是個(gè)明媚的上午，我寫(xiě)完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，迫不及待的撲了上去，想：反正作業(yè)寫(xiě)完了，玩一會(huì)兒，不要緊，書(shū)等一下再看不遲。于是，我便漫無(wú)止境的玩了起來(lái)，當(dāng)我正津津有味的打著游戲，媽媽突然出現(xiàn)在我的眼前，瞪大眼說(shuō)：“誰(shuí)叫你玩電腦的，誰(shuí)同意的？要是看書(shū)有這么積極就好了，還不快看書(shū)！”說(shuō)著便關(guān)了電腦，我只好走到書(shū)桌旁抽出一本《格林童話(huà)》，很不情愿的翻開(kāi)書(shū)，漫不禁心的讀了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽走了進(jìn)來(lái)親切的說(shuō)：“儀航，認(rèn)真再讀十分鐘就可以出去玩了！”我聽(tīng)了，那股高興勁一下子就涌了出來(lái)，一蹦三尺高。于是，我馬上投入到認(rèn)真當(dāng)中。
令我沒(méi)有想到的.是，就在這短暫的十分鐘里我居然愛(ài)上了它，一刻也不停下來(lái)，那書(shū)中的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我對(duì)閱讀書(shū)籍產(chǎn)生了興趣，有空就會(huì)翻看書(shū)籍，就這樣，我每天看每天積累好詞好句“蒼天不負(fù)有心人”在這幾年的時(shí)間里，我的許多作文便登上了班級(jí)的“舞臺(tái)” ，這都靠書(shū)籍的幫助，從那時(shí)起我終于明白了媽媽的用苦良心！
書(shū)這個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的東西，陪伴我走過(guò)了12年的漫長(zhǎng)歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我更進(jìn)一步。它讓我有了想象的羽翼，更好的寫(xiě)作文，讓我有了奮斗的目標(biāo)，生活不再乏味。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越有趣……
與書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是我們一生所需，擁有許多書(shū)籍能讓你終身收益。
書(shū)，是我們一生的伙伴。歲月荏苒，時(shí)光如梭，無(wú)論多要好的伙伴，別離之日終將會(huì)降臨在身旁，而書(shū)則不會(huì)。一本好書(shū)，無(wú)論在何時(shí)何處，你都能沉浸在書(shū)的海洋中，與它一起暢游。當(dāng)你傷心、難過(guò)時(shí)，你的伙伴可能無(wú)法及時(shí)安慰你，給予你好心情，但書(shū)可以。只要在憂(yōu)愁時(shí)品一段美文，所有的煩惱便會(huì)立刻煙消云散。
書(shū)，是我們?nèi)松凶钫滟F的老師。人生漫漫，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多，老師只能有限地將課本上的知識(shí)傳授于你心中，而書(shū)能傳授你更多。讀一部科普書(shū)籍，你能從中學(xué)到有趣的科學(xué)小知識(shí)；讀一篇散文，你能從中感受到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句；讀一本兒童文學(xué)，你能從充滿(mǎn)童真的世界里學(xué)到為人處事的真理在學(xué)校里，老師在傳授知識(shí)的時(shí)候可能會(huì)過(guò)于刻板，讓你不情不愿，但書(shū)卻不會(huì)，它會(huì)在傳授知識(shí)的同時(shí)，帶給你一個(gè)美好的`書(shū)中世界。
書(shū)，是一切知識(shí)、情感的匯聚之處，有了書(shū)，就是擁有了一切的精神財(cái)富。無(wú)論何時(shí)，我們都要對(duì)書(shū)保持一種喜愛(ài)的態(tài)度。
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