有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心樹(shù)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇1
男孩坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)和男孩都很快樂(lè ),因為大樹(shù)幫助過(guò)男孩,所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè ),雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩,但是大事仍然感到快樂(lè )。因為男孩被大事幫助過(guò),大樹(shù)陪伴著(zhù)男孩的一生,所以男孩也很快樂(lè )。
男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō):“看來(lái)我們就一直在一起,來(lái)共同享受我們的晚年吧!贝髽(shù)聽(tīng)了這話(huà),感到無(wú)比的高興,但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心,也為它知道男孩將不再自己的身邊了。
“哎!蹦泻⒎浅>趩实膰@了一口氣,“我還想看一下我的第二代的婚禮,我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界,我還想……”
于是,大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩,讓男孩把自己的樹(shù)墩給賣(mài)了,可以換一些被的東西,可是男孩拒絕了,說(shuō):“我可不想失去你這么好的朋友,你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友!
可是幾年之后,男孩去世了,但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專(zhuān)門(mén)舉行葬禮的地方,而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里,之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周?chē)狭嘶h笆,還精心照料著(zhù)他,并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字,那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇2
從前,有一棵大樹(shù)……
它喜歡上了一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天都會(huì )跑到樹(shù)下,
采集樹(shù)葉,
給自己做頂王冠,
想象自己就是森林之王。
他也常常爬上樹(shù)干,
在樹(shù)枝上蕩秋千,
吃樹(shù)上結的蘋(píng)果。
他還同大樹(shù)一起玩捉迷藏,
累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。
小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)……
大樹(shù)很快樂(lè )!
但是時(shí)光流逝,
孩子逐漸長(cháng)大。
大樹(shù)常常感到孤寂。
有一天,
孩子想買(mǎi)好玩的東西,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子摘下蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián),
于是,孩子摘下蘋(píng)果,拿走了,
大樹(shù)感到很快樂(lè )!
過(guò)了很久很久,
孩子想要一棟房子,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)枝去蓋房,
于是,孩子砍下樹(shù)枝,蓋了房子,
大樹(shù)感到很快樂(lè )!
又過(guò)了很久,
孩子需要一條船去遠方,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)干去做船,
大樹(shù)很快樂(lè ),
但是,心里卻有些……
又過(guò)了很久,
孩子有來(lái)到了大樹(shù)身邊。
大樹(shù)現在只是個(gè)老樹(shù)墩,
不能再幫助孩子了……
孩子說(shuō),我只想休息一下,
大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。
孩子坐了下來(lái),
大叔感到很快樂(lè )……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇3
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地感動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理,只要讓別人歡快,看到別人的微笑,自己的心里就覺(jué)得非常歡快。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛(ài),他們總是對我精心地照顧,天天為我操勞,在我需要幫助的時(shí)候,他們總是想方想法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國的.作者歇爾?希弗爾斯坦,由于他給我們帶來(lái)了一個(gè)非常出色的故事。
可是,時(shí)間過(guò)得飛快,男孩漸漸長(cháng)大,不再與大樹(shù)一起玩耍,大樹(shù)經(jīng)常感到有點(diǎn)寂寞。有一天,小男孩來(lái)到樹(shù)底下,大樹(shù)對他說(shuō):來(lái)吧,孩子。再到我的樹(shù)上蕩秋千,或者到樹(shù)陰底下睡會(huì )兒覺(jué)。我已經(jīng)長(cháng)大了,不再玩這些啦。我現在需要些錢(qián),你能幫我嗎?男孩說(shuō)。大樹(shù)把蘋(píng)果給他往換錢(qián),大樹(shù)很歡快。又有一天,男孩來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):來(lái)吧,到我的樹(shù)上蕩秋千,你會(huì )很歡快。我有很多事做,沒(méi)時(shí)間。我需要建立家庭,要建一座屋子。于是大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房,大樹(shù)還是很歡快。后來(lái),男孩?赐h航,大樹(shù)把樹(shù)干給他造了船,供他遠足……最后,男孩變成老人回到大樹(shù)身邊,大樹(shù)對他說(shuō):對不起,我什么都沒(méi)有了,我只有一個(gè)老樹(shù)墩了,很抱歉。我現在需要的也未幾了,只想找個(gè)地方來(lái)坐下來(lái)休息。男孩說(shuō)道。于是大樹(shù)讓男孩坐到自己的老樹(shù)墩上來(lái)休息,男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)很歡快。
今天,我讀完了一本書(shū),實(shí)在呀,這也不是什么書(shū),只不過(guò)是一本繪本罷了。不過(guò),這是一本講述了一段耐人尋味的出色故事。這本繪本就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!怎么樣?是不是一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得這個(gè)故事很好看?你們說(shuō)得很對,這是一本極其好看的繪本!這本很好看的繪本,就是美國的歇爾?希爾弗斯坦。這這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事;這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間,也在愛(ài)與被愛(ài)之間。下面,我來(lái)講講書(shū)中大概的內容吧!
