【精品】說(shuō)明文的作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)明文的作文 篇1

　　江南水鄉，河道如織，橋便成了密密河道中的符號，傳遞著(zhù)水鄉的訊息，長(cháng)長(cháng)的石橋是破折號，高高的拱橋是句號，閉上眼睛，我也能將橋的細節一一描繪。傍晚時(shí)分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著(zhù)淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容里透露著(zhù)滿(mǎn)足與平和。

　　炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語(yǔ)言召喚著(zhù)勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來(lái)，回家的男人扛起自行車(chē)，穩當地走過(guò)石橋臺階，然后飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯哉”，一會(huì )兒便不見(jiàn)了身影。菜農們在橋邊擺了攤，拿著(zhù)草帽，扇著(zhù)風(fēng)，批一件洗得泛白的藍開(kāi)衫，穿一雙沾滿(mǎn)泥土的自編草鞋，坐在臺階上，大聲吆喝。放了學(xué)的孩子們橫沖直撞嬉戲著(zhù)，老農把攤子護在身后，斥責到：“小赤佬兒，小心點(diǎn)……”孩子們吐吐舌頭，書(shū)包在身后“啪嗒啪嗒”的，跑遠了。

　　水鄉農村的時(shí)光，就如烏篷船欸乃的槳聲，有聲有色；又如橋下無(wú)聲的流水，不慌不忙。沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。

　　老人愛(ài)在茶余飯后，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著(zhù)二郎腿，剔著(zhù)牙，天南地北地聊著(zhù)，忘了夜色越來(lái)越濃。有時(shí)候，什么都不講，享受著(zhù)夏夜習習晚風(fēng)，閉眼回憶往事，時(shí)間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來(lái)，起身離去，卻驀然瞥見(jiàn)枝頭圓月如鏡。

　　幾百年來(lái)，家鄉的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閑，或得意或失意，都被細心地一一收藏，隨著(zhù)歲月的洗濯，沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風(fēng)霜，睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉之子容納，不管衣錦還鄉還是落魄歸家，他只是靜靜地站在那里，觀(guān)望水的每一次漲退，桃花的每一次開(kāi)謝，梧桐樹(shù)的每一次凋零。于是，遠在他鄉的游子望見(jiàn)了橋，就像回到了家。

　　紹興人的一生中，總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時(shí)光，亙古不退色，直至你消散，在他的某個(gè)角落也會(huì )有你的氣息與身影。他可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅固。他可以讓你在某種特定的時(shí)刻，想起他，會(huì )滿(mǎn)含淚水，然后會(huì )發(fā)呆很久。是的，他本身并沒(méi)有任何特別，只因為每一個(gè)水鄉人，用生命中最美好的感情來(lái)祭奠他，在心中開(kāi)成一朵永遠不敗的花，荼靡不朽。

說(shuō)明文的作文 篇2

　　橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛(ài)情。橋是船只與車(chē)輛點(diǎn)頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點(diǎn)�？嘤诎仙娴娜祟�(lèi)。應該感謝橋啊。

　　橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時(shí)因靈機一動(dòng)而發(fā)明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。

　　每當我走過(guò)立交橋，就會(huì )不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車(chē)輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著(zhù)巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著(zhù)車(chē)燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車(chē)就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！

　　在深圳我為了更清楚地觀(guān)看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著(zhù)從南面飛馳而來(lái)的列車(chē)，我感慨萬(wàn)千：特區的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！

說(shuō)明文的作文 篇3

　　初春，雖然是萬(wàn)物蘇醒的季節，但是天氣還是比較寒冷，所以我來(lái)帶著(zhù)大家一起走進(jìn)一個(gè)舒適、溫暖的世界——我的臥室。

　　我的臥室在我們家客廳的最東面，走進(jìn)臥室，就可以看到一張溫馨的小床緊緊地挨著(zhù)東面墻，床尾還放著(zhù)一個(gè)超大的毛絨熊，它白色的絨毛摸上去軟乎乎的，還有那憨態(tài)可掬的樣子，可可愛(ài)了！在臥室正西面，你們可以看到兩張大大的地圖掛在墻上使空白的墻上充滿(mǎn)了生氣。地圖的上方，掛著(zhù)一個(gè)大大的檸檬形的鐘，有它的存在，我每天才能準時(shí)起床。墻的下面，就是我的書(shū)桌了，桌上有許多我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)和各種各樣的課外書(shū)。書(shū)的旁邊，還擺滿(mǎn)了許許多多可愛(ài)的小玩偶，只要看到它們，我就會(huì )特別開(kāi)心。書(shū)桌上有一張我在肯德基過(guò)生日的照片，每當我看到它，就會(huì )想起當時(shí)開(kāi)心的情景：漢堡的香味，飲料的香甜，游戲的快樂(lè )，真是令人回味無(wú)窮��！桌上有一盞黑色的臺燈，我和這個(gè)臺燈還發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事呢？一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)到一半，只聽(tīng)到“啪”的一聲，燈泡爆炸了，那玻璃碎片濺得房間到處都是，我被嚇傻了，半天才回過(guò)神來(lái)。我想也許是它發(fā)怒了，因為我讓它“工作”了很長(cháng)時(shí)間，看來(lái)我的好好愛(ài)惜它，不能讓它太辛苦了，于是我給他換了個(gè)新燈泡，它又開(kāi)心的“笑”了。臥室的正南面是一扇大窗戶(hù)，讓我每天清晨睜開(kāi)眼睛就能看到窗外美麗的景色。

