與書的作文

時(shí)間：2026-03-26 14:15:04 書

與書的作文9篇(通用)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與書的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書的作文9篇(通用)

與書的作文篇1

　　青春歲月，猶如白駒過隙，恍然之間，我已經(jīng)從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里，除了有親人與朋友的關(guān)愛與呵護(hù)，最幸運(yùn)的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。

　　青春歲月，你陪我與李太白同銷萬古愁，儒雅之風(fēng)的太白，因?yàn)槭送镜目部溃∪说淖嬔院蛯?duì)家鄉(xiāng)的思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的'柔情？又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他長嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨(dú)立。

　　是閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。

　　青春歲月，你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閑適的意境中，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

　　是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時(shí)，能放下浮躁之心，是他讓我閑暇時(shí)不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧靜。

　　我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時(shí)刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實(shí)和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間，我愿沐浴在文字的細(xì)流里，我更愿遨游于知識(shí)的海洋中。在與閱讀相伴的時(shí)光里，你將會(huì)獲得一個(gè)全新的自我，閱讀讓我們?cè)谇啻荷厝A里不負(fù)好時(shí)光。

與書的作文篇2

　　書是人類文明的長生果，因此關(guān)于讀書的名言也很多，但有一句對(duì)我啟發(fā)最大。

　　著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

　　記得四年級(jí)起，作文難度加大，我一直不知道如何構(gòu)思和選材，在測試中往往因?yàn)樽魑亩狭宋业腵后腿。有一次，我由于作文偏題，老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心，我的成績一落千丈。面對(duì)這一慘狀，我束手無策，只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快，媽媽看著哽咽的我，提起筆，寫下了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”并笑著說：“孩子，一次小小的失敗算不了什么，讀讀這句杜甫的名言，好好想一想吧！”寫完后，把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

　　我接過書，平息了自己后，便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條，來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識(shí)；走著走著，我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂；是誰在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪著她一同落淚了……時(shí)光飛逝，我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了許多，寫了一句話：“多看書，多閱讀，寫作一定能提高�！�

　　此后，這句名言一直伴隨在我身邊，我將會(huì)永遠(yuǎn)與書交朋友。

與書的作文篇3

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。

　　孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。

　　上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。

　　失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對(duì)我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的'心靈

　　英國的約翰遜曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍艺f：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

與書的作文篇4

　　我和我的書之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每一件小事，都會(huì)讓我聯(lián)想到書。

　　我與書發(fā)生過爭吵我的一次單元測試沒有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我罵道：就是那個(gè)閑書惹的禍，你天天看這些閑書有什么用！我回到屋里像看見丑陋的怪獸似的，對(duì)著這些書又吼又罵，我沉默了一會(huì)兒，覺得這樣罵也不是辦法，于是決定把這本書封閉了，又過了幾天，我們迎來了第二次考試，我以前積累的一些詞語似乎一下子從腦袋里抽干了一樣，我恍恍惚惚的記得了那本書里面的`詞語，我在習(xí)作上寫了那些詞語，因此，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我！我回到家，像對(duì)爸爸媽媽撒嬌似得向那本書說了聲對(duì)不起。

　　記得有一次，媽媽接我回家，在半路中遇到了一只兇猛的大狗，看著它的表情，好似要將我一口吞下去的，到這里我想起了書中的一句話：無論面對(duì)什么情況都必須前進(jìn)，不能退縮。我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：咱們繼續(xù)走吧，結(jié)果我們什么事情都沒有發(fā)生。

　　我與書之間的緣分那是旁人無法估計(jì)的，我愛我的書伙伴們，書就是我的生命。

與書的作文篇5

　　從小，我就與書結(jié)下了不解之緣！不信？那你就聽我慢慢來介紹吧！

　　在家，我的書柜里整齊地?cái)[著書，書桌上也擺滿了書，就連床頭柜也躺著書。我是一個(gè)在校較少看書的女孩，而在家里我看書的時(shí)候什么都不做，就坐在書桌上看一小時(shí)書左右。

　　記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音，所以，媽媽經(jīng)常到圖書館買一些有注音又利于我成長的書；其中一本《小聰仔》，是我小時(shí)候最愛的書，但我一頁又一頁地翻開書時(shí)候，我就被里面精美的圖案吸引了，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外，還有《安徒生童話》、《格林童話》……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，自然，我的書也會(huì)越來越多，越來越多。上六年級(jí)的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了，現(xiàn)在的`我只要買自己喜愛的書我一定會(huì)看，但我從不買漫畫書，因?yàn)槲矣X得漫畫書既不利于我們學(xué)習(xí)，又不利于我們成長。現(xiàn)在，我的書其中有：《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……這些書都是我的最愛。

