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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2026-03-20 09:13:15 樹(shù)

描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇(推薦)

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  秋,來(lái)了,一提到秋天,最有標(biāo)志性的當(dāng)然是桂花了。

  桂花的樹(shù)干不算光滑,可一塊塊樹(shù)皮之間卻很緊密,每一塊樹(shù)皮之間沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙,融為了一體,紋路卻很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,顯而易見(jiàn),貼近樹(shù)根的地方,有點(diǎn)兒潮濕,和泥土有關(guān)吧?樹(shù)枝與樹(shù)干不同。樹(shù)枝上雖有小疙瘩,但其它地方卻很光滑,摸上去,舒服得很。

  20xx大多數(shù)的樹(shù)有葉子,桂花樹(shù)也不例外,看!葉子一感覺(jué)到寒冷,就在樹(shù)枝上駐足,可它們像一個(gè)個(gè)勇士,從不肯藏在里面,偏要在樹(shù)梢接受寒風(fēng)的洗禮,耐不住寒的,一會(huì)兒就落了,余下的,一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,傲然立著。剛開(kāi)始,只有零零星星的葉子散落在枝頭,葉子小小的,是嫩綠色的,有如絲綢一般的'質(zhì)地,過(guò)了幾日,葉子茂盛起來(lái)了,像一道綠瑩瑩的綠墻,不幾天,綠墻擴(kuò)展開(kāi)來(lái)了,綠葉給大樹(shù)戴上了一頂“大大的帽子”,桂花樹(shù)本來(lái)就很矮小了,現(xiàn)在被“帽子”罩著只看得見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)干了。

  樹(shù)葉的顏色也變了,從嫩綠到常綠,顏色不斷加深,質(zhì)地變硬了,顏色卻還是那么新鮮,好像涂上了油彩,讓整棵樹(shù)在發(fā)光。

  最美麗的,當(dāng)然還是桂花了。葉子長(zhǎng)大了沒(méi)多久,桂花就含笑一現(xiàn)。在樹(shù)枝上,長(zhǎng)葉柄的地方,伸出一些細(xì)絲,細(xì)絲很短,總是幾根簇?fù)碓谝黄,成為一團(tuán)。每根細(xì)絲的頂端,有一個(gè)小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。

  桂花不約而同地開(kāi)放了,芬芳也釋放了出來(lái)。那香氣撲鼻而來(lái),不刺鼻子,幽幽的。

  桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣們組成桂花,從來(lái)沒(méi)有一片花瓣?duì)幹宫F(xiàn)自己,都是默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看,桂花如同一群金翅鳥(niǎo),棲息在樹(shù)上,多美!

  雨后的桂花,可謂是“桂花帶雨”、楚楚動(dòng)人!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下來(lái),剛強(qiáng)的桂花不會(huì)掉下來(lái),相反,會(huì)朝著雨水笑,雨滴沾濕了花瓣,那盛著的,是玉露嗎?

  桂花,是剛強(qiáng)的、美好的……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  三月十二日是植樹(shù)節(jié),我的爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù),準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。

  這棵沙糖桔樹(shù)小小的,還是小樹(shù)苗呢!它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺,樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的'葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲(chóng)給吃掉了。但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去,小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。

  “我的爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒。课蚁敕N小樹(shù)苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦业陌职。

  在我催命似的要求下,我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺(tái)。

  我的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹(shù)苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過(guò)程中,我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧!下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著,我的爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去,填在小樹(shù)苗根的周?chē),使小?shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,我的爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水,我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲乙部梢詾樾?shù)苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

  小樹(shù)苗,你一定要快快長(zhǎng)大,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  那一天,操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù),是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子,就會(huì)被同學(xué)們摘走。

  橘子樹(shù)也有自己的`生長(zhǎng)計(jì)劃。只要天氣好,桔子樹(shù)就努力生長(zhǎng)。橘子樹(shù)每天都陪著我,葉子一片片像小船,果子像輪子一樣滾下來(lái),粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手,顏色也很多。

