描写树的作文

时间：2024-04-23 17:10:45 树

实用的描写树的作文9篇【精华】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写树的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的描写树的作文9篇【精华】

描写树的作文篇1

　　窗外的那棵树，郁郁青青，挺拔地仿佛在守护着窗内的我，微风拂过枝叶，将那抹绿色探入窗内，与心中的绿色相晕染，融合，彼此守候。

　　初入这栋公寓时，那伫立在楼旁的挺拔高昂的树，枝桠轻摇，微笑着向我点头致意。心中一动，顿生一股亲切之情，飞身上六楼，却无奈发现那尖端的绿距自己还尚有大段高度之差，不禁顿足叹息，接着便是日复一日的等待，憧憬与其牵手时的美好与悸动。

　　忽而白驹过隙，九年的时光弹指即逝。盛夏移开玻璃窗，惊喜地发现那浓绿的树冠已悄然靠近窗沿，仅半步之遥了，我几近雀跃，然此时正值忙碌复习之际，心情焦虑烦躁，尤其厌恶炎炎的酷暑，于是终日开着空调，感受那份封闭的凉意。

　　偶尔的不期然间，向窗外一瞥，却讶异地发现那顶端的浓绿已黯淡，蜷缩，如病了的孩子。心中一紧，连忙探头去看，原来它正对着房间空调的外机，白色的`机器源源不断地将屋内的浊气与热量向它排放，无处可避，日夜承受着煎熬。愧疚之心油然而生，几欲关去空调，却始终贪恋那份凉意，迟迟下不了决心。

　　一日补习归来，经过树的凉荫，略略停步，一阵清风拂面，忽觉暑气尽消，心中的烦躁也被平静和坦然代替了些许。抬望眼，依旧是窗旁的那棵树，轻摇枝桠，抖落一地清凉。顿觉自惭形秽：我为了一时的舒适对环境造成破坏，它没有；它在受到折磨之时仍慷慨地奉献着自己的绿荫，我没有。这是何等鲜明的对比，自私与无私的对比。

　　于是飞快地上楼，拔下空调的插头，打开窗，仿佛看见树也在向我欢快地招手。所谓心静自然凉，在繁忙的课业中我竟也不再觉烦闷气躁，而是沉心静气，认真做好自己所能做的一切。

　　终是有一天，我的手自窗沿伸出，握住了树顶端的那一抹绿，那仿佛淌入我心中的绿色，鼓励，鞭策着我爱护身边的环境，我开始学会随手关灯，拧紧水龙头，不再为每天挤公交车而烦恼，心中甚至怀着一缕坦然和自豪。

　　窗外的那棵树，依旧轻轻摇曳着枝桠，我守护着窗外的绿色，更守护着心中的绿色，那象征绿色环保的幼苗早已在心田茁壮成长。坐在窗前，望着蓝天白云，触动着指间盎然生意，心如止水，因为绿色在我心中，任四季轮回。

描写树的作文篇2

　　夏天妹妹收收拾好行李悄悄地走了，秋姐姐迈着轻盈的脚步来到了人间。她手里拿一根神奇的蜡笔，在枫树的叶子上涂了红色像是一个火红的小太阳，秋姐姐又给银杏树小姐穿上了金色的纱裙。秋姐姐又给许多叶子涂上了五彩缤纷的颜色。

　　在树上有一些很调皮的叶子在大树妈妈的怀抱里睡懒觉，风姐姐一吹一些叶子像蝴蝶一样从树上落下来。为大地妈妈盖上了一层厚厚的.被子。看!小树叶多有一颗感恩的心，我真为大地妈妈感到骄傲因它有很多有感恩的心孩子

