榕樹(shù)的作文_作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的榕樹(shù)的作文_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榕樹(shù)的作文_作文1

　　放學(xué)的路上，我總會(huì )看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當我從大榕樹(shù)身邊走過(guò)，我總會(huì )停下腳步慢慢地欣賞。

　　葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂(yōu)傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……

　　樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。

　　樹(shù)須長(cháng)長(cháng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像老人的胡須，像女孩的長(cháng)頭發(fā)，也像一條條細線(xiàn)，還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……

　　它的莖又大又粗，像水桶一樣結實(shí)。

　　秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別，準備自己獨自去生活。大榕樹(shù)落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；大榕樹(shù)落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當做書(shū)簽，夾進(jìn)書(shū)本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當做跑步機；大榕樹(shù)飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

　　樹(shù)根纏繞在一起，像雞爪。大榕樹(shù)扎進(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養，讓大樹(shù)更健康，更茂盛。

　　我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

榕樹(shù)的作文_作文2

　　在回家的路上，經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)。粗大的干，茂密的枝葉，從枝干上順下的枝條。夏天它為我們遮擋太陽(yáng)的攻擊，下雨時(shí)為我們抵擋雨水的冰涼。它默默的為我們奉獻，雖然自己飽經(jīng)風(fēng)霜，但也是逐漸壯大。為經(jīng)過(guò)它的人 奉獻。它不求回報，也不求什么名義。它就是一種很普通的樹(shù)——榕樹(shù)。

　　春天得到了，榕樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)葉子，抬頭一看，綠葉上好像點(diǎn)綴了一朵朵金黃色的花朵，花朵中間還鑲有一顆寶石。夏天逼近，真真的花朵慢慢的綻放，從地上拾起一片花朵，它發(fā)散出淡淡的幽香，不是讓我想起學(xué)校的那棵大榕樹(shù)，他是兩棵樹(shù)結合在一起。它的枝干很長(cháng)，幾乎要擴展到學(xué)校的一半。開(kāi)花時(shí)，花的香味彌漫在校園四周，每天早晨給人一種清爽的感覺(jué)。也許你覺(jué)得它不好看，也許你也會(huì )覺(jué)得它又大又粗，一點(diǎn)也不小巧�？赡阌性�想到，當你走在烈日炎炎下，它突然出現給你遮風(fēng)避雨，難道你還會(huì )覺(jué)得它只是粗大笨重的樹(shù)，難道你就不覺(jué)得它很為大，難道你還不會(huì )覺(jué)得它的出現讓你免遭烈日暴雨而它自己卻是傷痕累累。

　　這就是榕樹(shù)，一種與眾不同的樹(shù)，一種只求付出不求回報的樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文3

　　奶奶家門(mén)口前有兩棵大榕樹(shù)，一棵一百多歲，一棵八十多歲，我最?lèi)?ài)那棵百年榕樹(shù)。

　　到了雙休日，我約幾個(gè)好朋友到榕樹(shù)下玩耍。這棵百年老樹(shù)從遠處看，就像一把綠榕大傘，又像一棵巨大的綠蘑菇，還像一位慈祥的老爺爺。站在榕樹(shù)底下，只見(jiàn)它的枝葉向四面伸展，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。榕樹(shù)的葉子很小，長(cháng)得密密麻麻，它的枝干是深褐色的，枝干不僅長(cháng)得蒼勁挺拔，而且多得不計其數。就像千手觀(guān)音；枝干長(cháng)著(zhù)許多須根，就像是慈祥的老爺爺的胡須。榕樹(shù)的根牢牢的扎在地上像一只恐龍的腳。榕樹(shù)的干上好像千萬(wàn)條青龍纏繞著(zhù)，這棵百年榕樹(shù)的主干不像別的樹(shù)主干那樣光滑，它有凹進(jìn)去的，也有的凸出來(lái)的，主干的顏色和質(zhì)感的顏色一樣，都是褐色的。仿佛在訴說(shuō)著(zhù)百年滄桑。

　　春天，雨靜靜地下，榕樹(shù)為我們遮擋了雨滴，我們幾個(gè)小伙伴就能和往常一樣，在樹(shù)下玩捉迷藏，陪著(zhù)榕樹(shù)說(shuō)笑，開(kāi)心極了！