  到了晚上,橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線,是一道溫暖的光芒,把黑夜照成白天。每一天都這樣,地球出現(xiàn)了白天和黑夜。

  這一棵橘子樹(shù)好神奇。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  在公園里長(zhǎng)著一排美麗的柳樹(shù)。它們以獨(dú)特的美麗裝扮著公園,成了公園里一道別特的風(fēng)景。

  這些柳樹(shù)不好像松樹(shù)那樣挺拔,不象銀杏樹(shù)那樣高大,也不好像梧桐樹(shù)那樣粗壯,但它們卻是最柔美的。如果把柳樹(shù)比作少女,那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發(fā)。風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就好像是美麗的少女在照著鏡子梳理自己烏綠的頭發(fā),不一會(huì),一群群游人們紛紛被它們吸引過(guò)來(lái),和它們合影。人們有的撫摸著它們?yōu)蹙G色的頭發(fā),有的懷抱著它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿,有的干脆與它們深情擁抱,柳樹(shù)們高興得唱起了歌,把頭昂得高高的。

  春天,柳條上萌出嫩葉,遠(yuǎn)看朦朦朧朧,讓人仿佛走進(jìn)仙境,近看葉子上閃動(dòng)著翡翠般的光澤;夏天,葉子長(zhǎng)成小竹葉的模樣,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái);到了秋天,葉子變成了金黃色,就好像一只只金黃色的小蜻蜓,在它的'周?chē)P(pán)旋;冬天到了,雪花飄下來(lái),柳樹(shù)的枝桿上都是白色的積雪,給你一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

  啊,柳樹(shù),你那美麗的形象,給人們追求的力量;你那和別人分享快樂(lè)的精神,給人以深深的啟迪。柳樹(shù),我贊美你!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對(duì)好鄰居,小鳥(niǎo)在大樹(shù)上搭了一個(gè)溫暖的小窩,它每天為大樹(shù)唱著美妙的歌。

  大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,它們是形影不離的好朋友。 秋天來(lái)了,樹(shù)葉都快落光了,小

  鳥(niǎo)要到南方去了。它向大樹(shù)道別:“大樹(shù)哥哥,我要到南方去了,你有什么心愿嗎?”大樹(shù)說(shuō):“如果你能從南方帶些樹(shù)種子就好了,那樣我就會(huì)有更多的.新伙伴!毙▲B(niǎo)說(shuō):“放心吧,包

  在我身上,大樹(shù)哥哥,希望你每天都開(kāi)心快樂(lè)。”大樹(shù)說(shuō):“也希望你快樂(lè)!”小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我家有一株石榴樹(shù),它是一株特別的石榴樹(shù)。雖說(shuō)我家的盆景很多,可我唯獨(dú)愛(ài)望著它出神,不僅因?yàn)樗鼣[放在我的窗前,還因?yàn)樗谀切┨m花、丁香的簇?fù)硐嘛@得太“出眾”了。它的枝干實(shí)在太細(xì)了,不過(guò)小拇指般粗細(xì),枝椏就更別提了,比一根棉線還要細(xì),雖然數(shù)目不多,但卻夸張地扭動(dòng)著。葉子很小,只有一公分長(zhǎng),而且非常少。一陣微風(fēng)吹過(guò),石榴樹(shù)就止不住地顫抖著,一幅弱不禁風(fēng)的樣子。這樣的石榴樹(shù)與我平?吹降氖駱(shù)實(shí)在是大相徑庭,我真懷疑它是不是貨真價(jià)實(shí)的石榴樹(shù)。不過(guò),小歸小,每年該結(jié)果的時(shí)候,這株石榴樹(shù)會(huì)憋足了勁,使出渾身解數(shù),結(jié)出兩三個(gè)乒乓球大小的果子。果子雖然小,但是石榴樹(shù)的`精神還是值得敬佩的。這石榴樹(shù)十分蒼老了,每次結(jié)完果子,它的葉子就會(huì)黃不少,枝椏也更加消瘦,仿佛生了一場(chǎng)大病似的。

