描寫樹的作文300字10篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫樹的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文300字 篇1

　　秋姑娘穿著繡花鞋向我們走來了。她打開那五彩繽紛的染料盒，為世間萬物濃妝淡抹。瞧！秋葉的顏色多姿多彩，如烈火般的紅，如濃茶般的綠，如麥穗般的黃，宛如畢加索筆下一幅優(yōu)美的畫卷。

　　瞧！依然茂盛的枇杷樹，樹葉成清新的淡綠色，綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色。葉子的正反面摸起來滑滑的，好像嬰兒的臉。仔細(xì)地看，葉片是橢圓形的，邊緣宛如掀起了一陣細(xì)細(xì)的波浪。

　　抬起頭，咦，那棵樹怎么燃燒起來了？我跑過去一看，原來是一棵楓樹。我摘下一片楓葉，仔細(xì)地端詳起來：發(fā)現(xiàn)楓葉好像一道熊熊燃燒的火焰，又像一只小孩子拍紅了的小手，剛好五片。摸起來軟軟的.，絨絨的。那掉落的楓葉怎么辦？它們用自己的生命，讓下一代的生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　一陣微風(fēng)刮來，一片小傘似的銀杏葉吹落在我的腳邊。我撿起樹葉，發(fā)現(xiàn)它的葉脈與眾不同。葉脈正反兩面一模一樣，都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏葉也會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的樹葉飄到地上，就像一只只蝴蝶，有趣極了！

　　我愛秋天的樹葉，因?yàn)槎嘧硕嗖实那锶~，比春天的花朵更加美麗！

描寫樹的作文300字 篇2

　　我的學(xué)校是在廣東嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)。在從北方的家鄉(xiāng)來廣東之前就聽說嶺南物產(chǎn)豐富，特別是這里的熱帶水果，而最負(fù)盛名的就算荔枝了！這里的 荔枝樹漫山遍野都是，就在我們學(xué)校一角就有三棵呢！

　　這荔枝樹雖然沒有北方的白樺樹那高大挺拔的身姿，但卻也長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它不怕風(fēng)吹雨打，也不怕這南方火熱的.太陽。嶺南多臺(tái)風(fēng)，每次狂風(fēng)暴雨過后，它的葉子卻更綠、更茁壯生長。

　　同學(xué)們最喜歡在荔枝樹底下玩耍，它像一把撐開的大傘為大家遮陽。當(dāng)然最吸引我的還是它的果實(shí)長出來的時(shí)候。當(dāng)青青的荔枝掛滿枝頭像松果，這時(shí)大家都盼著這荔枝快快長，早點(diǎn)成熟。在大家的期盼中荔枝由青變黃最后變成火紅色，紅彤彤的掛滿了枝頭，美麗極了。摘下一顆剝開紅紅的果皮，里面立刻露出晶瑩的果肉，還沒有將荔枝放進(jìn)嘴里就讓我流下了口水，一吃進(jìn)嘴里就有一股清甜的感覺傳遍全身，吃完了讓我還想再吃，難怪大文豪蘇東坡吃了荔枝后也要贊道：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。”

描寫樹的作文300字 篇3

　　秋天到了，樹葉都換上了黃色的衣裝，一眼望去，樹上掛滿了金燦燦的“金子”，大樹就像穿了一件美麗的衣裳。

　　瞧，楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝�？�，女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走，給它們穿上一層又一層的.綠衣裳……

　　楓樹葉的樣子好像一個(gè)五角星，銀杏樹葉像一把小扇子，女貞樹葉又像一只小船，竹葉呢像小雨滴……

　　每一片樹葉都有它們的形態(tài)，有的寬寬的，有的細(xì)細(xì)的，有的長長的，有的短短的。有的紅得發(fā)紫，有的綠得發(fā)亮，還有的黃得像香蕉。

　　風(fēng)輕輕地吹，它帶著小楓葉去旅游。一會(huì)兒把它吹到水里，讓它變成小螞蟻的船，一會(huì)把它吹到地上讓小刺猬用它來造窩，一會(huì)又把它吹到天上，這下可好，被小鳥抓去筑窩了。

　　小楓葉急切地喊著媽媽，可媽媽聽不見。為什么呢？因?yàn)檠�，他離媽媽太遠(yuǎn)了。小葉子無助的哭了起來。過了好一會(huì)兒，風(fēng)兒才把它接走。

