關(guān)于以后的自己作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以后的自己作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以后的自己作文 篇1
親愛(ài)的一年后的自己，你好：
時(shí)光飛逝，轉眼新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，你已經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，開(kāi)始了緊張而又充滿(mǎn)刺激的初中生活。升入初一的你，是否會(huì )懷念曾經(jīng)教過(guò)你五年的老師，朝夕相處和你共同奮斗的同學(xué)以及給予你知識和無(wú)盡快樂(lè )的母校?是否會(huì )時(shí)常想起以前的快樂(lè )時(shí)光?
現在的我，學(xué)習依然非常輕松，我的父母理解我，還是像以前一樣，不讓我補課，讓我每天自由學(xué)習。因此，我每天完成作業(yè)、做好復習和預習后，有大量時(shí)間看書(shū)，做自己喜歡的事情。我現在已經(jīng)在讀外國名著(zhù)了，到今天為止，已經(jīng)讀了十五部，什么《鋼鐵是怎樣來(lái)煉成的》、《戰爭與和平》、《悲慘世界》、《羊脂球》、《綠野仙蹤》......讀了這些外國名家寫(xiě)的書(shū)，我漸漸覺(jué)得外國名著(zhù)和中國名著(zhù)有著(zhù)明顯的不同，特別在思想觀(guān)念上，更是如此。比如，在讀高爾基的《母親》時(shí)，我曾經(jīng)不明白書(shū)中外祖母的一言一行，她和我的外祖母就是不一樣，后來(lái)，媽媽給我解釋?zhuān)覀兘邮艿氖侨寮宜枷虢逃�，但是，�?ài)，是沒(méi)有國界的，是一樣的。
現在，我正在研制殲20戰機，這是我的最新發(fā)明。你知道，我是最?lèi)?ài)手工發(fā)明制作，我想，雖然我創(chuàng )造的是木質(zhì)戰機，但是我有信心把它做好。說(shuō)件事你別笑，前天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我研制的殲20，已經(jīng)在部隊服役，并且在東海、南海上空巡邏，一展風(fēng)采，嚇得日本和菲奴膽戰心驚。
一年后的自己，你會(huì )怎樣?是否還會(huì )保持讀書(shū)的好習慣?是否還會(huì )堅持自己的發(fā)明創(chuàng )造?爸爸媽媽還會(huì )像現在這樣開(kāi)明嗎?現在社會(huì )上補課大軍可謂浩浩蕩蕩，補課的浪潮風(fēng)起云涌，望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)，每天像一葉小舟，在海面上沉浮，辛苦異常。父母如果帶你登船，你也不會(huì )埋怨，可憐天下父母心啊!但是如果他們還是像現在這樣，讓你自由發(fā)展，更是我求之不得。
你會(huì )更加視書(shū)為朋友，為知己，有位名人說(shuō)的好：“愛(ài)書(shū)把，它是知識的源泉!”，你會(huì )加大閱讀量，你還要寫(xiě)出更多的讀書(shū)筆記，你的.一篇讀書(shū)筆記不是得到老師表?yè)P了嗎?還要再接再厲，你不是計劃參加黑龍江電視臺的“挑戰小博士”嗎?你要給肇東人爭光，給學(xué)校和父母爭光;繼續你的小發(fā)明、小創(chuàng )造，將來(lái)成為一名真正的大發(fā)明家，像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明出各種各樣的東西，為人類(lèi)造福。
親愛(ài)的一年后的自己，曾記得二年級時(shí)，老師發(fā)卷子，而你當時(shí)搞什么名堂，竟然在寂靜的課堂上搞起了怪聲，同學(xué)們都哄堂大笑，當時(shí)老師很生氣;曾記得三年級時(shí)，魏曉亮從你的課桌旁走過(guò)，你伸出一條腿將他絆倒，弄得他鼻子差點(diǎn)被卡出血;曾記得四年級時(shí)，你為了得到張嘉譯手里的手工藝品，竟然在老師面前誣蔑他拿了自己的東西......你的頑劣，調皮，做事的不光彩，不懂事，是不是已經(jīng)不復存在了?人不怕有缺點(diǎn)，怕的是知道了自己有缺點(diǎn)而不去承認和改正，因為“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一年后的自己，一定是一個(gè)長(cháng)大了的自己，改頭換面的自己，讓老師同學(xué)喜歡的自己。
時(shí)光好像一架照相機，拍下了這些年來(lái)你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而記憶如同一本相冊，將這些年來(lái)的喜怒哀樂(lè )完美的珍藏，希望你帶著(zhù)這些寶貴的精神財富，在人生的另一階段，綻放出一段精彩，彈奏起一曲動(dòng)人的歌!