  我不由地好奇起來(lái),問(wèn)起媽媽這株樹(shù)的來(lái)歷。媽媽有些憂傷地說(shuō):“是你外婆在我高中時(shí)種的!迸,難怪石榴樹(shù)的模樣那么蒼老啊。雖然我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)外婆,但是從大人的交談中,我還是模模糊糊知道了外婆的故事。

  外婆小時(shí)候家里很窮,幾乎到了揭不開(kāi)鍋的地步,無(wú)奈之下,家里只得將外婆許配給外公當(dāng)童養(yǎng)媳,那時(shí)外婆才13歲。外公外婆正式成婚后,相繼生下了媽媽、阿姨和舅舅。外公的父親,也就是我的太外公還將祖?zhèn)鞯目p紉技藝傳給了外婆。外公、外婆婚后生活十分美滿,但是外公總是很忙,教育三個(gè)孩子的重任就落在外婆身上。外婆一邊要做裁縫補(bǔ)貼家用,一邊又要含辛茹苦地把三個(gè)孩子拉扯大,再加上那時(shí)的生活條件十分艱苦,外婆的幸苦和勞累不得而知。后來(lái),生活條件漸漸好起來(lái),本來(lái)就愛(ài)植物的外婆就有了閑情栽花種草,所以,就有了那盆石榴樹(shù)?上,外婆還沒(méi)有過(guò)上真正悠閑快樂(lè)的生活,就因高血壓引起的腦血管破裂去世了。媽媽忘不了外婆,就把那盆石榴樹(shù)隨身帶著,帶著上大學(xué),帶著嫁夫生子,看見(jiàn)那盆石榴樹(shù)就像看見(jiàn)外婆一樣。而且每逢清明、冬至我們?nèi)叶紩?huì)去祭奠外婆。有一次,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴馄湃ナ滥悴粋碾y過(guò)嗎?”“當(dāng)然難過(guò)了,你的外婆就是我的媽媽!”媽媽回答道!澳悄阍趺床豢弈?”我看見(jiàn)電視里人們祭奠時(shí)總是哭得死去活來(lái)。“如果我哭了。讓外婆在天之靈看見(jiàn),她會(huì)比我更難過(guò)的,她希望我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!眿寢屶嵵氐卣f(shuō)。我不再問(wèn)了,但是我知道,媽媽世寧愿自己在心里默默難過(guò),也不愿讓在天堂里的外婆難過(guò)。

  就像媽媽愛(ài)外婆一樣,石榴樹(shù)也像外婆守候和陪伴著媽媽。一年暑假,我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮,拜托阿姨給植物澆水,可是,粗心的阿姨卻忘得一干二凈。我們回來(lái)時(shí),丁香枯了,鳳仙花死了,玉簪也奄奄一息,可是那瘦弱的石榴樹(shù)除了葉子掉光了,竟還沒(méi)有枯萎。是什么讓這樣弱小的一棵樹(shù)在炎熱的夏天,在沒(méi)有一滴水的情況下堅(jiān)持了那么久?如果一定要有一個(gè)答案的話,那就是母愛(ài),是外婆穿越生死,陪伴著媽媽左右的母愛(ài)。

  我依舊愛(ài)望著石榴樹(shù)出神,不過(guò)眼神中多了一種敬佩,不僅是對(duì)石榴樹(shù)的敬佩,還有對(duì)外婆的敬佩。我掰下一顆石榴放入口中,它甜甜的。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  在烈日炎炎的夏天里,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。

  每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,遠(yuǎn)看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見(jiàn)它那大傘似的樹(shù)冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜的守護(hù)在校園門(mén)口,保衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園,它又像一位慈祥的'老人,每當(dāng)旭日東升,它滿臉含笑,迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下,它滿懷喜悅的送人們回家。

  走近梧桐樹(shù),我看到樹(shù)身很粗壯,兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái),樹(shù)上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹(shù)皮是褐色的,樹(shù)底下是有紅色的白色的漆,那是環(huán)保工人為防止蟲(chóng)子而畫(huà)的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹(shù)上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí),像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

  夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響,梧桐樹(shù)葉和夏風(fēng)跳舞,最有趣的是果實(shí)、樹(shù)葉和夏風(fēng)一起奏樂(lè)。

  梧桐樹(shù)的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環(huán)境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它!

