(精華)與書的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的與書的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

與書的作文 篇1
“萬般皆下品,唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神!
“行萬里路,讀萬卷書!
這幾句名言皆出自詩圣杜甫,可見杜甫讀的書可不少?梢姸鸥ψx的書可不少,真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時候,我就結識了書,不過那時我還不會讀書識字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,很久以前我們鉆木取火,等等。那時我才發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美妙,我一閉上眼,就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時或我覺的書是神圣的,崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高!痹谖倚睦镉幸环N甜蜜的感覺:讀書真好!
漸漸的我上了小學再也不用媽媽每天給我講故事了,因為我已經會識字了,漸漸的步入了文學的殿堂?墒俏耶敃r非常幼稚,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙高興得不得了,看到白雪公主逃脫厄運以后不禁拍手叫好。
可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的`。那時我有一個很大的毛病,讀書時像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什么書,可是最后來了個消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點點!笨墒堑阶詈笏屛艺麄小學階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會屠龍術也忘得一干二凈。
與書的作文 篇2
有一種愛并不浪漫,它有的只是平凡;有一種曲子不怎么悅耳,它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛,書是母親買給我的,讓我增長見識、擴展視野,書與母親,我一個都離不開。
我從剛學寫字開始,就對“書”這東西很好奇,那時我看見鄰家的哥哥姐姐都有許多書,便向他們借書回家看,雖然那時我還認不了許多少字,但我還是看得津津有味,有時拿起字典查生字的'讀音,有時干脆把那些字當作“××”來讀。媽媽知道后,開始買一些圖畫書給我看,并從中教我一些做人的道理。幾年后,鄰居家的書差不多被我讀完了,我也不再滿足于只有圖畫、沒有文字的小人書,媽媽從我上三年級開始,每學期都會買不少各類課外書給我,例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環(huán)境與看似平淡的母愛下,以書為伴,漸漸地長大了。
現(xiàn)在,我在中學讀書,媽媽依然對我寄予厚望。每個星期從學校宿舍回家,她都會煮一桌好菜給我吃,我需要什么東西,她也會買回來給我。同學們都說與父母難以溝通,我卻不是這樣想,因為我每次回家都會和媽媽談心事,告訴她我在學校的情況;她也知道我很愛學習、愛看書,便經常向鄰近的人家借書給我看,并從不間斷地給我買書。她常說:“愛書的,都是好孩子!睘榱藞蟠饗寢尩膼叟c信任,我便埋頭苦干,把所有精力都集中在學習上,因為我知道除了在家做一些力所能及的家務活之外,好好學習,考上大學才是對媽媽最好的報答。
媽媽,你在我的心中比珠穆朗瑪峰還要高。你為我付出了無數(shù)的愛,你的愛像絲絲細雨滋潤著我的心田,像陣陣輕風拂去我心中的不安與焦慮,更像一條小河沖去我身上的幼稚與無知,輕快而舒緩地催我前行。我很愛書,更愛教我讀書的你,媽媽。
與書的作文 篇3
成長,是美好?是苦澀?還是僅僅如流水般劃過的痕跡……
漸漸的,我長大了,在這個世界上有了自己的生死觀、人生觀、價值觀?扇藚s越來越茫然無助,越來越不明白有些事情為什么,越來越覺得世界很殘酷,成長很痛苦,很痛苦…
小學,在學校里,在激烈的家庭競爭,班級競爭,同學競爭中領悟了、學會了“落后就要挨打”這句話,開始懷念童年時的.五彩繽紛。
到了初中,在各種各樣的補習班里也明白了互相攀比是多累的事,學會了在深夜里,夜深人靜的時候,燃一支紅燭與憂傷相伴,隨煙影而思緒惆悵,一陣風從窗縫透過吹熄了黯淡的火光,風兒也會靜靜的鼓勵我奮發(fā)向上嗎?
現(xiàn)在,即將成為初三畢業(yè)生的我,又該何去何從?一片空白,突然發(fā)現(xiàn)成長原是如此可怕的東西,但成長又是一生都要伴隨我們的東西。苦笑,發(fā)呆,也不知自己是何時拂去昔日的浮華,一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者;ㄓ性匍_日,鳥有重回時,人呢?人能再年輕一次嗎?猛然醒悟,人生就是這樣,不會痛苦一輩子,也不會快樂一輩子。
成長與我相伴,也許我應該學會放棄吧,放棄過往,抬頭迎接新的明天。學會放棄,在淚落下以前轉身離去,留下瀟灑的背影…學會放棄,將昨天深埋在心底,留下最美好的回憶…
成長應該是美好的吧,整理好思緒,收拾好行李,飲一杯無色無味的告別之酒,揮揮衣袖,再搭上成長的火車,向著目的地勇敢的前進,因為前方就是燦爛的黎明…·
成長與我相伴,我很快樂。
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