　　最近，我正在看《小公主》這本書；看完后，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；主要講了一個(gè)小女孩，本是一個(gè)公主，但后來成了一個(gè)失去父母的孤兒，但她沒有哭，而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著，最后才得知，原來她是一個(gè)薩拉城堡中，一個(gè)國王要找的一位小姐，最后，她還是過上了幸福的生活。

　　書！書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的伙伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美！俗話說得好：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

與書的作文篇6

　　朋友，你喜歡書嗎？書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，陪你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。書，在喜歡讀書的人眼里，是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙；是盤古開天辟地時(shí)的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……

　　我從心靈深處喜歡讀書。睡覺前，我總是喜歡躺在床上，隨手抽出一本書來，在燈光下津津有味地仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品味。我與書中人物進(jìn)行心理的交流，接受真善美的熏陶。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那一聲聲吶喊；我曾伴著遙遠(yuǎn)的聲音，去尋找文明的足跡。書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中乘風(fēng)破浪。它給與我們的，不僅僅是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng)，而是生存的自信，做人的道理，它喚醒了我們的心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬！

　　我曾看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的：有一次，一個(gè)年輕的小偷在公交車上偷了一個(gè)包，拿回那個(gè)包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無疑問，當(dāng)然是書了！他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎？

　　我自己也曾領(lǐng)略過書的.這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績不太理想的時(shí)候看見了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習(xí)；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金，也使我明白了：人的生命只有一次，但只有把它獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭，那樣的人生才有意義。

　　讀《水滸傳》，我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁；讀《紅樓夢》，我懂得了寶黛之間的摯情；讀《老人與�！�，我理解了老人與海的不屈斗爭……

　　青春如畫，看人生風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，享受人生的樂趣，感受失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的偉大。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憋悶時(shí)，書是敞開的窗戶；憂郁時(shí)，書是燦爛的陽光……

　　正是因?yàn)橛辛四恪獣�，我的生活才如此豐富多彩；正是因?yàn)橛辛四恪獣�，我那踏向明天的腳步更加堅(jiān)定而從容！書，與你共眠的日子真好！

與書的作文篇7

　　“書就像是你的朋友，你的家�！边@句話深深地吸引了我，是呀，我也有這樣一位好朋友，與我非常有緣，已經(jīng)陪伴我許多年了。

　　我的媽媽是一位老師，大概是媽媽天天與書為伴的原因吧，聽媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續(xù)三次都抓了書，長輩們看了樂得合不攏嘴，都說“抓書好，抓書好呀！”

　　在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽就給我買了許多圖畫書，我感到很好奇，我有時(shí)倒著看，有時(shí)瘋狂地咬，媽媽看見了笑著說：“人家的孩子是‘喝墨水’長知識(shí)，我們家的孩子居然啃書！好呀，啃書好呀！”

　　上幼兒園了，媽媽給我買了許多帶拼音的書，在媽媽耐心地幫助下，我認(rèn)識(shí)了很多生字，而且還能自己看一些簡單的小故事了。逢年過節(jié)，我便會(huì)在長輩跟前表現(xiàn)一番，把故事講給他們聽，他們聽了瞇著眼，笑著說“講得好，講得好！”這時(shí)的我得意洋洋，別提有多開心了！

　　上小學(xué)第一天，我高高興興地背上書包，走進(jìn)了陌生的學(xué)校，那嶄新的書包里有媽媽給我買的新書《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經(jīng)》等。走進(jìn)教室，看著周圍那些陌生的臉，我不由自主地拿出書津津有味地看起來，捧著書，我感覺像是握著好朋友的手，那么親切，那么溫暖，再也不感到孤單了。那些素不相識(shí)的小朋友也漸漸圍著我一起來看書，我們就這樣慢慢地成了好朋友。