  梧桐樹(shù)那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉,它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡苁撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

  天南地北,真真的兩個(gè)世界。

  北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。

  在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,假如你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),由于它在春風(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!

  春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。

  很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受……。

  “布谷、布谷……”,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。

  那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!

  兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。

  一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,由于一輩了未婚,性格有些怪)的敲擊聲中,一節(jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。

  校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的`方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。

  最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著,跑著,淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。

  下雨了,那筆直的白楊,樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,馬上吐了。

  故鄉(xiāng)喲,我的白楊!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  進(jìn)入我們的校園,映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹(shù)。在別人眼里,它可能就是一棵普普通通的大榕樹(shù),但是,在我眼里,它就像一位慈祥的老爺爺,每天看著我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);它又像一個(gè)高大的士兵,保衛(wèi)著我們的校園。

  春姑娘帶走了冬天的寒氣,帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。大榕樹(shù)也蘇醒了,抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了新葉子;放眼望去,大榕樹(shù)那粗壯的枝干,那或濃或淡的新綠,再加上在大榕樹(shù)下玩耍的同學(xué)們,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  不知不覺(jué)中,炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。大榕樹(shù)的嫩葉早已長(zhǎng)成深綠色的了,蜻蜓來(lái)到它身邊,仿佛在和它做游戲呢!每當(dāng)放學(xué)的`時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)不約而同地來(lái)到大榕樹(shù)下,玩耍、休息、乘涼。

  美麗的秋天送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了秋天的涼爽。大榕樹(shù)那茂盛的葉子,有一部分慢慢變黃了,黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來(lái),地面上,就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹(shù)已經(jīng)掉了不少葉子了,雖然沒(méi)有之前那么茂密了,但是它還是那么綠,那么美麗。

  美麗的秋天悄悄地離開(kāi)了,迎來(lái)的是寒冷的冬天。雖然是冬天,但大榕樹(shù)還是那么的綠,這讓我感覺(jué)到它那頑強(qiáng)的的生命力;雖然是冬天,但同學(xué)們還是常常去大榕樹(shù)下。在它嚴(yán)寒的冬天里,為我們遮風(fēng)擋雨。

  開(kāi)學(xué)了,我再次來(lái)到這美麗的學(xué)校,那幾棵大榕樹(shù)還是那么筆直地站在那兒,還是那么美麗,那么綠。

  它雖然沒(méi)有椰樹(shù)那么筆直,沒(méi)有桃枝那么美麗,但是有那棵大樹(shù)能比得過(guò)大榕樹(shù)的綠呢?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

  我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)。

  春天,天氣還比較冷。打遠(yuǎn)處望去,隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝已經(jīng)泛青了。漸漸地,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩露嫩綠的葉片。

  天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)上還結(jié)了許多像棉桃一樣的東西,仔細(xì)觀察,里面還有小小的'種子。人類(lèi)把它稱(chēng)作柳絮。柳絮被風(fēng)一吹就會(huì)輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),它們就像一群群白色的小精靈,在我身邊嬉戲,捉迷藏。遇到合適的地方,它就會(huì)在那里生根,發(fā)芽。

  到了夏天,柳樹(shù)的枝條顯得更長(zhǎng)更綠更柔軟了。烈日下,連成一片的柳樹(shù)像一個(gè)綠色的涼棚,它給人類(lèi)帶來(lái)了涼爽。

  秋天,柳樹(shù)的葉子漸漸變黃了,被風(fēng)吹到地上的時(shí)候,就像蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,柳樹(shù)穿上了一件厚厚的白棉襖。這時(shí),柳樹(shù)就該睡覺(jué)了。

  柳樹(shù)一年四季都有自己的顏色,我喜歡柳樹(shù)。

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