描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我住的小區(qū)布滿了高大蔥郁的法國(guó)梧桐，齊樓的高度，挺拔而傲然。與它們相伴十幾年倒也滋生出許多的感情來(lái)，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，隔窗相望，葉落葉生，倒也“相看兩不厭”了。
不論樓前樓后，還是四通八達(dá)的道路兩旁，相隔三、四米距離，必有梧桐一字排開(kāi)，遠(yuǎn)看一排排粗一壯的枝干像站崗的士兵肅穆堅(jiān)毅，繁茂的樹(shù)冠參差相握伸向藍(lán)天，分不清哪里是你，哪里是我，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉間嘩嘩作響，就像在玩拍手游戲的孩子，枝間隱逸著一些不為人們察覺(jué)的歡樂(lè)。經(jīng)常見(jiàn)一些叫不出名的長(zhǎng)尾灰色鳥(niǎo)雀，在枝頭喧鬧，時(shí)而發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫，自在肆意的若入無(wú)人之境呢！朝著枝杈的隙間望去，還可看見(jiàn)護(hù)鳥(niǎo)者專為鳥(niǎo)兒搭建的小木屋，原來(lái)這枝頭早已成了小鳥(niǎo)的天堂！這一片片茂密的梧桐林早已成了小區(qū)的特色標(biāo)志，一些搬離小區(qū)的人總念念不忘這片濃濃的綠和遮天蔽日的林間小道！
我很喜歡趴在自家的陽(yáng)臺(tái)上看這些梧桐樹(shù)葉，好多的枝丫努力的向上伸展，有種欲與樓宇試比高之勢(shì)！幾枝斜伸過(guò)來(lái)的枝條甚至快與窗戶相觸了，好像伸著好奇的腦袋向屋內(nèi)張望。從這個(gè)高度與角度去欣賞梧桐，好像與它們有一種特別親近的感覺(jué)，風(fēng)中搖曳的嫩葉就像一張張孩子的笑臉頻頻向你撲來(lái)，讓你的心一下子柔軟起來(lái)。
每年在春天來(lái)臨的時(shí)候，我常常會(huì)多一份期盼，望著窗外還未長(zhǎng)出嫩葉的梧桐枝條發(fā)呆，渴望一種驚喜，如同等待一個(gè)久未謀面的朋友，整整一個(gè)冬季里，因著眼前缺失的綠意讓我懷想不止。比起柳樹(shù)來(lái)，梧桐葉兒不知羞澀了多少。早已春意鬧枝頭了，才見(jiàn)枝頭多了許多的小結(jié)塊，幾天過(guò)去了，漸見(jiàn)泛出鵝綠，露出尖尖的小芽來(lái)，就像剛出殼的小鳥(niǎo)新鮮好奇，再過(guò)個(gè)一周左右才顯現(xiàn)出完整的嫩綠葉片來(lái)，就像一張張嬰兒的小手稚一嫩可愛(ài)。在和煦的春風(fēng)里，在細(xì)密的春雨里，枝葉愈來(lái)愈油亮了，時(shí)刻展示出一種欣欣向榮的生命力！看到它們，讓人萌動(dòng)出一種春的悸一動(dòng)，由內(nèi)而外散發(fā)出一種激|情來(lái)。
到了夏季，整片的梧桐樹(shù)猶如綠色的海，蓬勃而豐盈。尤其逢狂風(fēng)襲來(lái)，整片的'枝葉猶如萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，在風(fēng)的呼嘯聲中纏繞著、撕扯著、狂叫著，那氛圍、那氣勢(shì)、那悲壯，好像回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，讓人蕩氣回腸！風(fēng)稍歇，雨又襲來(lái)，噼噼啪啪的節(jié)奏好像是大自然的琴音，敲醒了浮塵已久的心，使整個(gè)身心也變得爽朗清新起來(lái)！原來(lái)生命在風(fēng)雨的歷練中才會(huì)顯示出一種勃一發(fā)的生命力來(lái)，生命才有一種雄壯的豪氣，這就是一種體驗(yàn)和一種豐富。
最讓人感慨的莫過(guò)于秋了。深秋里，片片綠葉鍍上了一層金邊，伴著秋風(fēng)襲來(lái)，漫天舞動(dòng)的彩葉，迎風(fēng)舞蹈，像一只只彩色的蝴蝶搖曳枝頭。無(wú)數(shù)的落葉凌風(fēng)在空中盤(pán)旋著翩翩舞蹈，徐徐墜一落于大地，完成生命的謝幕和最后一次凱歌。常常經(jīng)過(guò)一一夜的秋風(fēng)蕭瑟，早晨只見(jiàn)滿院金色的落葉，行人踩在上面沙沙作響，不由得想起一句詩(shī)句：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)！每當(dāng)此時(shí)此景，不免心生許多的憂傷來(lái)。在季節(jié)的交替、草木的榮衰面前更加慨嘆生命之短暫。尤其遇到了綿綿的秋雨，聽(tīng)著窗外雨打梧桐的劈啪聲，品著“梧桐更兼細(xì)雨”的意境，好像整個(gè)心也都浸泡在那綿長(zhǎng)的雨季不能自拔，被那梧桐雨淋得透濕一透濕。
到了冬季，早已沒(méi)了那繁茂的綠了，只有幾片枯葉努力的堅(jiān)守著早已空白的枝頭，好現(xiàn)在與命運(yùn)做著固執(zhí)而無(wú)謂的抗?fàn)�。在北風(fēng)的呼嘯聲中沙沙的歌唱者，即使冰雪包裹也毫不退縮，依然傲立枝頭。它們不知是對(duì)昔日的追憶還是對(duì)同伴的哀思，那種無(wú)所畏懼的精神常常讓我感動(dòng)，總讓我想起歐.亨利的《最后一片藤野》，這也是我的一種精神力量！讓我看到一種頑強(qiáng)來(lái)！
梧桐樹(shù)，早已植入我的心里，與之為友，快樂(lè)！梧桐樹(shù)，早已染綠了我的心，與之為伴，舒暢！
今夜月無(wú)影，隔窗相望，你是否聽(tīng)到了我的心聲？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我最喜歡的桂花已經(jīng)開(kāi)了。他們像藏在樹(shù)葉里的小腦袋一樣四處張望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。桂花花瓣卷成黃色，心形圓形，黃色，非�？蓯�(ài)。