從前一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩,小男孩幾乎天天都會(huì )跑到樹(shù)下收集樹(shù)葉,給自己做一頂樹(shù)葉王冠,想象自己就是森林中的大王,也經(jīng)常爬上大樹(shù),在樹(shù)上蕩秋千;有時(shí)候他還會(huì )吃樹(shù)上結的蘋(píng)果;與大樹(shù)玩捉迷躲;倦怠的時(shí)候,他還會(huì )在樹(shù)陰底下打一會(huì )兒小盹……男孩很開(kāi)心,大樹(shù)也很開(kāi)心,小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇4
森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù),她有一個(gè)朋友,是個(gè)小男孩。小男孩會(huì )用她的樹(shù)枝蕩秋千,爬她的樹(shù)干,摘她的蘋(píng)果吃,他們都很快樂(lè )。
可小男孩在慢慢長(cháng)大,后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了,此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了,樹(shù)好快樂(lè ),她說(shuō):“快來(lái)呀,吃我的蘋(píng)果,用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō):“我想要錢(qián),你有錢(qián)嗎?”樹(shù)沉默了一會(huì )兒,快樂(lè )地說(shuō):“那就拿走我的蘋(píng)果吧!”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果,樹(shù)好快樂(lè )。
很多年后男孩又回來(lái)了,此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了,大樹(shù)期待地說(shuō):“來(lái)吧!爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧!”男孩不耐煩的說(shuō):“我只想要房子!”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò),但她很快高興起來(lái)說(shuō):“那你把我的樹(shù)枝看去吧!我的樹(shù)枝可以蓋房子!蹦泻⒖诚铝舜髽(shù)所有的樹(shù)枝,拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝,一天,年華老去的男孩回來(lái)了,樹(shù)溫柔地說(shuō):“孩子,快來(lái)呀,給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎?”男孩說(shuō):“我現在好傷心,只想坐船離開(kāi)這里去遠航......”樹(shù)憂(yōu)傷地說(shuō):“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧!”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè ),但并不是真的。
很久很久以后,男孩回來(lái)了,樹(shù)抱歉的說(shuō):“對不起,我沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了,也沒(méi)有樹(shù)枝了,只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了!蹦泻⒄f(shuō):“我現在吃不了蘋(píng)果了,蕩不了秋千了,更爬不了樹(shù)干了,我現在只想靜靜的坐著(zhù)!睒(shù)很高興,趕緊挺直腰板說(shuō):“快坐吧!”男孩坐了下來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè )!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇5
我在暑假里看了一本故事,里面講到;有一棵大樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì )跑到樹(shù)下,給自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常在,吃樹(shù)上結的蘋(píng)果,同大樹(shù)。累了的時(shí)候,就在樹(shù)陰里打個(gè)盹。
男孩漸漸的長(cháng)大了,男孩也漸漸的疏遠大樹(shù)了。18歲那年,男孩跑去找大樹(shù),大樹(shù)對他說(shuō):“來(lái)吧孩子,到樹(shù)枝上吧!”可男孩說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,不玩蕩秋千,捉迷藏,爬樹(shù)干了。我想娶個(gè)老婆,蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子,”大樹(shù)說(shuō),“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái),拿去蓋房。你就會(huì )快活了!庇谑悄莻(gè)男孩兒把大樹(shù)的樹(shù)枝都砍下來(lái),把它們拿走,蓋了一幢房子。大樹(shù)很快樂(lè )。
孩子又有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)了。
當他終于又回來(lái)的時(shí)候,大樹(shù)非常高興,高興得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)!皝(lái)吧,孩子,”它聲音喑啞地說(shuō),“來(lái)和我玩玩吧!”