　　我的臥室那么干凈那么明亮，我一定要愛(ài)護它，讓這個(gè)快樂(lè )的天地更舒適。

說(shuō)明文的作文 篇4

　　狗是人類(lèi)早期從灰狼馴化而來(lái)的，馴養時(shí)間在4萬(wàn)年前至1。5萬(wàn)年前，是人類(lèi)最早馴化的動(dòng)物。據統計，世界上有犬種1400余種，其中定類(lèi)的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結果表明，現存的狗有450種左右。

　　狗的五官像人般端正，四肢更是強健。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(cháng)度約八分米，其重量也不會(huì )超過(guò)35公斤……

　　狗的生性靈活，是一種惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆的，更沒(méi)有一只狗是不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。不但如此，狗的反應也十分敏捷。當看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現時(shí)，狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線(xiàn)范圍內，幾乎沒(méi)有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

　　狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類(lèi)食量的三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

　　狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物——“人類(lèi)”智力的四分之一。通過(guò)人工訓練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準確地接住從較高空中掉下來(lái)的細微物品;單腳踮地，雙手握住人類(lèi)的手，像和人類(lèi)打交道般……

　　點(diǎn)評：這篇說(shuō)明文，以狗為說(shuō)明對象，對“狗”從“馴化歷史”“外貌”“生性”“食量”幾個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。運用了邏輯順序，說(shuō)明順序合理。運用了列數據、作比較、打比方等說(shuō)明方法，體現了狗的可愛(ài)。但標題中的“忠實(shí)”在文中體現不多。

說(shuō)明文的作文 篇5

　　我是一只野貓。 其實(shí)，我本來(lái)也是家貓。只不過(guò)，我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái)，就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說(shuō)起來(lái)好傷心!

　　我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時(shí)我也想，死了未嘗不是好事，活著(zhù)就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候，我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天，他把我帶到他家的墻角邊。我和小男孩度過(guò)了歡樂(lè )的一個(gè)月。這一個(gè)月里，我變得強壯了。

　　但是，小男孩的媽媽發(fā)現了我，把我趕了出來(lái)。據這位慈祥的媽媽說(shuō)，我身上會(huì )有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛(ài)! 從此，我開(kāi)始了流浪。白天，我到處找人類(lèi)扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長(cháng)大了。 我來(lái)到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰。 這是一只有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著(zhù)許多傷疤，顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著(zhù)它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。

　　但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)，晚上也有溫暖的'窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理，我應該將它趕走�？墒�，我一眼看到它，我就想起了小時(shí)的我。于是，我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得，有時(shí)候，人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(cháng)大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來(lái)的食物也逐漸稀少�？磥�(lái)，這里很難養活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說(shuō)我要走了，卻發(fā)現它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣，我就繼續呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著(zhù)這里我再也享受不到食物了，意味著(zhù)我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒(méi)有力氣去爭奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō)，我等著(zhù)死吧。 然而在我絕望之時(shí)，小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著(zhù)充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。

　　啊，幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子，它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見(jiàn)!

說(shuō)明文的作文 篇6

　　倉鼠是種討人喜歡的小動(dòng)物，乖巧、聰明，而且很會(huì )賣(mài)萌。小小的腦袋，圓嘟嘟的身子，短短的小腿，粉嘟嘟的爪子。玲瓏的小面孔上，嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的眼睛，顯得格外漂亮、機靈。它們吃東西時(shí)常常直豎起身子坐著(zhù)，前爪似人的手一樣拿住東西往“人字型”的小嘴巴里送�？梢哉f(shuō)，倉鼠最不像四足獸了。

　　倉鼠的體形很小，只有我的拳頭那么大。它住在媽媽買(mǎi)的籠子里，雖然沒(méi)有自由，但很幸福。因為籠子里有“跑步機”、“飲水機”、“飲食機”和“床”。白天，它有時(shí)會(huì )踏上“跑步機”減肥，俯著(zhù)身子在圓形的“跑步機”上拼命地跑，就像不停旋轉的陀螺一樣�？柿�，它就連滾帶爬的來(lái)到“飲水機”旁，先用黑豆似的小眼睛警覺(jué)的環(huán)顧四周，然后用小爪子輕輕觸碰一下水，如果沒(méi)有危險的話(huà)，才放開(kāi)膽子去喝。倉鼠嬉戲玩耍時(shí)，最喜歡倒掛金鉤，樣子看起來(lái)賊眉鼠眼，非常好笑。

　　倉鼠晚上睡覺(jué)時(shí)，我觀(guān)察到它會(huì )把自己的身子一點(diǎn)點(diǎn)埋在木屑里，直到你看不到它為止。冬天，自然界的倉鼠會(huì )因天氣寒冷、食物不足而進(jìn)行冬眠，可我家的倉鼠享受著(zhù)暖氣，不但不冬眠，每天都活潑好動(dòng)，日子過(guò)得悠閑舒適。

說(shuō)明文的作文 篇7

　　昨晚我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，讓我知道了我們要愛(ài)護公共財物。

　　那是在一個(gè)夜深入靜的夜晚，教室里一片寂靜。桌子與凳子悄悄地開(kāi)始了對話(huà)。

　　凳子弟弟說(shuō)：“桌子哥哥，你說(shuō)說(shuō)咱主人對你咋樣?”桌子哥哥難過(guò)地說(shuō)：“唉!主人在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂列算式，還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字，直到現在，我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著(zhù)話(huà)再說(shuō)：“我也一樣啊!每天，主人做在我的背上，我就夠難受的了，可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響，上課時(shí)非得讓我用兩條腿站著(zhù)，壓得我背痛得直不起來(lái)呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話(huà)被另一位桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，它帶著(zhù)同情的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們倆真可憐啊!像我的主人，他非常愛(ài)護我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有條有理，從不在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你們兩看我的主人好不好?”聽(tīng)到這里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光，說(shuō);“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛(ài)護我們，那該多好啊!”

　　天漸漸地亮了，教師里又恢復了平靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

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