以后的自己作文 篇2
以后的自己：
當你捧到這封穿越時(shí)空的信，也許您已忘記了當時(shí)寫(xiě)這封信時(shí)的心情，也許你也忘了當時(shí)的迷惑。但相信你現在肯定是激動(dòng)不已。這是年幼的你送給已成年的你一份珍貴禮物。讓我們來(lái)回憶一下小時(shí)候的你如此調皮幼稚還有痛苦悲哀
兒時(shí)，你做過(guò)無(wú)數件好玩刺激可笑可愛(ài)的事。還記得嗎那年冬天，天灰蒙蒙的，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，湖面結著(zhù)厚厚的冰；盡管寒風(fēng)刺骨，你還是和小伙伴勇敢地站到了湖面厚冰上，你們還膽大包天在冰面上跳，可怕的事情發(fā)生了。冰面有了裂縫，由于你的身體比別的小盆友重所以你就溜了下冰面。所幸當時(shí)快過(guò)年了，當地居民要捕魚(yú)抽干了水，所以積水不多。但我還是像魚(yú)一下鉆進(jìn)了爛泥塘。濕泥一直鉆到我的腰身。我手上臉上到處是爛泥，我腦中一直想象我掉到沼澤中了。我要小命不保了。。。。。。。還好舅舅趕來(lái)了，費了好大勁把我救出來(lái)。寒風(fēng)中的我哆哆索索又冷又怕，從此我就下決心好好練游泳，從此我把我那魁梧的海軍上將舅舅視若神明。。。。。。。
你12歲那年的冬天，一家人快快樂(lè )樂(lè )地去巴厘島旅游，回家的第二天爸爸就查出患了絕癥，原本歡樂(lè )的家庭消失了，爸爸皮包骨頭常常凝視著(zhù)我，我那時(shí)太小不懂意味著(zhù)什麼。沒(méi)多久一天凌晨·，媽媽把你叫醒，爸爸去天國了。從此你再也吃不到爸爸做的菜了，再也沒(méi)有人跟你爭論也再也沒(méi)有爸爸幫你修飛機模型，也沒(méi)有爸爸陪你開(kāi)卡丁車(chē)。
你13歲時(shí)得了很奇怪的頭痛。但你比以前任何時(shí)候都愛(ài)學(xué)習，媽媽不用關(guān)心你的學(xué)習了，看到越來(lái)越多的優(yōu)你開(kāi)心不已，你也學(xué)會(huì )了交朋友，更重要的事你能每天堅持鍛煉身體，原本貪吃貪睡的你漸漸變成了勤快的小伙，你好學(xué)會(huì )了尊重外婆保護媽媽。
印皓榮你就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，有痛有樂(lè )，現在的你也許是個(gè)作家（這是你小時(shí)候的夢(mèng)想）也許是個(gè)商人，也許你自己也有了可愛(ài)的孩子溫柔地妻子美好的家庭。
你每天都會(huì )體會(huì )到幸福，記得每天堅持鍛煉哦！有個(gè)杠杠的身體才會(huì )有快樂(lè )。
以后的自己作文 篇3
無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班主任輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天班主任要將作業(yè)檢查。唉，累死了！
想想在電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
以后的自己作文 篇4
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情�？梢运X(jué)到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃?xún)深D，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書(shū)店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)班主任的新衣服。
曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶，一切的一切，都會(huì )留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
作為一個(gè)畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。我們沒(méi)有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的班主任還有自己。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程。
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