發(fā)現——田野中的哭聲-六年級-說(shuō)明文
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的說(shuō)明文,說(shuō)明文的內容具有高度科學(xué)性,語(yǔ)言具有嚴密準確性的特點(diǎn)。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢?以下是小編精心整理的發(fā)現——田野中的哭聲-六年級-說(shuō)明文,希望對大家有所幫助。

在一次偶然的情況下,我發(fā)現了田野中的哭聲。
每個(gè)節假日,我都會(huì )到農村的爺爺奶奶家去。每次一到那兒,我就會(huì )拿張只墊著(zhù),坐在對面的草埂上,呼吸新鮮空氣。這時(shí)正是端午,家家戶(hù)戶(hù)掛著(zhù)艾草葉,春風(fēng)細細撫摸著(zhù)我的臉。在我正閉上眼睛感受著(zhù)大自然的真實(shí)之美時(shí),我感覺(jué)自己正在熟悉大自然,了解大自然的奧秘。
我正陶醉在此時(shí)此景中,一陣清風(fēng)從草間慢慢拂來(lái),像一位步履蹣跚的老人在傷心哭泣。我不解地問(wèn):“清風(fēng)啊,你為什么這么傷心?”它淚眼朦朧地答道:“村里的炎我進(jìn)城,可在城里,細菌灰塵卻抓著(zhù)我不放,弄的我生命垂危!你說(shuō),我怎能不傷心?”
我也嘆息著(zhù),回頭發(fā)現了萬(wàn)紫千紅的`花兒。它們的根莖和花瓣上有些露珠,正準備吮吸這些天地精華,但舔后卻發(fā)現這不是露珠,而是苦澀的淚水。我便問(wèn)道:“美麗的花兒,你們給大地梳妝,為什么還要哭泣?”其中的一朵杜鵑抬起臉,說(shuō):“春天是我們生命的開(kāi)始,但春的到來(lái)也意味著(zhù)我們的死亡。人們不管我們的死活,他們把我們掐斷,賣(mài)到城里。晚上,我們焉了,就毫不留情把我們丟棄。你說(shuō),我們怎能不哭泣?”
過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)到魚(yú)兒像號喪似的在唱一首悲歌。于是,我問(wèn)道:“可愛(ài)的魚(yú)兒,你們?yōu)槭裁刺柨?”它們答道:“人們用網(wǎng)抓住我們,然后將我們吃掉。我們正在互相訣別,因為我們都不知誰(shuí)會(huì )慘遭毒手,我們怎能不號喪唱挽歌?”
最后,我聽(tīng)到樹(shù)木們在號哭,仿佛失去了親人。于是,我問(wèn)道:“翠綠的樹(shù)木呀,你們?yōu)楹慰奁?”它們答道:“不久前,人們拿鋸子鋸掉我們的親人。它們若把我們制作成桌子椅子等為人類(lèi)奉獻,那是我們的使命,可有的人卻用我們不到一年便用火燒我們的身體,我們怎能不哭泣?”
太陽(yáng)已在頭頂上,仿佛給我戴上一頂金冠。我不由得想:如果人人能學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )發(fā)現大自然的事情,發(fā)現田野中的哭聲,人們還會(huì )破壞大自然創(chuàng )造的東西嗎?
【發(fā)現——田野中的哭聲-六年級-說(shuō)明文】相關(guān)文章:
田野中的發(fā)現作文12-06
戰爭中的哭聲作文09-19
田野的發(fā)現作文(9篇)12-20
田野的發(fā)現作文9篇12-20
田野的發(fā)現作文(通用33篇)12-20
田野的發(fā)現作文合集9篇12-20
田野的發(fā)現作文(合集9篇)12-20
妹妹的哭聲作文11-24
教室里的哭聲作文02-20
自然中的發(fā)現作文10-29