　　夏天，烈日當空，有了榕樹(shù)的遮擋，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們幾個(gè)在榕樹(shù)底下一起喝著(zhù)用榕樹(shù)的須根煮的草茶，躺在榕樹(shù)下的圍石睡覺(jué)，一切顯得愜意極了。

　　我想：我們要像榕樹(shù)那樣舍己為人，默默奉獻的精神，我仿佛變成一棵小榕樹(shù)，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)……

榕樹(shù)的作文_作文4

　　這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級的課室門(mén)前聳立著(zhù)。樹(shù)干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮深褐色，厚厚的，結了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了胡須般的須根，看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì )。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門(mén)前的空場(chǎng)地都籠罩著(zhù)，形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。大家在樹(shù)下用磚塊繞著(zhù)樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著(zhù)一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類(lèi)拔翠，猶如一個(gè)小公園。每當我們上學(xué)的時(shí)候，轉過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠遠望去，就像一片小樹(shù)林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上，樹(shù)葉泛著(zhù)銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著(zhù)我們�？粗�(zhù)這顆大榕樹(shù)，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀(guān)，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話(huà)或追逐嬉戲；每當活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò )繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì )或慶祝節日等，都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。��！大榕樹(shù)，您給我們提供了如此美好的學(xué)習生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛(ài)護您！作者：潘金衛

榕樹(shù)的作文_作文5

　　在我們美麗的校園中，有一株茂盛的榕樹(shù)。春季，一片片嫩綠的葉子長(cháng)出了嫩芽；夏季，榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面，不留一點(diǎn)縫隙；秋季，一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬季，白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。

　　今季，我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù)，茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子，好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù)，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的耀眼，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致的結著(zhù)幾顆小果子，小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子，乎然，我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果，我把果實(shí)扒開(kāi)，呀！這明明不就是無(wú)花果嗎？（還不怎么確定）。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的樹(shù)桿好粗糙。呀！不好有東西在給我癢癢，我朝手上一看，啊，是螞蟻，我又看了看榕樹(shù)好多好多的，螞蟻和螞蟻洞呀，原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆，讓人覺(jué)的非常清爽。

　　觀(guān)察了一會(huì )兒，我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周?chē)�的臺階上，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。

　　可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令，我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)旁。

榕樹(shù)的作文_作文6

　　我的家鄉在福建，那里有“榕城”的美稱(chēng)。我的學(xué)校就有一棵大榕樹(shù)，它足有三層樓高，要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住，聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。

　　春季，榕樹(shù)已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在地上。春季的榕樹(shù)已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春季的美。

　　夏季，榕樹(shù)已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須，遠遠看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏季的榕樹(shù)正向人們展現它蓬勃的生命。

　　秋季，榕樹(shù)依舊是綠的，但偶爾也會(huì )落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著(zhù)黃色，它們在空中漫步，邊漫步邊自信地說(shuō)：“明年春季我們一定會(huì )回到榕樹(shù)媽媽身上的�！鼻锛镜拈艠�(shù)展示了它寬廣的.胸懷。

　　冬季，榕樹(shù)仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說(shuō)：“明年春姑娘一定會(huì )給我換上更美的衣服�！�

　　我愛(ài)家鄉的榕樹(shù)！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇狀物的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹(shù)的生長(cháng)狀態(tài)，展現了榕樹(shù)各個(gè)階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆細膩，是一篇很好的文章。

榕樹(shù)的作文_作文7

　　灰褐色的樹(shù)干，深綠色的樹(shù)冠，這就是我們村頭的大榕樹(shù)。

　　春季，榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引友，在樹(shù)上高聲歌唱，那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著(zhù)無(wú)數的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的胡須。

　　夏季，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人連狗也停止了吠叫，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)成了我們最?lèi)?ài)去的地方，大榕樹(shù)為我們遮擋住了強烈的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼，我們在樹(shù)下快樂(lè )的玩耍。而那樹(shù)上扯著(zhù)噪子不知疲倦叫著(zhù)的知了，總會(huì )引來(lái)無(wú)數調皮淘氣的男孩子爬上樹(shù)，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著(zhù)。