"月桂樹(shù)落在中間，天空彌漫著云香。"桂花的香味是我說(shuō)的。所以桂花也有一個(gè)好名字，十英里，十英里。
第五條：觀察桂花的`成分
我的陽(yáng)臺(tái)上有一棵桂花樹(shù)，它的莖又高又直。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花。這朵花的顏色是黃色和白色，聞起來(lái)像一股濃濃的香味。它的葉子四周布滿小鋸齒，顏色是深綠色，形狀是橢圓形。
我喜歡我們的月桂樹(shù)，它又高又直，它的葉子和花。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹(shù)。
小榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來(lái)的新葉，形狀和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開(kāi)綠得羞羞澀澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹(shù)上，那掛在葉面上的雨珠，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
小榕樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。它的樹(shù)干雖然比普通樹(shù)干細(xì)得多，但形狀卻非常奇特，仿佛經(jīng)過(guò)能工巧匠精心雕塑。從正面看，好像一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象，換個(gè)角度看，好像匹回頭望的.駿馬，由上住下看，好像一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，好像一只扭著脖子的長(zhǎng)頸鹿，神奇極了！
小榕樹(shù)是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書(shū)，還有呼之欲出的花卉畫(huà)，把小榕樹(shù)點(diǎn)綴得古色古香，充滿了詩(shī)情畫(huà)意、引人入勝。
小榕樹(shù)的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它總是青翠碧綠，生機(jī)盎然、活力四現(xiàn)。
小榕樹(shù)雖然小，但它卻充分展示了它的美麗、奇特、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我似乎知道了什么……
我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛(ài)我家的小榕樹(shù)！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的'生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃，每個(gè)人誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
它是在一棵植物頂端的一棵嫩葉，它迎著朝陽(yáng)，滿臉洋溢著幸福的笑容。那顆植物孕育了它，它立志要報(bào)答植物，長(zhǎng)成一片大的樹(shù)葉，吸收陽(yáng)光，為植物制造養(yǎng)分，可這也是眾多嫩芽的心愿。
它劈波斬浪，歷經(jīng)種種困難，受到同類的排擠，但它汲取有限的養(yǎng)分，快速地生長(zhǎng)，終于，它長(zhǎng)成了眾葉中最大的那一片，那時(shí)它傲視群葉，但還是兌現(xiàn)了幼時(shí)的心愿，它為植物制造養(yǎng)分，它感到快樂(lè)，臉上又洋溢著幸福的笑容。
夏天到了，在它的旁邊長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，它十分欣喜，又為自己定下目標(biāo)，它要自己身旁的花開(kāi)得最艷，最麗。
它每次汲取植物給它的養(yǎng)分時(shí)，它總是分一點(diǎn)給花苞，沒(méi)次下雨總是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了寵愛(ài)，驕橫無(wú)禮。漸漸地，花苞綻放了，果真如它當(dāng)時(shí)所說(shuō)，它身旁的花苞開(kāi)得最艷，最麗�？墒沁@一點(diǎn)讓花變得愈加驕橫，它也注意到了這一點(diǎn)。
花開(kāi)始頂撞它，每次汲取養(yǎng)分要霸占全部。它十分懊惱，斷截了花的所有養(yǎng)分，每次下雨，花總是被淋得滿頭是水，當(dāng)其他花愈開(kāi)愈烈，而它身旁的花卻開(kāi)始凋零，花央求著，哭喊著，氣憤著。它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。
秋天來(lái)臨，花已早早地變成果實(shí)，果實(shí)認(rèn)識(shí)到自己之前的.錯(cuò)誤，誠(chéng)心向葉悔改，它又重新給果實(shí)養(yǎng)分，最后它身旁的果實(shí)是眾果實(shí)中最大的，果實(shí)落到地上，成功發(fā)芽，它又笑了，還是那種幸福的笑容。
不久，它也變得枯黃了，風(fēng)問(wèn)它：“你想到哪里去?”它迷茫地?fù)u搖頭，表示不知道，風(fēng)很生氣：“你連自己想去哪里都沒(méi)想過(guò)?”結(jié)果還是搖頭，它沉思了一會(huì)，說(shuō)：“就落在植物下�！憋L(fēng)不解，問(wèn)為什么?它說(shuō)：“為了給植物提供一些養(yǎng)分�！憋L(fēng)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)它落地的那一瞬，它又笑了，還是那幸福的笑。