　　我爱秋天，但我更爱秋天的叶子。因为在它们身上我学到了。感恩和回报。

描写树的作文篇3

　　银杏树树高大挺拔，叶似扇形。冠大荫状，具有降温作用。叶形古雅，寿命绵长。无病虫害，不污染环境，树干光洁，是著名的无公害树种、有利于银杏的繁殖和增添风景。适应性强，银杏对气候土壤要求都很宽范。抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体。银杏树体高大，树干通直，姿态优美，春夏翠绿，深秋金黄，是理想的园林绿化、行道树种。可用于园林绿化、行道、公路、田间林网、防风林带的理想栽培树种。被列为中国四大长寿观赏树种（松、柏、槐、银杏）。银杏树的性格，不仅历史悠久，而且倔强，象高原上威武的警卫战士，荷枪实弹，傲然屹立于天地之间，给人以无比坚韧、刚毅、昂奋的.美感。尤其是在炎夏酷暑之时，银杏树向四面八方伸展那缀满扇形绿叶的桠枝，亭亭若张翠伞，重重若拂云霞。

　　银杏叶含有多种药物成分，目前提取最多的是黄酮内酯，这类药物常用在心脑血管疾病上，如脑血栓，静脉扩张等，是最有疗效的药物之一。此外还可以用来制成生物农药，对环境没有污染，一位叫曲宝涵的教授介绍，他们已经研制成功。银杏叶可以被制成茶叶，只是味道不是太容易被接受。

　　银杏的花期很短，黄绿色的，多被用作授粉。

　　银杏果含有淀粉、粗蛋白、核蛋白、粗脂肪、蔗糖、矿物质、粗纤维等，是高档滋补果品。药用价值：自古医食同源。银杏作为食疗用品，滋补保健已有悠久历史。本草纲目曾记载过，银杏果微毒，不宜多食。忌柿子等。

描写树的作文篇4

　　在我家乡的丹崖山上，长在悬崖峭壁的石缝里的松树，它四季常青，苍翠挺拔。远看像一座座青塔，也像一个个守卫在丹崖山的卫士，还像一把把参天的大伞。

　　松树树干有直的.、斜的、还有弯弯的。树皮是褐色的，一块接着一块，鱼鳞状，没有规律地排列着。松叶细细的，尖尖的，像一根根绣花针，许许多多的“针” 在一块就成了一束叶子。松树的根很特别，常常钻出地面盘卧着，有的像龙、有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。

　　春天来临的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。

　　炎热的夏日，针叶子长的更茂密，一朵朵黄色的小花挂在枝头，松花的花心像一枝手指，“手指” 周边布满了花粉。

　　一到秋天，其它树的叶子子不是脱落，就是枯萎，可松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。

　　冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，大地差不多都变成了雪白的，只有松树还是那么翠绿，依然挺立在风雪中。正如诗人笔下的“大雪压青松，青松挺且直”呀！

　　我爱松树，爱它那顽强生命力！

描写树的作文篇5

　　我们学校操场的东南面种着几棵高大的梧桐树。

　　春天，当第一片梧桐树叶吐出嫩绿的新芽时，梧桐树给学校带来了春的气息，带来了一片勃勃生机。

　　夏天，梧桐树郁郁葱葱，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮阴挡阳。树荫下飘荡着我们的欢声笑语。

　　秋天，梧桐树叶渐渐枯黄了，纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在为秋献上精美绝伦的舞蹈。

　　冬天，梧桐树只剩下光秃秃的树枝在寒风中依然威严的站立着。落叶成堆，化作肥料，滋养树根。梧桐树在等待着春天的再次来临。

　　感受着梧桐树在四季轮回的变化，我不禁感慨万千：春的蓬勃，夏的喧闹，秋的`高远，冬的宁静。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋冬的梧桐树虽没有春夏的蓬勃、美丽，但却更有奉献的精神。正如我们的老师，给我们谆谆教诲，不知疲倦，把所有的知识无私的传授给我们。老师不就是秋冬的梧桐树叶吗？

描写树的作文篇6

　　随着阵阵凉爽的秋风，感觉夏日的酷暑也渐渐远离我们，秋天却在悄悄来到我们身边。

　　清晨时分，我漫步在大街上面，静静感受着秋日的美好的氛围。看着路傍边一棵棵高大挺拔的银杏树，仿佛是在一夕之间换上了新装，有原来的青绿色变成了金灿灿，在阳光的照射下，闪着金色的光芒，显得十分的夺目。从远处看，一棵棵银杏树像是一棵棵金色的树木。走近的时候，你才会发现一棵棵银杏树的枝叶在微风之中微微的晃动，像是一位舞者在酝酿着自己的情绪。突然之间，一片银杏树的叶子从树梢间脱离开，化身为一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上飞舞在空中，渐渐落回大地的怀抱之中。