　　秋季，榕樹(shù)結果了，風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，這時(shí)我們輕輕地搖一搖樹(shù)干，果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。瞧，那些調皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們塞在口袋里，然后便開(kāi)始豆子大戰大家拿著(zhù)果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實(shí)攻擊的目標。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的戰場(chǎng)。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家，用針和線(xiàn)小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子，那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。

　　這就是我們村的大榕樹(shù)，我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文8

　　校園的大榕樹(shù)是我在學(xué)校的最?lèi)?ài)，今天我給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)那棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)的歲數已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹(shù)干粗而高大，粗到竟要五個(gè)人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測高三點(diǎn)五米，三樓就有十點(diǎn)五米，假如加上樹(shù)枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹(shù)枝輕輕一搖就飄了下來(lái)。樹(shù)枝層次分明、許許多多樹(shù)枝幾乎都在一個(gè)層面上�？墒菢�(shù)枝常常會(huì )垂下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)讓人感覺(jué)十分輕松又讓人覺(jué)得有點(diǎn)奇特。

　　春天的榕樹(shù)葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)上的葉子就搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺(jué)非常好聽(tīng)。大榕樹(shù)雖然沒(méi)有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動(dòng)在枝頭上，再次突出了樹(shù)枝的層次分明的特點(diǎn)。春天的陽(yáng)光照在葉子上，葉子上就有一點(diǎn)金光讓葉子更明亮了一點(diǎn)，之后陽(yáng)光越來(lái)越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時(shí)間越接近夕陽(yáng)他閃著(zhù)的金光也慢慢退去，直到消失不見(jiàn)。但夕陽(yáng)的陽(yáng)光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽(yáng)下陽(yáng)光的溫暖。

　　大榕樹(shù)陪伴我度過(guò)了四年的學(xué)習生活，到我畢業(yè)的時(shí)候，大榕樹(shù)仍然在我心中，我永遠不會(huì )忘記這顆大榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文9

　　金秋送爽，我們一起隨著(zhù)秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀(guān)看榕樹(shù)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(cháng)出來(lái)的葉子。

　　如果你仔細一看，就會(huì )發(fā)現在綠油油的葉子中還夾著(zhù)一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

　　它的須根很多，很長(cháng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿(mǎn)清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？

榕樹(shù)的作文_作文10

　　早晨，榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著(zhù)大樹(shù)唱歌、飛舞，歡快極了。老大家也開(kāi)始活動(dòng)了。他們在樹(shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫，樹(shù)下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹(shù)給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳，在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地搖晃，似乎在為樹(shù)下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì )掉下一兩片樹(shù)葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著(zhù)大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)！樹(shù)下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì )。于是，便借助風(fēng)力，有節奏地搖晃自己的枝條，抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù)，因為它默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻著(zhù)，并且不圖回報。

榕樹(shù)的作文_作文11

　　或許是緣分，或許是命中注定，在那年的那天，我遇見(jiàn)了你，這棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的大榕樹(shù)。在這似水流年的光陰中，只有匆匆罷了，但曾莫徘徊。歡聲笑語(yǔ)中的顯著(zhù)滄桑，何人能懂？

　　那年那天，稚嫩天真的我與五十位和我同齡的同學(xué)們站在飄揚的紅旗下，比我大五歲姐姐為我佩戴上用革命鮮血染成的紅領(lǐng)巾。當國歌聲響徹耳畔之時(shí)，我仰望著(zhù)紅旗，心中卻在暗暗竊喜。

　　那天起，我便愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了讀書(shū)，更萬(wàn)分珍惜在學(xué)校里的寶貴時(shí)光。在那時(shí)，我已與班里的同學(xué)混熟了，而我在班里的成績(jì)也比他們略勝一籌。我總覺(jué)得自己和別人與眾不同，我想：也就六年時(shí)間，為何不在學(xué)校里走走，難道這學(xué)校的風(fēng)景比不上外頭的錦繡河川？

　　課間小憩，足夠我欣賞這花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)了。我與知己同去，繞道來(lái)到榕樹(shù)下。正值盛夏時(shí)分，太陽(yáng)別樣的艷，蟬“知了——知了——”地叫。這片綠蔭甚是陰涼！

