水初一作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的水初一作文，希望能夠幫助到大家。
水初一作文1
今天照常起床，然后打開(kāi)水龍頭洗臉，但是今天水龍頭沒(méi)水了，我想可能是水停了！算了，明天再洗，我就帶著(zhù)我邋遢的身體出去。走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有很多人手忙腳亂，不知道怎么辦，就去看看。原來(lái)是買(mǎi)水！我想知道為什么要買(mǎi)水，就擠進(jìn)去，然后我對賣(mài)水的說(shuō)：“為什么要買(mǎi)水！”賣(mài)水的說(shuō)，這地球沒(méi)水了，我家的水也快買(mǎi)了！什么，地球上沒(méi)有水了？哦，賣(mài)水的說(shuō)，你會(huì )買(mǎi)嗎？不買(mǎi)就走開(kāi)，人家會(huì )買(mǎi)的！“我說(shuō)，‘多少錢(qián)？”“不不不不不”一千美元是多少？買(mǎi)一袋水要一千塊。賣(mài)水的不耐煩地說(shuō)：“你要買(mǎi)嗎？”后面的人說(shuō)，“要不要買(mǎi)？"!你不買(mǎi)，我就買(mǎi)！”買(mǎi)就買(mǎi)，我說(shuō)：“買(mǎi)�！比缓笪覐目诖锬贸�10塊100塊錢(qián)，慢慢的給賣(mài)水的打電話(huà)。我拿了一袋水后就走了。
在我們可愛(ài)的地球上，淡水資源幾乎被我們人類(lèi)用完了。如果我們人類(lèi)這樣浪費水資源，人類(lèi)就會(huì )滅亡，不僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物。動(dòng)物的生命不在動(dòng)物手里，而在我們人類(lèi)手里。
水初一作文2
我的家鄉在蕪湖，位于長(cháng)江中下游，那里半城山半城水，是個(gè)美麗的地方。
陶辛水韻是蕪湖十大美景之一，到了五月至九月荷花盛開(kāi)的季節，陶辛水韻就迎來(lái)了許多四面八方的客人。陶辛水韻的水很清，像一面大鏡子，清澈見(jiàn)底，“鏡子”上長(cháng)滿(mǎn)了形態(tài)各異的荷葉和顏色不一的荷花。但千萬(wàn)不要覺(jué)得，陶辛水韻只有河面美麗，住在河里的小魚(yú)也是特別有趣的。坐上了小船，你會(huì )看見(jiàn)那些住在水里的“小精靈”們會(huì )在水下不時(shí)地對你點(diǎn)頭。有時(shí)，還會(huì )跳出水面，似乎在給游客們跳舞呢!
這里的荷花不僅有許多品種，而且還有很多的顏色：有的象霞一樣的粉色、有象雪一樣的白色、還有黃色紫色……
啊!多么美麗的陶辛水韻!如果你有時(shí)間，一定要到這美不勝收的陶辛水韻來(lái)看一看!
水初一作文3
今年冬天，天氣很冷。我媽為了鍛煉我，叫我出去買(mǎi)橘子。我很開(kāi)心。這是我第一次買(mǎi)水果。
我手里拿著(zhù)錢(qián)在菜市場(chǎng)里走來(lái)走去，卻沒(méi)有看到橘子。走了好久，終于看到他們了。
我上去模仿一個(gè)大人的語(yǔ)氣問(wèn)：“多少錢(qián)一斤？”農民叔叔順口說(shuō)：“兩塊五十一磅�！蔽乙詾檫@么貴，買(mǎi)不買(mǎi)，把錢(qián)遞給他：“買(mǎi)兩斤�！鞭r夫大叔臉上帶著(zhù)笑容說(shuō)：“這個(gè)橘子很甜，你認認真真回家吧�！钡野胄虐胍傻叵耄骸八赡苡X(jué)得我年輕，想騙我，所以我大聲對他說(shuō)：“別騙我，你瘦了就不好意思了�！鞭r夫叔叔說(shuō)，“我從不欺騙孩子。我不會(huì )離開(kāi)這里�？炜��！蔽疑舷麓蛄恐�(zhù)他，一張黑黑的臉，一條圍裙裹著(zhù)他的衣服。我根本不想說(shuō)實(shí)話(huà)。
我趕緊走到市場(chǎng)中央的集市秤，把橘子放在上面，說(shuō)三兩斤。真的是被他打破了七兩。我氣得沖到他的攤位前問(wèn)：“我還說(shuō)我不騙孩子。這個(gè)少了七兩�！薄澳遣豢赡軉�？我付出的更多�！彼哪樕蠞M(mǎn)是疑問(wèn)。
不一會(huì )兒，我又到了另一個(gè)公平的尺度，把它放到一個(gè)尺度上。原來(lái)是兩斤三兩，我又給了三兩。我臉都紅了，恨不得一個(gè)洞鉆下去。我轉身跑回家。
水初一作文4
秋老虎發(fā)威，今天的天氣非常炎熱。我們在下午第一節體育課上跑了三圈，每個(gè)人都大汗淋漓，氣喘吁吁。
大家一下課便跑去教室爭先恐后地取水。我前一只腳剛踏進(jìn)教室，上課鈴忽然響了起來(lái)，我匆匆忙忙回到座位上喝了杯子里最后一小口水，一想到在上課，我只得忍著(zhù)口渴的痛苦，感覺(jué)像有幾千只螞蟻在我嘴里、食管里快活地跳躍，又感覺(jué)有幾萬(wàn)只小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，由于在上課，我只能咽咽口水忍住口渴。終于我實(shí)在是忍不住了，小聲地問(wèn)問(wèn)小艾，小榕，她們各個(gè)都沒(méi)有水，而且各個(gè)都和我一樣口渴難忍，同桌小秦也湊過(guò)來(lái)苦惱地說(shuō)：“我現在終于能充分體會(huì )到汶川大地震中災民沒(méi)水的痛苦了�！笔前�！我也終于懂得要珍惜每一滴水，想起我從前經(jīng)常用水打水仗，經(jīng)常把水龍頭開(kāi)到最大沖洗一樣小東西，經(jīng)常在洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，想起這些，我都慚愧不已。
輕松的樂(lè )曲響起了，終于下課了，我趕緊抓起我的杯子奔向了飲水機，我喝著(zhù)水心想：水是生命之源，地球之所以有生命就是因為它擁有水源，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存，有時(shí)候一滴水就能取決一個(gè)人的生死，無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)，所以我們要節約用水，珍惜水源。
水初一作文5
萬(wàn)千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態(tài)各異。