人們感嘆它的生命太短，其實(shí)根本不需要。因?yàn)樗恍枰�，二十年，而是只需要一年便可以做到一個(gè)字—孝，這便是生命的意義。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
四季長(zhǎng)青樹(shù)無(wú)論是在鮮花盛開(kāi)的春天,還是在雪花飛舞的冬天,樹(shù)葉依然翠綠.如柏樹(shù)、橘子樹(shù)、松樹(shù)等。其中贊美松樹(shù)傲霜斗雪、倔強(qiáng)崢嶸的詩(shī)歌很多，比如陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。四季變換樹(shù),如水杉、梧桐、楊樹(shù)、槐樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)、桃樹(shù)等，進(jìn)入秋天后，樹(shù)葉就開(kāi)始變黃，中秋一過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就會(huì)隨風(fēng)飄落，依依不舍的離開(kāi)樹(shù)枝。到了晚秋，樹(shù)葉就基本落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾留有一片兩片的枯葉在荒涼的枝頭無(wú)助的吟唱著春天的戀歌...... 落下來(lái)的樹(shù)葉可以收集起來(lái)做點(diǎn)火的'燃料。綠色植物的光合作用還可以產(chǎn)生氧氣，凈化環(huán)境。 樹(shù)是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我剛剛起床，就看到陽(yáng)光照在荔枝樹(shù)上早上的空氣格外清新。
我走過(guò)一端泥路，很快就到了荔枝林里。荔枝林很大，樹(shù)葉綠的可愛(ài)。我仿佛到了綠色的海洋。荔枝樹(shù)的樹(shù)干粗壯。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉就沙沙的響了起來(lái)，樹(shù)干一動(dòng)不動(dòng)。粗壯的樹(shù)干顯示了他強(qiáng)大的生命力。那么的樹(shù)葉一株堆在另一株上面，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在是荔枝生長(zhǎng)的時(shí)期樹(shù)枝上掛滿了半紅半綠的荔枝，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。小鳥(niǎo)飛快的'飛過(guò)樹(shù)林，雙眼盯著那半紅半綠的荔枝，嘰嘰喳喳的叫著，似乎他們也等待著荔枝豐收的喜悅。
這就是荔枝林！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
五月的一天，我和爸爸一起下樓去觀賞一棵枇杷樹(shù)。
枇杷樹(shù)高高的，遠(yuǎn)看就像一把撐開(kāi)的大雨傘。茂密的枝葉把太陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹(shù)上結(jié)滿了枇杷，就像許多小燈籠掛在樹(shù)枝上。果子的顏色大多數(shù)已經(jīng)變黃，還有部分是青的，皮上還有又細(xì)又多的毛。
突然，我和爸爸發(fā)現(xiàn)地上有一串成熟的枇杷，我彎下腰把它撿起來(lái)，拿在手里數(shù)了數(shù)，一共有4顆。仔細(xì)一瞧，上面竟然有幾只驚慌失措的小螞蟻在四處亂竄，嘴里叼著未吃完的'果肉。哦，原來(lái)螞蟻也喜歡“吃”枇杷!
爸爸告訴我，枇杷樹(shù)看起來(lái)很普通，但它全身都是寶。它的果肉、枝葉、樹(shù)皮都是很好的藥材。
天色漸晚，我和爸爸只好戀戀不舍地回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
春天來(lái)了，樹(shù)枝都發(fā)芽了，整個(gè)世界感覺(jué)變得更漂亮了。每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，是促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。早晨，我們火炬學(xué)校308班在賀老師和朱老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次非常有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
我和媽媽參加了這次活動(dòng)，我們一起來(lái)到了風(fēng)景美麗的`昭山，爬上了小山坡，開(kāi)始了植樹(shù)。我和媽媽一起努力挖坑，一下，兩下，三下…坑越來(lái)越深，我小心翼翼的將小樹(shù)苗放到坑里，填好土壤，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)的站住了!她像一位戰(zhàn)士筆直地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛的看著我，似乎在說(shuō)：“謝謝你給予我生命”。我看著小樹(shù)苗，開(kāi)心的地笑了。最后我為小樹(shù)苗掛上了“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的銘牌，為小樹(shù)苗澆水，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗，你一定要好好地成長(zhǎng)，要變成一棵高大而又粗壯的大樹(shù)”。
今天的植樹(shù)活動(dòng)雖然弄的我渾身是泥，不過(guò)我親手種下了小樹(shù)，讓我收獲了一份快樂(lè)，真的好開(kāi)心!讓我們來(lái)一起擁抱春天!小樹(shù)苗，明年，我一定再來(lái)看你哦!
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