　　我們坐在椅子上，望著(zhù)這婆娑的樹(shù)影，不禁嘆了口氣：“悠悠歲月漫長(cháng)，怎能浪費時(shí)光？”抬頭，便見(jiàn)那榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，像贊同，又像哭訴。無(wú)奈，誰(shuí)能阻擋？但又何妨？撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，我仿佛看見(jiàn)了昔日榕樹(shù)旺盛的精力。

　　易逝的六年，一晃而過(guò)，窈窕的身姿，也在青春中逝去。而榕樹(shù)卻愈來(lái)愈老，總有種對榕樹(shù)的惋惜——歲月折磨人！

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在流年似錦中，榕樹(shù)老了……

榕樹(shù)的作文_作文12

　　我是一棵大榕樹(shù)，生活在伯宏小學(xué)的一角。從學(xué)校建校以來(lái)，我就從高高的山上，被人們請進(jìn)了校園。在這里我認識了許多朋友，至今已經(jīng)有25年了。

　　我在校園里生活得很好，長(cháng)得非常茂盛。我的手非常大，只要我把手一伸，整個(gè)籃球場(chǎng)都會(huì )被我占去三分之一。我長(cháng)得非常高，你必須跑到四樓上，才可以摸到我的頭。時(shí)間長(cháng)了，有許多小鳥(niǎo)和小動(dòng)物在我身上安家，它們常常站在我的手臂上，快樂(lè )地唱歌，真是好聽(tīng)極了！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。淘氣的春雨一會(huì )兒靜靜的，一會(huì )兒又狂風(fēng)大作，一會(huì )兒還傾盆大雨。這時(shí)，我伸出我的大手，就像一把巨傘，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。

　　夏天的時(shí)候，太陽(yáng)公公像發(fā)燒似的，烘烤著(zhù)大地，烤得低年級的小同學(xué)滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我伸出大手，就像一把遮陽(yáng)傘，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在樹(shù)蔭下玩耍。你看，這些小同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲，玩得多開(kāi)心呀！

　　涼爽的秋天來(lái)了，這時(shí)，我的身上就會(huì )長(cháng)出許許多多的紅色小果子。秋風(fēng)一吹，落果滿(mǎn)地。小朋友們見(jiàn)了，興奮地把它們揀起來(lái)，在那開(kāi)心地打野戰呢！

　　冬天到了，許多植物的葉子都落到地上，我當然也不例外。我的葉子一片接一片飄落下來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是黃葉子，就像鋪上一層黃地毯。

　　我生活在校園的一角，像衛士一樣守衛著(zhù)校園。每當我看到一批批的伯宏學(xué)子，從這里畢業(yè)，走向理想的中學(xué)，我就會(huì )感到無(wú)比欣慰。我愛(ài)伯宏小學(xué)，我愿意永遠守衛在這里，陪伴著(zhù)同學(xué)們。

榕樹(shù)的作文_作文13

　　我的校園有一棵大榕樹(shù)，它春天富有生機，夏天充滿(mǎn)活力，秋天掛滿(mǎn)笑意，冬天則別有一番情趣。

　　這棵樹(shù)已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅強不屈，像是學(xué)校的衛士，它有著(zhù)粗壯的枝干，茂密的樹(shù)冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹(shù)綠油油的葉子掛著(zhù)的小珠子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來(lái)手感好極了，像柔軟的棉花。

　　春天，也就是春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，大榕樹(shù)總會(huì )向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來(lái)。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　夏天，是大榕樹(shù)最開(kāi)心的季節了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽(yáng)公公掛在天空，烘烤著(zhù)大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有。也許你們想知道大榕樹(shù)為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹(shù)之所以喜歡它，是因為它會(huì )讓大榕樹(shù)變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？

　　秋天是個(gè)豐收的季節，大榕樹(shù)也會(huì )結果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿(mǎn)笑意。

　　冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)上學(xué)。大榕樹(shù)也是，頭也不敢抬一下。