滴答，滴答…… 是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著(zhù)，平坦的地面上也若有若無(wú)的撞出了一個(gè)個(gè)小小的洞，唔！沒(méi)錯，滴水穿石嘛！ 丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚(yú)兒在溪水中暢游，伴著(zhù)輕輕地溪水聲，時(shí)不時(shí)地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進(jìn)，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒(méi)有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長(cháng)江，太兇猛了，宛如幾千萬(wàn)大軍在前行；海南島的萬(wàn)泉河，太急了，激流是萬(wàn)泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活躍著(zhù)。
一望無(wú)際的蔚藍色的地方。
是神圣的海，它時(shí)而靜時(shí)而動(dòng)。靜時(shí)，整個(gè)海面安靜得勝過(guò)湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個(gè)溫柔的小姑娘；動(dòng)時(shí)，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風(fēng)旋著(zhù)急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著(zhù)巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥(niǎo)也似抵受不住，哀號起來(lái)。
哦！水��！你以各種形態(tài)存在這世間，你是多么的神秘呦！
水初一作文6
水，是生命的源泉，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命�？墒�，最近我發(fā)現，很多人都不節約水，造成水資源的嚴重浪費。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節約水資源。
我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準備付諸行動(dòng)了。
目標：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸
“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著(zhù)聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著(zhù)流走的水，頓時(shí)氣不打一處來(lái)�？捎洲D念一想：資料上不是有一個(gè)方法能制止嗎？對，就這么做！我迅速找來(lái)幾個(gè)灌滿(mǎn)了水的塑料瓶，賽到儲水箱里。爸爸一臉驚訝，問(wèn)我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了�！卑职致�(tīng)了恍然大悟，直夸我是個(gè)“節水小能手”。
目標：衣服，地點(diǎn)：門(mén)前，人物：媽媽
我正準備出去，卻看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過(guò)濾下的水很清，媽媽準備倒掉，我趕緊攔住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灰�，這些水很干凈，可以拖地板�！眿寢屜肓艘幌�，說(shuō)道：“對，小吉想的很周道�！�
在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱(chēng)贊我是“節水小能手”！
水初一作文7
水，是人類(lèi)生活的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類(lèi)的生命線(xiàn)，是每個(gè)人因盡的義務(wù)和職責。
記得有一次，在操場(chǎng)一角傳來(lái)嘩嘩的水聲，回頭一看，才發(fā)現水龍頭壞了。自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)。自來(lái)水像小瀑布似的沖打在地上，仿佛波濤拍岸那樣飛濺�？吹饺绱硕嗟乃速M掉，大家束手無(wú)策，心疼不已。不由得想起小時(shí)候老師的教導：“自來(lái)水來(lái)之不易，千萬(wàn)不能讓它白白地流淌掉，節約用水是一種美德�！蔽以囍�(zhù)堵住自來(lái)水出口，但被激起的水流阻擋了，自來(lái)水立刻向四面散開(kāi)，連眼睛都睜不開(kāi)，當時(shí)很多人紛紛后退�？墒�，有一個(gè)大概是三年級的同學(xué)，抓起水龍頭幫我一起使勁地堵住自來(lái)水的出口，水把我們弄得渾身水淋淋的，可這水龍頭還是沒(méi)能堵住，三三兩兩的旁人也只能無(wú)奈離去。在我一籌莫展的時(shí)候。突然，她狂奔出去，找來(lái)了修理工。水龍頭終于修好了。我與周?chē)瑢W(xué)都如釋負重，同時(shí)也和同學(xué)們一起分享了節水的`樂(lè )趣。
俗說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！鄙硖幗萧~(yú)米之鄉，該為人間天堂而節水，護水。讓我們一起構建一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。
水初一作文8
水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類(lèi)最渴望的目標。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因為人類(lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，在人類(lèi)的摧殘下，毀壞了一切。
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來(lái)越多。目前，世界上就有335000000人沒(méi)有足夠的水。隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類(lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì )消失的。因此，我們應該保護水資源，為保護水資源盡到自己的一份力。
雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護水資源。
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