　　風(fēng)兒把小樹葉輕輕地放在楓樹媽媽的旁邊，悄悄地走了。小葉子對(duì)媽媽說：“媽媽，我再也不離開您了。”說著鉆進(jìn)了土里當(dāng)起了媽媽的乖寶寶。等到第二年初春時(shí)，它還會(huì)出來的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中不也是一樣嗎？我們被媽媽辛辛苦苦的撫養(yǎng)大，我們長大了回報(bào)父母，這是天經(jīng)地義的事�。�

描寫樹的作文300字 篇4

　　在我們美麗的校園里，長著五棵高大的梧桐樹，它們?cè)谶@生長了很多年啦。

　　校園的梧桐樹形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發(fā)，有的樹冠像剛發(fā)芽的'小花兒，還有的樹冠像一條小小的公路。

　　校園里的梧桐樹很美麗，樹干很粗壯，我抱住樹干，哎呀，樹干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的樹皮摸起來真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來，飄到半空中時(shí)，它們看起來像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。

　　梧桐樹就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹園，我愛你們梧桐樹。

描寫樹的作文300字 篇5

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。

　　植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧耍�小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。

　　還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)裕�不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。

　　我們要離開了，在微風(fēng)的.吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。

描寫樹的作文300字 篇6

　　三月十二日是植樹節(jié)，爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。

　　這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的.樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。

　　“爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒��？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了。”我急切地催促著爸爸。

　　在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。

　　爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾�樹苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

　　小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。

描寫樹的作文300字 篇7

　　炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，我們踏著歡快的腳步，走進(jìn)了秋天的公園，尋找那默默無聞的樹葉。

　　我輕輕地摘下一片嫩綠的新葉。它是橢圓形的，還能聞到它那淡淡的清香。葉片上清晰可見從粗到細(xì)葉脈，摸上去濕潤潤、涼冰冰的，好像它剛洗完澡，來不及將身子擦干似的。把它放在耳邊，隱隱約約地能聽到它那“脈搏”在跳動(dòng)是時(shí)，所發(fā)出的聲音是多么的健康，多么健康的嫩葉啊!

　　看完那健康、欣欣向榮地有生命力的綠葉，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丟棄的枯葉。它活像一位上了年紀(jì)的老人：它的臉上布滿了一絲絲皺紋，而它的骨架--葉柄經(jīng)過太陽的暴曬后，好像一條條好吃的脆脆的“波力海苔”。它的'臉上摸上去非常粗糙，葉脈比別的時(shí)子更加突出，讓人感覺非常的凹凸不平。別小看它，它的外表可是很復(fù)雜的：葉柄、時(shí)脈、葉片。葉柄可以將葉片和樹枝連接起來，葉片和葉脈可以進(jìn)行“光和作用”。真是麻雀雖小，五臟俱全!

　　雖然枯葉已經(jīng)死亡，但它曾經(jīng)也是那樣的美，人們都在說大樹的偉大，花的鮮艷，但通過今天的觀察我也知道了樹葉的美。我會(huì)把它放進(jìn)書本里永遠(yuǎn)的珍藏。

描寫樹的作文300字 篇8

　　樹，一棵古老的樹，它倚立在一塊土地上，那就是我家門前的一棵古老的香樟樹。它是一棵普通的樹，但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。

　　以前，我常常問爸：“門前的樹是什么樹？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹，大概有上百歲了吧�！�

　　它的身軀可以做證：這棵樹的身子都裂開了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕，我想起了當(dāng)時(shí)，由于年幼無知，自己競(jìng)?cè)荒昧税训�，把樹皮上上下下弄得都是刀痕�?/p>

　　我對(duì)這棵樹非常敬佩，因?yàn)樗�在這屹立了百年，仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。

　　然而，這棵樹雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。

　　夏天，它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意。

　　現(xiàn)在，每次坐在樹下，總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景：每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著。看著父親臉上的絲絲皺紋，粗糙的`手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹，倚立在我的面前，支撐著整個(gè)家。

　　如今，它依然是那樣的強(qiáng)壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨，依然在……

描寫樹的作文300字 篇9

　　走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。

　　這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。

　　聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

　　這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的.雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒�的庇護(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。

　　火熱的太陽炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

　　校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。

描寫樹的作文300字 篇10

　　梧桐樹高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽光的照耀下，它成長的非嘴快，樹葉間不留一點(diǎn)縫隙。

　　秋天，梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候，我明白了原因，哦!原來是這樣呀。原因如下:

　　在落葉前樹體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹休逐漸進(jìn)入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的'養(yǎng)分很少；樹桿和芽子進(jìn)入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹一般不會(huì)凍死。

　　哦!原來梧桐樹也有這么多的知識(shí)呀，但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!

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