　　大榕樹(shù)是我們在校園里的好伙伴，是校園里的好衛士，我非常喜愛(ài)它！

榕樹(shù)的作文_作文14

　　校園在我的心里是美麗的，但在我的眼中，最美麗的當然要屬學(xué)校側門(mén)的那棵小葉榕樹(shù)。

　　小葉榕樹(shù)的葉子真小啊，像迷你型的芭蕉扇在微風(fēng)下輕輕扇動(dòng)；小葉榕樹(shù)的樹(shù)枝真多啊，密密麻麻，從樹(shù)桿伸出無(wú)數條“觸手”；小葉榕樹(shù)的樹(shù)桿真直啊，像一位軍人威風(fēng)凜凜地站著(zhù)。

　　春天，小葉榕樹(shù)長(cháng)出翠綠的嫩芽，引得許許多多的小昆蟲(chóng)紛紛前來(lái)，而小葉榕樹(shù)像歡迎它們似的，撒下了一顆顆的小果實(shí)，周?chē)�都是一片生機勃勃的景象。

　　夏天到了，烈日炎炎，我們奔跑了一會(huì )兒，就已經(jīng)汗流浹背了，而小葉榕樹(shù)底下就是個(gè)乘涼的好地方，它用它那茂盛的枝葉來(lái)為大家遮擋陽(yáng)光，使我們可以在它的下面歡樂(lè )地玩耍，它也在一旁看著(zhù)我們，高興地笑著(zhù)。

　　秋天，小葉榕樹(shù)的葉子漸漸地發(fā)黃，并開(kāi)始落起葉子來(lái)，它的落葉猶如一群群蝴蝶在天空中翩翩起舞，時(shí)而分開(kāi)、時(shí)而聚攏……

　　冬天到了，同學(xué)們都換上了厚厚的棉襖，但小葉榕樹(shù)它不懼怕寒冷，仍然筆直地站在原來(lái)的位置，迎接著(zhù)呼呼的北風(fēng)，好像在說(shuō)：“風(fēng)雨盡管來(lái)吧！我要把寒冷擋在外面，把溫暖帶給人們�！�

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的小葉榕樹(shù)。

榕樹(shù)的作文_作文15

　　在我的小學(xué)操場(chǎng)邊，有一棵榕樹(shù)。

　　似乎生來(lái)就應為他人遮風(fēng)避雨。它佇立在假山邊，供低矮的灌木依靠，為勞累的教師遮蔭。它平�？偸悄�默無(wú)聞，寂靜無(wú)聲，以至于我在上三年級以前從沒(méi)正眼瞧過(guò)它。

　　就算注意到了它，我也很少與它靠太近。我極少主動(dòng)去操場(chǎng)，它也似乎從不吸引我們的注意，甚至我幾次走到它下方，都僅是為了寫(xiě)作文。

　　可有一年的那一天，我來(lái)學(xué)校上課時(shí)總覺(jué)得不自在，第一次自己跑去操場(chǎng)，發(fā)現那榕樹(shù)只剩長(cháng)長(cháng)的一節樹(shù)干，原先依偎在它身上的小苗歪向了一邊。我驀然發(fā)現，其實(shí)那榕樹(shù)，不論我上什么課，它都會(huì )露出一角投影，伸出一根枝干，在教室窗邊搖擺�！�—這是我以前從未感覺(jué)到的。

　　不習慣久了也就習慣了，六年級，快畢業(yè)了，我終于不再望向窗邊的榕樹(shù)。

　　畢業(yè)后，來(lái)了一場(chǎng)“莫蘭蒂”臺風(fēng)，整個(gè)廈門(mén)都在狂風(fēng)中搖晃。放完幾天假，我路過(guò)小學(xué)，看見(jiàn)那榕樹(shù)還在，還在假山邊，支撐著(zhù)其他柔弱的小苗。微風(fēng)中，它的葉子在搖晃，隔著(zhù)一個(gè)操場(chǎng)，聽(tīng)不清它有沒(méi)有發(fā)出聲音。

　　小學(xué)低年級時(shí)，有位童話(huà)作家與我小學(xué)的兩名同學(xué)一起出了一套童話(huà)繪本，我前幾天整理時(shí)看到，有一本叫《兩棵飛來(lái)榕》的，又看了一遍，發(fā)現我突然很想回去看看那棵大榕樹(shù)。

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