　　后來，長大了，我看的書也越來越多，有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》《根鳥》……其中我最喜歡的還是《三國演義》，精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗嗄懼倚�、義薄云天、勇猛過人。在《火燒赤壁》時(shí)，曹操中了諸葛亮的計(jì)謀面臨絕境，關(guān)羽想起了“過五關(guān)斬六將”的'事，放掉了曹操，每每讀到這里，我就感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書是我的至愛。有一天外公把它借走了，我仿佛丟了什么寶貝似的，每天心神不定。每次走到書店，我總會(huì)纏著媽媽想再買一本《三國演義》，可媽媽卻以“外公看完后就會(huì)還給你”為由，拒絕了我。為此，我難過了很多天。今年暑假，我參加了我們小區(qū)物業(yè)公司組織的“海豚計(jì)劃”游泳活動(dòng)，我取得了好成績，獎(jiǎng)品是一套四大名著，其中就有我夢寐以求的《三國演義》，我樂不可支，抱著心愛的《三國演義》跳來跳去……

　　因?yàn)橛袝呐惆�，在�?“博覽群書”知識(shí)競賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，我的作文也經(jīng)常被同學(xué)們傳誦。

　　媽媽說我與書的緣分可真不淺。的確，書是一盞明燈，照亮我懵懂的心靈；書是一艘輪船，帶我載入知識(shí)的海洋；書是一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。我愛你朋友——書！

與書的作文篇8

　　我出生在一個(gè)書香之家，爸爸媽媽都是教師，我從小就是聞著油墨味長大的。

　　我家最多的可能就是書了。沙發(fā)旁，桌子上，床頭前，到處都擺滿了大大小小，各種的書。周末到了，媽媽問我：“去游樂場？”我搖搖頭�！叭ス浣�？”我還是搖搖頭�！叭鳂拥�？”我高興得一蹦三尺高，臉上樂開了花。我最喜歡去的地方就是書店了，一到書店門口，聞到那熟悉的油墨味，我就會(huì)沖進(jìn)書店，如饑似渴地讀起了書。一頁、兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過去了。出書店時(shí)，我的手里總是會(huì)捧著三本以上的書。

　　我四歲時(shí)，當(dāng)我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽時(shí)，大家都驚呆了，紛紛問：“他不是不識(shí)字嗎？”“不識(shí)字就不能讀書嗎？”我不知道我是不是這樣問過。

　　我的所作所為就回應(yīng)了高爾基的那句活，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，我讀書讀到了廢寢忘食的`地步。那天午飯，爸媽都吃飽了，只有我還在那捧著書看著。他們說他們要去逛街，讓我在家，還叮囑我一定要記得吃飯，我漫不經(jīng)心的說了一個(gè)“哦”，便繼續(xù)看我的書。他們從中午12點(diǎn)逛到了下午5點(diǎn)，回來時(shí)看見桌子上的飯菜絲毫未動(dòng)，而我還在那看著我的書，我的旁邊是我已經(jīng)看過的、堆成山的書。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，他像水和空氣一樣不可缺少。”我的叔叔曾在送我的書上寫道“人因書而高貴”。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！！

與書的作文篇9

　　我喜歡看書，從小就是個(gè)小書蟲。

　　上幼兒園前，我看的是小畫冊(cè)。這些畫冊(cè)小小的，每一頁上都有精美的圖畫，有的是兒歌，有的是唐詩。我很喜歡這些畫冊(cè)，每天一起床就想著那些書。所以，從那時(shí)起，我就愛上了書，并在那時(shí)我就能熟背幾十首唐詩、兒歌。

　　上幼兒園后，小畫冊(cè)對(duì)我來說已經(jīng)不過癮了。于是，我開始看童話書。《格林童話》、《安徒生童話》……我仿佛進(jìn)入到一個(gè)神奇的'世界，我看如醉如癡。因?yàn)槟菚r(shí)是幼兒園，沒有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書本，津津有味地讀起來。雖然那時(shí)我識(shí)字不多，更不理解忽視中蘊(yùn)含的深?yuàn)W道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認(rèn)識(shí)的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛上了書。

　　升入小學(xué)后，我開始看科普類圖書，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時(shí)，還開始看是個(gè)散文類圖書，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時(shí)候，要說我對(duì)書的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。

　　二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——小說類。從那時(shí)起，我一個(gè)月可以看完兩三本書。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數(shù)不勝數(shù)。

　　現(xiàn)在，我在看一些輕松的小說如《野犬女皇》、《殘狼灰滿》、《呼蘭河傳》的同時(shí)，又開始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢》。這些長篇小說常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書里，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺……

　　人們都說：“一日無書，百事荒蕪�！币俏乙惶鞗]有看書，我一定會(huì)覺得心里有說不出的不踏實(shí)感。我喜歡看書，我喜歡書里的世界！

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