　　我弯下腰，随手捡起一片叶子，仔细端详着手中的叶子。一片银杏树叶就像是一把金黄色的扇子，叶子的表面还是可以清晰看到一条条纹路，一直从叶杆延伸到叶子的边缘，在金黄色的叶子上，面还可以看到散落的棕色的小的斑点，十分的可爱。这些星星点点的斑点正是银杏树饱经沧桑的'见证，从青嫩翠绿的新鲜的叶子再到枯落的黄叶，一片叶子从生命的起点走到开始，不就正像我们的人的一生一样吗？虽然时间如此的短暂，但是却可以在短暂有限的时间里面，经历过不同的体验。看着不同落下的树叶，虽然感受到生命逝去的萧瑟，但是转念一想，秋天的叶子从树上落到地面上，不正是重回故土吗？落叶化作为养分，滋润着来年的树木的生长。

　　看着在秋风之中的银杏树，对于它的喜欢更增添了几分。

描写树的作文篇7

　　在乡间，有一片我和父母经常去的桃树林，道路的左边和右边分别生长着完全不同的桃树。

　　左边的桃林桃花开得特别漂亮，红的似火，粉的像霞，站在其中让人陶醉。微风下，一阵阵香气传来，“香”不胜收。可是它们结的桃子并不好吃，又小又涩，酸溜溜的，而且全是青色的；右边的桃林桃花开得远不如左边的艳丽，色不及艳，味不及香。可出奇的`是它们结的桃子却无比的好吃，又大又甜，一口咬下去，甜汁外滴。那嘎嘣脆的感觉，让人联想到天庭的蟠桃。红红的外皮，细细一闻，还有一种特殊的香气。

　　为什么开花美的桃树结的桃子不甜呢？为什么结大甜桃的开花不美呢？带着满脑子疑问的我跑去问妈妈，妈妈只是说与养分有关，具体更是说不清楚。我打开手机，查阅了百度等网站，发现原来桃有两类，一类花美，一类桃甜。花美的那一类，是属于观赏性的，一般花瓣较多，而不太能结桃子，叫碧桃。而另一类一般花瓣较少，从用途来讲，主要是能够结果实的果桃。

　　哦！原来是这样。这两种桃树对人类都有帮助，它们都是人类的好朋友。

描写树的作文篇8

　　在我们校园的树上，有一张张美丽的面孔，它们就是刚刚“搬”来的“新同学”——树画。

　　刚进校门，映入眼帘的是一棵棵木瓜树，木瓜树上那遒劲有力的枝干上，有几只小巧的七星瓢虫，火红火红的`外壳上，有七个雪白的斑点，一双如同黑宝石般的眼睛，头顶上有一对触角，懒洋洋地趴在树上，啃着树上的虫子。

　　往东走，有一棵白玉兰树，树上有一只海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圆溜溜的，笑嘻嘻地对我们说:“小朋友，你们要好好学习，不要贪玩呀！”它那可爱又真诚的模样打动了我，让我每天上课都认认真真。

　　再往里走，有一棵松树，上面有一只可爱的大熊猫，它的身上黑白相间，眼睛是宝蓝色的。粉嫩的脚掌，啃着一根翠绿的竹子，好奇地望着我们。小松鼠在吃松果，双手捧着松果放在胸前，好像在请我们吃。

　　往北走，看到了几棵凤阳树。西边那一棵树上，有几只小猴子，它们一个接一个的往下坠，形成了一个样子，它们在干什么？我想，哦，刚看到下面的小溪时，我想到了，这是猴子捞月。往前走，那棵树上有一片草地，上面几只小蝴蝶在翩翩起舞，别一面，一只小兔子开心地望着几根胡萝卜。再往前走，在一棵树上画着毛毛虫，每当学习好时，我走过那儿，毛毛虫便笑着说：“继续加油，你最棒。”但我对学习不重视时，毛毛虫便会对我说：“不能分心哦！”

　　这只是一幅幅树画？不，那是老师爱我们的心!