“我年紀已經(jīng)大了,心情也不好,不愿意玩兒了!焙⒆诱f(shuō),“我需要一條船,駕著(zhù)它到遠方去,離開(kāi)這個(gè)地方。你能給我一條船嗎?”
“把我的樹(shù)干砍斷,用它做船吧!贝髽(shù)說(shuō),“這樣你就可以航行到遠處去,你就會(huì )快活了!庇谑呛⒆影褬(shù)干砍斷,做了一條船,駛走了。大樹(shù)很快樂(lè ),但是心坎里卻有些……
又過(guò)了很久,那孩子又來(lái)了!胺浅1,孩子,”大樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋(píng)果了!
“我的牙齒已經(jīng)老化,吃不動(dòng)蘋(píng)果了!焙⒆诱f(shuō)。
“我沒(méi)有枝條了,”大樹(shù)說(shuō),“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”
“我太老了,不能再蕩秋千了!焙⒆诱f(shuō)。
“我也沒(méi)有樹(shù)干,”大樹(shù)說(shuō),“不能讓你爬上去玩了——”
“我很疲倦,爬也爬不動(dòng)了!焙⒆诱f(shuō)。
“真是抱歉,”大樹(shù)嘆了口氣,“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現在只是個(gè)老樹(shù)墩,真是抱歉……”
“我現在需要的實(shí)在不多,”孩子說(shuō),“只想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息。我太累了!
愛(ài)心樹(shù)作文 篇6
今天,我又看了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。這是我第三次看這本書(shū),每次看這本書(shū)都是看著(zhù)看著(zhù)就哭了。因為愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講述了一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事,小男孩每天都會(huì )跑到大樹(shù)下玩耍。小男孩餓了,就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃;小男孩想玩了,就在樹(shù)上蕩秋千;小男孩熱了,就靠在樹(shù)陰下乘涼。但是時(shí)光流逝,小男孩漸漸地長(cháng)大了。小男孩好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去看大樹(shù),大樹(shù)非常牽掛他。有一天,小男孩又來(lái)看大樹(shù)了,孩子說(shuō):“我想買(mǎi)些好玩的東西,可是沒(méi)有錢(qián),你能給我一些錢(qián)嗎?”大樹(shù)說(shuō):“非常抱歉,我只有蘋(píng)果,你就把蘋(píng)果拿去賣(mài)了吧!边^(guò)了些時(shí)間,小男孩又來(lái)跟大樹(shù)說(shuō):“我要一幢房子!贝髽(shù)說(shuō):“就把我的樹(shù)枝砍下來(lái),去搭房子吧!苯又(zhù),小男孩又跟大樹(shù)說(shuō):“我要一條船!贝髽(shù)說(shuō):“就把我的樹(shù)干拿去做船吧!敝钡鹊接幸惶,大樹(shù)把所有的都給了孩子,而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹(shù)說(shuō):“我覺(jué)得很累!贝髽(shù)說(shuō):“那你就坐在我的樹(shù)樁上休息吧!贝髽(shù)終于把所有的一切都給了孩子!因為大樹(shù)只希望小男孩能夠快樂(lè )。
這個(gè)故事讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)髽?shù)對小男孩的愛(ài)就像爸爸媽媽對我的愛(ài),無(wú)微不至,不求回報,總是想方設法的滿(mǎn)足我一切的需要!所以我一定好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)酶卸鲌蠖。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴(lài)別人,碰到問(wèn)題一定要靠自己解決,成為一個(gè)有思想、有責任、長(cháng)大后對社會(huì )有用的人。
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